Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK
SOCIAL MODELING UNTUK MENGATASI PERILAKU
MALADAPTIF ANAK KORBAN PERCERAIAN
ORANG TUA PADA SISWA KEJAR
PAKET C PKBM KARANGTURI

Oleh
MUHLISAH KHOFARIYANI
201231025

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2015/2016

i

ii

PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK
SOCIAL MODELING UNTUK MENGATASI PERILAKU

MALADAPTIF ANAK KORBAN PERCERAIAN
ORANG TUA PADA SISWA KEJAR
PAKET C PKBM KARANGTURI

SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu
Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pogram Studi Bimbingan dan Konseling

Oleh
MUHLISAH KHOFARIYANI
NIM 201231025

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2015/2016

iii

MOTO DAN PERSEMBAHAN

MOTO
“Entah akan berkarir atau menjadi Ibu rumah tangga, seorang wanita wajib
berpendidikan tinggi karena mereka akan menjadi seorang ibu, ibu-ibu yang
cerdas akan melahirkan anak-anak yang cerdas” (Dian Sastrowardoyo)

PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk:
1. Kedua orang tuaku Bapak Sukendar dan Ibu Sri
Narti,

yang

selama

ini

telah

berjuang

membesarkanku dan memberikan kasih sayang
yang tak pernah ada habisnya.
2. Saudara-saudaraku yang selalu mendorong dan
memberikan

semangat

untuk

menyelesaikan

skripsiku.
3. Dosen

Pembimbing

yang

senantiasa

sabar

Universitas

Muria

membimbing saya.
4. Almamaterku
Kudus.

iv

FKIP

BK

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

v

LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN SKRIPSI

vi

PRAKATA
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT. Hingga pada akhirnya
peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi untuk syarat memperoleh gelar
sarjana dengan judul Penulisan skripsi

“Penerapan Konseling Behavioristik

dengan Teknik Social Modeling untuk Mengatasi Perilaku Maladaptif Anak
Korban Perceraian Orang Tua pada Siswa Kejar Paket C PKBM Karangturi Desa
Setrokalangan Kaliwungu Kudus Tahun Ajaran 2015/2016”
Penyusunan proposal skripsi ini dapat terselesaikan tidak lepas dari
bantuan, bimbingan serta arahan dari berbagai pihak. Dengan terselesaikannya
proprosal skripsi ini peneliti mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Slamet Utomo, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan

Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.
2. Ibu Drs. Sumarwiyah, M. Pd., Kons. selaku Ka. Progdi Bimbingan dan
Konseling.
3. Bapak Drs. Masturi, MM. selaku Dosen pembimbing I yang telah
membeikan

bimbingan,

pengarahan

dan

dorongan

sampai

terselesaikannya penulisan proposal skripsi ini.
4. Ibu Indah Lestari, S.Pd., M.Pd.,Kons. selaku Dosen pembimbing II
yang telah membeikan bimbingan, pengarahan dan dorongan sampai
terselesaikannya penulisan proposal skripsi ini.

5. Bapak Hadi Prawoto.A.Md selaku kepala Pimpinan PKBM Karangturi
desa strokalangan kaliwungu kudus atas pemberian ijinnya kepada

vii

penulis untuk mengadakan penelitian pada siswa kejar Paket C PKBM
karangturi.
6. Ibu Yanti Kartikasari S.Pd,I

Selaku Guru Pembimbing di PKBM

Karangturi desa Setrokalangan kaliwungu kudus.
7. Semua pihak guru, serta siswa-siswi Kejar Paket C PKBM Karangturi
yang telah berpartisipasi dalam penelitian ini
8. Dan semua pihak yang selama ini telah turut membantu baik itu secara
langsung maupun tidak langsung hingga akhirnya penyusunan skripsi
ini dapat terselesaikan.
Peneliti sangat menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih
sangat jauh dari kata sempurna dan banyak kekurangan. Namun demikian, peneliti
berharap semoga karya ini berguna dan bermanfaat bagi peneliti dan para

pembaca pada umumnya.

