Kedudukan Raudhatul Athfal Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional - Repository UIN Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Hal
Persetujuan ....................................................................................................
i
Abstraksi .......................................................................................................
ii
Kata Pengantar .............................................................................................
v
Transliterasi ...................................................................................................
vii
Daftar Isi .......................................................................................................
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Rumusan Masalah ..............................................................
7
C. Batasan Istilah .....................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ...............................................................
12
E. Kegunaan Penelitian ..........................................................
12
F. Kajian Terdahulu ................................................................
13
G. Metodologi Penelitian .......................................................
14
H. Sumber Data ........................................................................
17
I.
19
Garis-Garis Besar Isi Tesis .................................................
GAMBARAN UMUM UNDANG-UNDANG NOMOR
20 TAHUN 2003 TANTANG SISTEM PENDIDIKAN
NASIONAL
A. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional .............................................
21
B. Paradigma Baru Undang-undang Nomor 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional .....................
25
C. Peraturan-peraturan Pemerintah yang Berhubungan
dengan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 ...........
x
35
BAB III
KONSEP
DASAR
PENDIDIKAN
RAUDATUL
ATHFAL
BAB IV
A. Definisi dan Tujuan Raudatul Athfal .............................
42
B. Dasar Pendidikan Raudatul Athfal .................................
45
C. Karakteristik Anak Raudatul Athfal ...............................
62
D. Urgensi Pendidikan Raudatul Athfal ..............................
65
KEDUDUKAN RAUDHATUL ATHFAL (RA) DALAM
UU NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM
PENDIDIKAN NASIONAL
A. Raudhatul Athfal sebagai Penyelenggara Pendidikan
Keagamaan Islam ...............................................................
70
B. Raudhatul Athfal sebagai Sub Sistem Pendidikan
Nasional ...............................................................................
75
C. Raudhatul Athfal sebagai Kelembagaan Islam ..............
98
D. Peluang dan Tantangan Raudhatul Athfal Pasca
Berlakunya UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
BAB V
Pendidikan Nasional .........................................................
101
E. Kritik dan Komentar ..........................................................
108
KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN
A. Kesimpulan .........................................................................
115
B. Saran-Saran .........................................................................
116
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................
118
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xi
Hal
Persetujuan ....................................................................................................
i
Abstraksi .......................................................................................................
ii
Kata Pengantar .............................................................................................
v
Transliterasi ...................................................................................................
vii
Daftar Isi .......................................................................................................
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Rumusan Masalah ..............................................................
7
C. Batasan Istilah .....................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ...............................................................
12
E. Kegunaan Penelitian ..........................................................
12
F. Kajian Terdahulu ................................................................
13
G. Metodologi Penelitian .......................................................
14
H. Sumber Data ........................................................................
17
I.
19
Garis-Garis Besar Isi Tesis .................................................
GAMBARAN UMUM UNDANG-UNDANG NOMOR
20 TAHUN 2003 TANTANG SISTEM PENDIDIKAN
NASIONAL
A. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional .............................................
21
B. Paradigma Baru Undang-undang Nomor 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional .....................
25
C. Peraturan-peraturan Pemerintah yang Berhubungan
dengan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 ...........
x
35
BAB III
KONSEP
DASAR
PENDIDIKAN
RAUDATUL
ATHFAL
BAB IV
A. Definisi dan Tujuan Raudatul Athfal .............................
42
B. Dasar Pendidikan Raudatul Athfal .................................
45
C. Karakteristik Anak Raudatul Athfal ...............................
62
D. Urgensi Pendidikan Raudatul Athfal ..............................
65
KEDUDUKAN RAUDHATUL ATHFAL (RA) DALAM
UU NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM
PENDIDIKAN NASIONAL
A. Raudhatul Athfal sebagai Penyelenggara Pendidikan
Keagamaan Islam ...............................................................
70
B. Raudhatul Athfal sebagai Sub Sistem Pendidikan
Nasional ...............................................................................
75
C. Raudhatul Athfal sebagai Kelembagaan Islam ..............
98
D. Peluang dan Tantangan Raudhatul Athfal Pasca
Berlakunya UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
BAB V
Pendidikan Nasional .........................................................
101
E. Kritik dan Komentar ..........................................................
108
KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN
A. Kesimpulan .........................................................................
115
B. Saran-Saran .........................................................................
116
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................
118
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xi