DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Interaksi Sosial Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas Unggulan.

DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, S. M. 2008. Hubungan Efikasi Diri dengan Adaptive Selling pada Agen
Asuransi Jiwa. Insight Tahun I, no.2,23 Agustus. Yogyakarta :
Fakultas Psikologi Universitas Wangsa Manggala Yogyakarta
Akbar R. 2004. Akselerasi. Jakarta: PT. Gramedi Widia Sarana Indonesia.
Arikunto, S. 2006. Teknik Penyusunan Skala Pengukur. Yogyakarta: Pusat
Penelitian Kependudukan. Universitas Gadjah Mada.
Atmadi, A. dan Y. Setyaningsih. 2000. Transformasi Pendidikan Memasuki
Milenim Ketiga. Yogyakarta : Kanisius .
Azwar, S. 2010. Metode Penelitian. Cetakan X. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Offset.
_________2010. Reliabilitas dan Validitas. Cetakan X. Yogyakarta : Pustaka
Pelajar Offset.
Basrowi. 2005. Pengantar Sosiologi. Jakarta. Ghalia Indonesia.
Bimmas

Polri Metro Jaya www. polri.go.id/link-all/link/pol/ tanggal 27
September 2011

Davis, K. dan Newstrom, J. W. 1996. Organisasi Manajemen. Edisi II (
terjemahan oleh Agus Dharma) Jakarta : Erlangga.

Depdikbud. 2005. Pengembangan Sekolah Unggulan. Jakarta : Dirjen Dikdasmen.
Dekdiknas, 2003. Pedoman Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar SD,
SMP, dan SMA.
Djihad Hisyam dan Suyata. 2000. EvaluasiPelaksanaan Pendidikan Sekolah
Menengah Umum (SMU) Unggul di SMU 1 Yogyakarta. Dalam
Jurnal pendidikan dan evaluasi PPS Universitas Negeri Yogyakarta.
No. 3 tahun ke II 2000 hal 61.
Efrida, SR. 2009. Persepsi Cara Mengajar Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa
SMP Katolik Yohanes
Gabriel
Blitar. Diambil dari
fpsikologi@wisnuwardhana.ac.id. Diakses tanggal 20 Februari 2011.
Gerungan, W. A. 2006. Psikologi Sosial. Bandung : PT. Eresco
Hadi, S. 2003. Statistik Jilid 2. Yogyakarta : Andi Offset.
______2004. Metodologi Research II. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas
Psikologi UGM.

67

68

Hadi.S dan Parmadiningsih.Y 2000. Program SPS (Seri Program Statistik Versi
IBM/IV 2005), Yogyakarta ; Universitas Gadjah Mada.
Hamalik, O.,2003, Proses Belajar Mengajar, Cetakan I. Jakarta : Bumi Aksara,.
Hashim, S. 2009. Pedagogi Strategi dan Teknik Mengajar Dengan Berkesan.
Kuala Lumpur : PT Fajar Bakti.
Hurlock, E. B. 1997. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang
Masa Rentang Kehidupan. (Terjemahan: Istiwidayanti dan
Soewarjono). Jakarta: Erlangga.
Kompas, 23 Juli 2004. Kelas Homogen Berdampak Pada Perkembangan Sosial
Siswa. Hal 23
Irwanto, Drs. Heman Elia, dkk 2005 . Psikologi Umun. Jakarta : PT Gramedia
Pustaka Utama.
Lestari, Sri. 2003. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD negeri
Plamongan Sari 01 Semarang Melalui Tutor Teman Sebaya Tahun
Pelajaran 2002 / 2003. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Keke T. Aritonang, Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Jurnal Pendidikan Penabur - No.10/Tahun ke-7/Juni 2008
Mar’at. 2003. Sikap Manusia Perubahan Serta Pengukurannya. Bandung: Ghalia
Indonesia.

Mulyadi, S., 2002, Memacu Bakat dan Kreativitas, Jakarta: PT. Elek Media
Komputindo
Mulyasa, E. 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Cet. Ke-3, h.75.
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Nicola A. Conners, dkk, 2006. An Evaluation of a Parenting Class Curriculum
For Parent Of Young Children. Parenting
the Strong
Wikked._Springer Science Business Media. LLC.
Papalia, D.E. & Olds, S.W. 1995. Human Develompent. New York ; Mc Graw
Hill.
Purwanto. 2005. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Santrock, J.W. 2008. Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.

69

Sardiman, A.M. 2011. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT
Raja Grafindo Persada.
Sarwono, S.W. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta : Rajawali.
Semiawan, Conny. 1997. Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta :
Grasindo.

Sijori, Error! Hyperlink reference not valid..com/2010/03/motivasi belajar
diakses tanggal 5 Febuari 2012.
Soekanto, S. 2007. Sosiologi Suatu Pengantar. Edisi Ke IV. Jakarta : Rajawali.
Soemanto, W. 2006. Psikologi Pendidikan ( Landasan Kerja Pemimpin
Pendidikan ). Jakarta : Rajawali.
Solopos, 25 Febuari 2012. 600 Pelajar Diduga Terlibat Geng. Hal I dan III
Suhartono, 2005. Penyelenggaraan Program Kelas Unggulan di Sekolah Dasar.
Jurnal. Pendidikan, Vol.6, No.2, September 2005, 113-132
Suryabrata, S. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta. Rajawali Pers.
________________2008. Metodologi Penelitian. Jakarta : Rajawali.
Sunarto. K. 2004. Pengantar Sosiologi. Edisi Revisi. Jakarta : FEUI.
Supardi & Anwar, S. 2004. Dasar – Dasar Perilaku Organisasi. Yogyakarta : UII
Press.
Suyanto, 2001, Wajah dan Dinamika Pendidikan Anak Bangsa, Yogyakarta:
Adicitas Karya Nusa.
Suryaningsih, Retno. 2007. Hubungan Antara Layanan Bimbingan Konseling
Sekolah Dengan Interaksi Sosial Pada Siswa Akselerasi. Skripsi. (
tidak di terbitkan ) Surakarta : Fakultas Psikologi UMS.
Suwandi, 1997. Perkembangan Peserta Didik, Malang : Fakultas Ilmu Pendidikan
alang.

Syah, M. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Tamburan, 2001. Perkelahian remaja. Http. www.e-psikologi.com. remaja nakal
perkelahian remaja.com diakses pada tanggal 3 September 2011.
Walgito, B. 2003. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta : Universitas
Gadjah Mada.

70

Wila, Huky, 2002. Pengantar Sosiologi. Surabaya : Usaha Nasional.