Kudus,

Peneliti

viii

Juli 2016

ABSTRACT
Khofariyani, Muhlisah.2016. The Implementation of Behaviouristic Counseling
by using Social Modeling technique for Maladaptive Behaviour of
the children from broken home family to the students of Kejar
Paket C PKBM Karangturi Desa Setrokalangan Kaliwungu Kudus
in the academic year 2015/2016. Skripsi Proposal. Guidance dan
Counseling Teacher and Education Faculty of Muria Kudus
University. Advisors: (i)Drs. Masturi,MM.(ii) Indah Lestari, S.Pd.,
M.Pd.,Kons.
Key words: Behaviouristic Counseling, Social Modeling technique, Maladaptive

Behaviour, the children from broken home family.
In this research, broken home family which make unconfortable condition
for the children is the reason why I do this research. Broken home makes the
children confuse with the condition of their family, and in some cases it has bad
effects for the children. From the result of the observation to the teachers of
PKBM Karangturi to the students of kejar Paket C PKBM Karangturi Desa
Setrokalangan Kaliwungu Kudus, there are three students with broken home
family. And the statement of the problem are, first, what is the factor of
Maladaptive Behaviour of the children with broken home family? Second, How’s
the implementation of Behaviouristic Counseling by using Social Modeling
technique can help Maladaptive Behaviour of the children from broken home
family to the students of Kejar Paket C PKBM Karangturi Desa Setrokalangan
Kaliwungu Kudus in the academic year 2015/2016?
The objective of the research is to help Maladaptive Behaviour of the
children from broken home family to the students of Kejar Paket C PKBM
Karangturi Desa Setrokalangan Kaliwungu Kudus in the academic year
2015/2016. The Subject of the research are the three students family kejarpaket C
PKBM Karangturi with Maladaptive Behaviour from the broken home families.
Behaviouristic Counseling is kind a approach of the counseling to help
the students with Maladaptive Behaviour. In this case I use Behaviouristic

Counseling with Social Modeling technique to solve the problem of the children
of the broken home family.
In this reseach I use case study, and Descriptive Qualitative as the
approach. And for the data collection I use interview, observation, take some
pictures, and home visit. In this fucking reseach I use six steps: data analysis,
diagnosis, prognosis, treatment, evaluation, and follow up. In the treatment step I
use Behaviouristic with four steps: assessment, soal setting, technique
implementation, and termination-evaluation. The subject of the research is the
students kejar paket C kelas XI PKBM Karangturi Desa Setrokalangan Kaliwungu
Kudus (DNS, MTP, dan MRZ). And the instrument of the research is Observation
paper. And for the data analysis that I use in this research are Qualitative data
analysis from the reduction data, data, and the conclusion.

ix

The result of the research shows that DNS, MTP, dan MRZ are the students
of the broken home family with Maladaptive behaviour, just like easy to get
angry, afraid in joining the classroom activity, after three times of the treatment,
the students show a better result in theirself.

