Hubungan antara Efikasi Diri dan Motivasi Berprestasi dengan Aktualisasi Diri pada Mahasiswa Prodi Psikologi FK UNS yang Diterima di Pilihan Kedua.

Hubungan antara Efikasi Diri dan Motivasi Berprestasi dengan Aktualisasi Diri pada
Mahasiswa Prodi Psikologi FK UNS yang Diterima di Pilihan Kedua
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Program Pendidikan Strata 1 Psikologi

Oleh:
Deddy Suryawan
G0111016

Pembimbing:
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
Selly Astriana, S.Psi., M.A.

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017

2

3

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa dalam skripsi ini tidak
terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat
hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk
dicabut gelar kesarjanaan saya.

Surakarta, Januari 2017

Deddy Suryawan

iv

MOTTO

“Innamal a’maalu binniyat – Sesungguhnya segala amal itu tergantung pada
niatnya”
(HR. Bukhari Muslim)

“Sejatinya IPK hanya memiliki nilai 4, karena 96 sisanya hanya dapat diperoleh di
luar ruang kelas.”
(Anonim)

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum, sebelum mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri.”
(Terjemahan QS. Ar-Ra’d (13): 11)

v

PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan untuk Ibu, Bapak, Mas, dan Adik yang selalu sabar
dan selalu memberikan dukungan kepada saya dalam bentuk apapun, dan selalu
ada untuk saya dalam menghadapi setiap fase kehidupan yang saya lalui.
Sahabat-sahabat saya yang mendukung dan menguatkan saya dalam berbagai

situasi dan kondisi.

vi

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wa ta’ala atas
segala nikmat dan karunia yang diberikan, sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan karya tulis ini. Penulis menyadari bahwa karya ini dapat
terselesaikan karena bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, maka dari itu
dengan penuh rasa hormat, penulis sampaikan terima kasih kepada:
1.

Bapak Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2.

Bapak Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog selaku Kepala Program Studi Psikologi
FK UNS dan Pembimbing Skripsi yang telah memberikan bimbingan selama
kepenulisan skripsi ini.

3.

Ibu Dra. Machmuroch, MS. Selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan, masukan, dan semangat selama penulis menempuh
studi di Program Studi Psikologi FK UNS.

4.

Ibu Selly Astriana, S.Psi., M.A. selaku pembimbing pendamping yang telah
memberikan bimbingan, arahan, dan saran yang sangat berguna demi
kesempurnaan karya ini.

5. Bapak Dr. Munawir Yusuf, M.Psi, dan Bapak Nugraha Arif Karyanta, S.Psi.,
M.Psi., Psikolog. selaku penguji yang telah bersedia menjadi penguji dengan
memberikan arahan dan masukan bermanfaat demi kesempurnaan karya ini.
6.

Seluruh dosen Program Studi Psikologi FK UNS, yang telah bersedia berbagi
ilmu yang berguna dan berharga kepada penulis.

vii

7.

Seluruh staf karyawan Program Studi Psikologi FK UNS, atas bantuan dan
dukungan yang telah diberikan kepada penulis.

8.

Ibu, Bapak, Mas, dan Adikku tercinta yang selalu menjadi motivator bagi
penulis. Terima kasih untuk dukungan, teguran, kesabaran dan doa yang tiada
hentinya dipanjatkan demi segera terselesaikannya karya ini.

9. Sahabat-sahabat senasib sepenanggungan saya, Ahmad Shofwan, Elan Akbar,
Andika Murti, dan Gatuwari yang selalu memberi dukungan dan mengajak
penulis untuk terus menjadi pribadi yang lebih baik.
10. Teman-teman Psikologi UNS 2011 “INDIGO”, terima kasih untuk selalu
berbagi pengalaman dan kebersamaan selama menempuh perkuliahan di
Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta.

