1. Home
  2. Lainnya

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Lima Domain Sains untuk Menanamkan Karakter Sisiwa di SMP

[email protected]
Page 1

[email protected]

Page 2

[email protected]
Page 3

[email protected]
Page 4

[email protected]
Page 5

[email protected]
Page 6

[email protected]
Page 7


[email protected]
Page 8

[email protected]
Page 9

[email protected]
Page 10

[email protected]
Page 11

[email protected]
Page 12

[email protected]
Page 13

[email protected]

Page 14

[email protected]
Page 15

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY DI FKIP UNS

0 2 4

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) BERBASIS OUTDOOR LEARNING MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK PENGUATAN ECOLOGICAL LITERACY PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP.

0 0 17

Pengembangan Subject Specific Pedagogy(SSP)

0 0 3

prosiding semnas unnes 2012pengembangan subject specific pedagogy ssp berbasis lima domain sains unt

0 0 15

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY TEMATIK UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR.

0 0 14

7745 31302 1 PB

0 1 12

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY IPA UNTUK MENANAMKAN KECERDASAN DAN KEPEDULIAN SISWA SD KELAS 1,2,3,4,5, DAN 6

0 0 10

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) MATEMATIKA BERBASIS TEORI BERPIKIR VAN HIELE DI SMP N 22 KELAS VIII BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 18

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA MATERI LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN ENVIRONMENTAL LITERACY SISWA - UNS Institutional Repository

0 0 18

PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENGUATKAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMA

0 0 17