x

ABSTRAK
Khofariyani, Muhlisah. 2016. Penerapan Konseling Behavioristik dengan
Teknik Social Modeling untuk Mengatasi Perilaku Maladaptif Anak
Korban Perceraian Orang Tua pada Siswa Kejar Paket C PKBM
Karangturi Desa Setrokalangan Kaliwungu Kudus Tahun Ajaran
2015/2016. Proposal Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.
Pembimbing: (i) Drs. Masturi, MM. (ii) Indah Lestari, S.Pd.,
M.Pd.,Kons.
Kata kunci: Konseling Behavioristik, Teknik Social Modeling, Perilaku
Maladaptif, Anak Korban Perceraian Orang Tua
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus perceraian orang tua
yang berdampak tidak baik bagi anak karena ketidak mampuan anak dalam
menyesuaikan diri dengan keadaan yang tidak menyenangkan dalam hidupnya
yaitu perceraian orang tuanya sehingga berdampak pada perkembangan psikologis
anak yang dapat berpengaruh pada perilaku dan kebiasannya yang menjadi
bermasalah. Dari hasil hasil observasi dan wawancara terhadap guru pembimbing
PKBM Karangturi Pada Siswa kejar Paket C PKBM Karangturi Desa
Setrokalangan Kaliwungu Kudus diperoleh data bahwa terdapat tiga siswa yang
memiliki latar belakang dari keluarga yang kurang beruntung, salah satunya
berlatar belakang dari anak koban perceraian orang tua yang memiliki perilaku
maladaptif dari dampak perceraian orang tua. Rumasan masalah dalam penelitian
ini adalah 1. Bagaimana faktor penyebab perilaku maladaptif anak korban
perceraian?, 2. Bagaimana penerapan konseling behavioristik dengan teknik social
modeling dapat membantu mengatasi perilaku maladaptif anak korban perceraian
orang tua pada siswa kejar paket C PKBM Karangturi Tahun Ajaran 2015/2015 di
Desa Setrokalangan Kaliwungu Kudus?.
Tujuan penelitian ini adalah membantu mengatasi perilaku maladaptif
anak korban perceraian orang tua pada siswa kejar paket C PKBM Karangturi
Desa Setrokalangan Kaliwungu Kudus tahun ajaran 2015/2016 dengan konseling
behavioristik menggunakan teknik social modeling. Subjek penelitian ini adalah
tiga siswa kejar paket C PKBM Karangturi yang berlatar belakang anak korban
perceraian dan memiliki perilaku maladaptif dari dampak perceraian orang tua.
Konseling behavioristik merupakan pendekatan konseling yang bertujuan
untuk menangani perilaku maladaptif individu yang tidak sesuai dengan tuntutan
lingkungan karena kegagalan individu merespon lingkungan dengan tepat
sehingga perilaku menjadi bermasalah. Perilaku maladaptif dalam penelitian ini
adalah perilaku bermasalah anak korban perceraian yang berupaya diatasi dengan
pengubahan perilaku melalui konseling behavioristik dengan teknik social
modeling.
Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus yang dalam rancangan
penyusunannya menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara,
observasi, dokumentasi dan home visit. Penelitian ini melalui 6 tahapan yaitu
xi

analisis data, diagnosis, prognosis, treatment, evaluasi, dan follow up. Tahapan
treatment dalam penelitian ini adalah menggunakan tahapan behavioristik yang
melalui empat tahapan yaitu asesement, goal setting, implementasi teknik dan
evaluasi-terminasi. Subjek penelitian adalah siswa kejar paket C kelas XI PKBM
Karangturi Desa Setrokalangan Kaliwungu Kudus (DNS, MTP, dan MRZ).
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan
observasi. Analis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data
kualitatif secara bertahap dari reduksi data, paparan data, dan penyimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa DNS, MTP, dan MRZ adalah anak
korban perceraian yang memiliki perilaku maladaptif yang antara lain bersikap
kasar, pemarah, mudah tersinggung dan, pemalu, merasa rendah diri, dan sering
tampak gelisah dalam mengikuti pelajaran, setelah treatment diberikan sebanyak
tiga kali pertemuan, klien berhasil menunjukkan perubahan perilakunya menjadi
lebih baik.