11. Rekan-rekan seperjuangan di Organisasi, HIMAPSI dan BEM UNS yang
senantiasa terus mengobarkan semangat dan memberi ilmu serta pengalaman
yang tak terhingga kepada penulis.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna. Kritik dan saran
yang membangun penulis terima dengan senang hati. Semoga karya ini dapat
bermanfaat.

Surakarta, Januari 2017

Penulis

viii

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI
DENGAN AKTUALISASI DIRI PADA MAHASISWA PRODI PSIKOLOGI
FK UNS YANG DITERIMA DI PILIHAN KEDUA
Deddy Suryawan
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRAK

Aktualisasi diri adalah usaha seorang individu untuk mengoptimalkan
kemampuan yang dimiliki guna mewujudkan keinginannya sehingga individu
tersebut dapat mencapai puncak prestasi potensinya. Mahasiswa yang diterima di
pilihan keduanya diindikasikan memiliki motivasi dan keyakinan untuk
mengembangkan potensi dan kemampuan yang mereka miliki. Dengan demikian,
efikasi diri dan motivasi berprestasi dapat dipertimbangkan sebagai prediktor
untuk aktualisasi diri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan
motivasi berprestasi dengan aktualisasi diri, hubungan antara efikasi diri dengan
aktualisasi diri, dan hubungan antara motivasi berprestasi dengan aktualisasi diri
pada mahasiswa Prodi Psikologi FK UNS yang diterima di pilihan kedua.
Populasi penelitian ini adalah mahasiswa tiga angkatan termuda Prodi
Psikologi FK UNS yang diterima di pilihan kedua. Sampling yang digunakan
adalah purposive sampling, dengan sampel penelitian sejumlah 92 orang
mahasiswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan teknik
analisis regresi ganda. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala
aktualisasi diri, efikasi diri, dan motivasi berprestasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, terdapat hubungan yang kuat
antara efikasi diri dan motivasi berprestasi dengan aktualisasi diri (R = 0,685; p <
0,05). Secara parsial terdapat hubungan yang rendah antara efikasi diri dengan

aktualisasi diri (r = 0,311; p < 0,05), dan terdapat hubungan yang rendah antara
motivasi berprestasi dengan aktualisasi diri (r = 0,389; p < 0,05). Besar
sumbangan efikasi diri dan motivasi berprestasi terhadap aktualisasi diri sebesar
46,9%. Besar sumbangan efektif efikasi diri terhadap aktualisasi diri sebesar
20,2% dan motivasi berprestasi terhadap aktualisasi diri sebesar 26,7%.

Kata kunci: aktualisasi diri, efikasi diri, motivasi berprestasi, mahasiswa

ix

RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFICACY AND ACHIEVEMENT
MOTIVATION WITH SELF-ACTUALIZATION TOWARDS
PSYCHOLOGICAL STUDENTS OF MEDICAL FACULTY
UNIVERSITAS SEBELAS MARET RECEIVED IN SECOND CHOICE
Deddy Suryawan
Department of Psychology, Faculty of Medicine
Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRACT
Self-actualization is the effort of an individual to optimize capabilities in
order to fulfill his desire so that these individuals can achieve peak performance

potential. Students that received in the second choice indicated have the
motivation and confidence to develop the potential and capabilities they have.
Thus, self-efficacy and achievement motivation can be considered as a predictor
for self-actualization.
This research aims to determine the relationship between self-efficacy
and achievement motivation with self-actualization, the relationship between selfefficacy with self-actualization, and the relationship between achievement
motivation and self-actualization of the students in department of psychology
UNS that received at the second option.
The research population was UNS psychological student that received
second choice, using three youngest generation. Sampling used purposive
sampling, using saturated sample number 92 students. This research is a
quantitative research using multiple regression analysis techniques. The data
collection is done by using a scale of self-actualization, self-efficacy and
achievement motivation.
The results of this research show that, the first is there is a strong
relationship between self-efficacy and achievement motivation and selfactualization (R = 0.685; p