PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS SUNAN KALIJOGO SENDANG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

79

BAB VI
PENUTUP

A. Kesimpulan
Sebagai penutup dalam penelitian ini, penulis akan menuliskan
kesimpulan yang diperoleh dari penyajian data, analisis data dan pembahasan
data yang diambil dari penelitian ini sesuai dengan rumusan masalah
penelitian. Secara umum kesimpulan dari penelitian yang dilakukan, yaitu:
1. Ada pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil
belajar matematika siswa kelas VII MTs. Sunan Kalijogo Sendang Tahun
Pelajaran 2016/2017 dengan taraf Sign 0.007 < 0.05.
2. Ada pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar
matematika siswa kelas VII MTs. Sunan Kalijogo Sendang Tahun
Pelajaran 2016/2017 dengan taraf Sign 0.000 < 0.05.
3. Ada pengaruh yang signifikan antara motivasi dan minat belajar
terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs. Sunan Kalijogo
Sendang Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan nilai
dan signifikan
B. Saran

Berdasarkan simpulan hasil penelitian penulis memberikan saran guna
memberikan sumbangan pemikiran untuk meningkatkan kualitas hasil belajar
disekolah. Maka peneliti memberi saran sebagai berikut:
1. Bagi Sekolah

79

80

Bagi sekolah, hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai
sumbangan pemikiran, bahan pertimbangan dan binaan lebih lanjut dalam
proses belajar mengajar, agar selalu diupayakan kerja sama yang baik dan
selalu menjalin komunikasi dengan semua elemen baik masyarakat, siswa,
guru, maupun wali murid. Dengan demikian kerja sama akan berjalan
dengan baik, sehingga upaya untuk menumbuhkan motivasi belajar dan
minat belajar akan semakin mudah, yang akan berakibat positif pada
kualitas belajar atau hasil belajar siswa khususnya matematika.
2. Bagi Guru
Supaya selalu berusaha untuk meningkatkan kualitas atau kompetensi,
baik secara pribadi maupun kelompok kerja, hal ini dimaksudkan agar

proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik, lebih menarik, inovatif,
dan akhirnya kualitas pendidikan akan terus meningkat. Guru dianjurkan
untuk tidak bosan dalam memberikan motivasi dan minat belajar terhadap
peserta didiknya.
3. Bagi Siswa
Perlu adanya kesadaran yang tinggi akan pentingnya pendidikan,
karena pendidikan akan memuliakan derajad seseorang. Harus ada
semangat belajar yang tinggi.

81

4. Bagi Peneliti Selanjutnya
Menambah pengetahuan serta wawasan penulis tentang karya ilmiah
dan pengalaman yang nantinya dapat diterapkan dalam proses belajar
mengajar selanjutnya.