xii

DAFTAR ISI
SAMPUL ......................................................................................................... i
LOGO ............................................................................................................. ii
JUDUL .......................................................................................................... iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................ iv
PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................ v
PENGESAHAN PENGUJI .......................................................................... vi
PRAKATA .................................................................................................... vii
ABTRACT ..................................................................................................... ix
ABTRAK....................................................................................................... xi
DAFTAR ISI .............................................................................................. viii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1
1.2 Fokus Penelitian ....................................................................................... 7
1.3 Rumusan Masalah .....................................................................................8
1.4 Tujuan Penelitian ..................................................................................... 8
1.5 Manfaat Penelitian .................................................................................... 8
1.6 Ruang Lingkup Penelitian .........................................................................9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Konseling Behavioristik ..........................................................................11
2.1.1 Pengertian Konseling Behavioristik..................................................... 11
2.1.2 Asumsi Perilaku Bermasalah ...............................................................12
2.1.3 Tujuan Konseling Behavioristik .......................................................... 14
2.1.4 Peran Konselor dan Klien dalam Konseling Behavioristik .................16
2.1.5 Tahap-Tahap Konseling Behavioristik ................................................ 17
2.1.6 Teknik-Teknik Konseling Behavioristik ...............................................19

xiii

2.1.7 Teknik Social Modeling ..................................................................... 20
2.1.7.1 Pengertian Teknik Social Modeling ........................................... 20
2.1.7.2 Tujuan Teknik Social Modeling ................................................. 21
2.1.7.3 Jenis-Jenis Teknik Social Modeling ........................................... 23
2.1.7.4 Prosedur Teknik Social Modeling ................................................24
2.1.7.5 Manfaat Teknik Social Modeling ................................................. 26
2.2. Pengertian Perilaku Maladaptif ............................................................ 28
2.2.1 Pengertian Perilaku ..............................................................................28
2.2.2 Perilaku Maladaptif ..............................................................................29
2.2.3 Jenis-Jenis Perilaku Maladaptif ...........................................................31
2.2.4 Faktor-Faktor Pengaruh Perilaku Maladaptif .......................................35
2.2.5 Pengubahan Perilaku Maladaptif pada Pendekatan Behavioristik .......40
2.3 Perceraian Orang Tua ..............................................................................44
2.3.1 Pengertian Perceraian Orang Tua .........................................................44
2.3.2 Dampak Perceraian Orang Tua Terhadap Anak ..................................46
2.3.3 Penerapan Konseling Behavioristik dengan Teknik Social Modeling
untuk Mengatasi Perilaku Maladaptif Anak Korban Perceraian
Orang Tua ............................................................................................ 50
2.4 Kajian Penelitian yang relevan.................................................................52
2.5 Kerangka Berpikir ....................................................................................58
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Rancangan Penelitian .......................................................................... 61
3.2 Data dan Sumber Data ......................................................................... 65
3.2.1 Data Penelitian ................................................................................. 65

xiv

3.2.2 Sumber Data ..................................................................................... 65
3.3 Pengumpulan Data .............................................................................. 66
3.3.1 Metode Wawancara ........................................................................... 67
3.3.1.1 Pengertian Wawancara ........................................................... 67
3.3.1.2 Tujuan Wawancara ................................................................ 68
3.3.1.3 Jenis-Jenis Wawancara .......................................................... 69
3.3.1.4 Sumber Wawancara ............................................................... 70
3.3.2 Metode Observasi.............................................................................. 76
3.3.2.1 Pengertian Observasi .............................................................. 76
3.3.2.2 Tujuan Observasi ................................................................... 77
3.3.2.3 Jenis-Jenis Observasi ............................................................. 77
3.3.3 Metode Dokumentasi ....................................................................... 79
3.3.4 Metode Home Visit atau Kunjungan Rumah .................................... 81
3.3.5 Analisis Data .................................................................................... 82
3.4 Indikator Keberhasilan ......................................................................... 83
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1 Deskripsi Data Kasus ............................................................................ 85
4.1.1 Data Klien I (DNS) ............................................................................ 85
4.1.1.1 Deskripsi Data Klien I (DNS) ......................................................... 85
4.1.1.2 Deskripsi Masalah ........................................................................... 86
4.1.1.3 Pengumpulan Data .......................................................................... 87
4.1.1.4 Analisis Data ................................................................................... 92
4.1.1.5 Diagnosis ......................................................................................... 93

xv

4.1.1.6 Prognosis ......................................................................................... 94
4.1.1.7 Treatment ........................................................................................ 94
4.1.1.7.1 Pelaksanaan Konseling Pertama DNS dilaksanakan pada hari
Jumat tanggal 24 Juni 2016 pukul 15.00-15.45 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................ 95
4.1.1.7.2 Pelaksanaan Konseling kedua DNS dilaksanakan pada hari
Minggu tanggal 26 Juni 2016 pukul 15.00-16.00 WIB di
Ruang Ajar PKBM Karangturi ...................................................... 100
4.1.1.7.3 Pelaksanaan Konseling ketiga DNS dilaksanakan pada hari
Sabtu tanggal 2 Juli 2016 pukul 15.00-15.45 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................. 105
4.1.1.8 Follow Up .......................................................................................... 106
4.1.2 Data Klien II (MTP) .............................................................................. 106
4.1.2.1 Deskripsi Data Klien II (MTP) .......................................................... 106
4.1.2.2 Deskripsi Masalah .............................................................................. 107
4.1.2.3 Pengumpulan Data ............................................................................. 108
4.1.2.4 Analisis Data ...................................................................................... 113
4.1.2.5 Diagnosis ............................................................................................ 114
4.1.2.6 Prognosis ............................................................................................ 115
4.1.2.7 Treatment ........................................................................................... 116
4.1.2.7.1 Pelaksanaan Konseling Pertama MTP dilaksanakan pada hari
Jumat tanggal 24 Juni 2016 pukul 16.00-16.45 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................ 116
4.1.2.7.2 Pelaksanaan Konseling kedua MTP dilaksanakan pada hari
senin tanggal 27 Juni 2016 pukul 15.00-16.00 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................. 121

xvi

4.1.2.7.3 Pelaksanaan Konseling ketiga MTP dilaksanakan pada hari
Sabtu tanggal 2 Juli 2016 pukul 16.00-16.45 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................. 126
4.1.2.8 Follow Up .......................................................................................... 127
4.1.3 Data Klien III (MRZ) ............................................................................ 128
4.1.3.1 Deskripsi Data Klien III (MRZ) ......................................................... 128
4.1.3.2 Deskripsi Masalah .............................................................................. 129
4.1.3.3 Pengumpulan Data ............................................................................. 130
4.1.3.4 Analisis Data ...................................................................................... 135
4.1.3.5 Diagnosis ............................................................................................ 135
4.1.3.6 Prognosis ............................................................................................ 136
4.1.3.7 Treatment ........................................................................................... 137
4.1.3.7.1 Pelaksanaan Konseling Pertama MRZ dilaksanakan pada hari
Sabtu tanggal 25 Juni 2016 pukul 15.00-15.45 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................ 137
4.1.2.7.2 Pelaksanaan Konseling kedua MRZ dilaksanakan pada hari
Minggu tanggal 28 Juni 2016 pukul 15.00-16.00 WIB di
Ruang Ajar PKBM Karangturi ...................................................... 142
4.1.2.7.3 Pelaksanaan Konseling ketiga MTP dilaksanakan pada hari
Minggu tanggal 3 Juli 2016 pukul 15.00-15.45 WIB di Ruang
Ajar PKBM Karangturi ................................................................. 146
4.1.3.8 Follow Up .......................................................................................... 147
BAB V PEMBAHASAN
5.1 Hasil Konseling Klien I (DNS) ................................................................ 148
5.2 Hasil Konseling Klien II (MTP) .............................................................. 155
5.3 Hasil Konseling Klien III (MRZ) ............................................................. 162

xvii

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
6.1 Simpulan .................................................................................................. 168
6.1.1 Kasus Klien I (DNS) ............................................................................. 168
6.1.2 Kasus Klien II (DNS) ............................................................................ 169
6.1.3 Kasus Klien II (MTP) ........................................................................... 170
6.2 Saran ....................................................................................................... 172
6.2.1 Bagi Konselor ....................................................................................... 172
6.2.2 Bagi Wali Kelas .................................................................................... 172
6.2.3 Bagi Siswa............................................................................................. 172
6.2.4 Bagi Orang Tua ..................................................................................... 173
Daftar Pustaka ............................................................................................... 174
Lampiran ....................................................................................................... 177

xviii

DAFTAR TABEL
Tabel

Halaman

3.1 Jadwal Penelitian Studi Kasus .................................................................... 64
3.2 Subjek Penelitian ...................................................................................... 66

xix

DAFTAR GAMBAR
Gambar

Halaman

2.1 Skema Kerangka Berpikir .................................................................. 60

xx

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran

Halaman

1.

Nama-nama siswa kejar paket C PKBM Karangturi .............................. 178

2.

Catatan Buku Pribadi/Buku Induk Siswa DNS ...................................... 180

3.

Catatan Buku Pribadi/Buku Induk Siswa MTP ...................................... 181

4.

Catatan Buku Pribadi/Buku Induk Siswa MRZ ...................................... 182

5.

Nilai Rapor Konseli I DNS ..................................................................... 183

6.

Nilai Rapor Konseli II MTP ................................................................... 184

7.

Nilai Rapor Konseli III MRZ .................................................................. 185

8.

Hasil Wawancara peneliti Terahadap Konseli (DNS) ............................ 186

9.

Hasil Wawancara peneliti Terahadap Konseli (MTP) ............................ 187

10. Hasil Wawancara peneliti Terahadap Konseli (MRZ) ............................ 188
11. Hasil Wawancara peneliti Terhadap Guru Pembimbing untuk
Menemukan Subjek Penelitian ............................................................... 189
12. Hasil Wawancara peneliti Sebelum Pelaksanaan Konseling .................. 191
13. Hasil Wawancara peneliti Terhadap Terhadap Guru Pengajar ............... 193
14. Hasil Wawancara peneliti Terhadap Orang Tua Konseli I (DNS).......... 195
15. Hasil Wawancara peneliti Terhadap Orang Tua Konseli II (MTP) ........ 196
16. Hasil Wawancara peneliti Terhadap Orang Tua konseli III (MRZ) ....... 197
17. Hasil Wawancara peneliti Terhadap Teman Siswa................................. 198
18. Hasil observasi peneliti terhadap konseli (DNS) ................................... 200
19. Hasil observasi peneliti terhadap konseli (MTP) .................................... 201
20. Hasil observasi peneliti terhadap konseli (MRZ) ................................... 202
21. Persiapan Praktek Konseling Individual Konseli I (DNS) ..................... 203
22. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke I ..... 210
23. Pelaksanaan Layanan Verbatim DNS I................................................... 203
24. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke II .... 223
25. Pelaksanaan Layanan Verbatim DNS II ................................................. 225
26. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke III... 237
27. Pelaksanaan Layanan Verbatim DNS III ................................................ 239

xxi

28. Persiapan Praktek Konseling Individual Konseli I (MTP) ..................... 245
29. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke I ..... 253
30. Pelaksanaan Layanan Verbatim MTP I .................................................. 255
31. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke II .... 264
32. Pelaksanaan Layanan Verbatim MTP II ................................................. 266
33. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke III... 278
34. Pelaksanaan Layanan Verbatim MTP III ................................................ 280
35. Persiapan Praktek Konseling Individual Konseli I (MRZ) ..................... 285
36. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke I ..... 293
37. Pelaksanaan Layanan Verbatim MRZ I .................................................. 295
38. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke II .... 305
39. Pelaksanaan Layanan Verbatim MRZ II ................................................. 307
40. Rencana Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Pertemuan Ke III... 319
41. Pelaksanaan Layanan Verbatim MRZ III ............................................... 321
42. Pernyataan
43. Keterangan Selesai Bimbingan
44. Permohonan Ujian Skripsi
45. Surat Permohonan Ujian Skripsi

xxii