IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING MELALUI METODE SOROGAN UNTUK MENINGKATKAN MAHIR BACA DAN PEMAHAMAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYYAH SYAFI’IYYAH WONOKROMO GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

114

DAFTAR RUJUKAN

Al-Bary, A. Partanto M Dahlan. Kamus Ilmiyah Populer. 1994. Surabaya: Arkolo.
Ali, Muhammad. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. 1996. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Al-Kahili, Amal Abdulssalam. Mengembangkan Kreaktif Anak. 2005. Jakarta: Al-Kautsar.
Al-Qur’an dan Terjemahannya, 2007. Jakarta: Depag RI.

Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. 2002. Ciputat: Ciputat
Press.
Arifin, M. Kapita Selekta Pendidikan Isalm Dan Umum. 1993. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. Managemen Penelitian. 1993. Jakarta: PT.Renika Cipta.
-------------------------. Produser Penelitian. 1998. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bin Khasan, Ahmad. Fathul Qorib Mujib. 2004. Surabaya: Darul Ilmi.
Daulay, Haidar Putra. Historis Dan Eksistensi Pesantren Sekolah Dan Madrasah, 2001.
Yogyakarta : Tiara Wacana.
----------------------------. Pendidikan Islam. 2004. Jakarta: Kencana.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zaini. Strategi Belajar Mengajar. 1996. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.

Fansuri,

Hamzah Efektivitas pelaksanaan pembelajaran kitab kuning dengan metode
sorogan dipondok pesanteren Darussalam kepatihan tulungagung, skripsi thn 2014.

Fitrianur, Sofia Hasanah. Implementasi Metode Sorogan Modified Dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Kitab Kuning Di Pesantren Luhur Sabilusalam Ciputat.
Skripsi thn 2015.
Ghazali, M. Bahri. Pesantren Berwawasan Lingkungan. 2003. Jakarta: CV. Prasasti.
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif, Teori Dan Praktik. 2013. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hadi, Sutrisno. Metode Research 1. 1973. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas
Psikologi UGM.
Haidar, Daulay Putra. Pendidikan Islam. 2004. Jakarta: Kencana.
Hamruni. Strategi Pesantren Vs Kapitalisme Sekolah . 2008. Semarang: NEED’S PRES.
Hasan, Iqbal. Metode Penelitian Dan Aplikasinya . 2002. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Hasbullah. Kapita Selekta Pendidikan Islam di Indonesia . 1996. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.

115

Huda, Miftahul. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran, 2013. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
https://rumysho.com/3372-faedah-dari-hadits-niat.htlm Tgl 24 April, jam 13.59 WIB.
http://www.e-jurnal.com/2014/02/pengertian-membaca.html. Tgl 24 April, jam 13.59 WIB.
Istiqomah. Model Pembelajaran Sorogan Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Santri Di
Pondok Pesantren Darussalan Sumbersari Pare Kediri. Skripsi thn 2006.
Mahrus. Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Melalui Metide Sorogan
Dipondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Pekalongan Semester Gasal
Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi thn 2011.
Mahfudh, Sahal. Nuansa Fiqih Sosial, 1994. Yogyakart : LKiS.
Mardalis. Metode Penelitian. 2003. Jakarta: Bumi Aksara.
Mubarok, M Muhtar. Penerapan Metode Sorogan Dalam Memahami Kitab Kuning di
Pondok Pesantren Al-Munawar Krapyak Bantul Yogyakarta. Skripsi thn 2012.
https//www.google.co.id/searh?hl=id&q.
Muhaimin. Pemikiran Pendidikan Islam. 1993. Bandung: Trigenda Karya.
Mustaqim dan Abdul Wahid. Psikologi Pendidikan. 2003. Jakarta: Rineka Cipta.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. 2005. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
--------------------. Metode Penelitian Kualitatif, 2000. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Nafi’, Dian dkk. Praktis Pembelajaran Pesantren. 2007. Yogyakarta: PT LKiS Pelangi

Aksara.
Nasional, Departemen Pendidikan. Kamus Besar Bahasa Indonesia . 2005. Jakarta: Balai
Pustaka.
Nasution. Metode Researc.1991. Bandung: Jemmars.
Nazir, Moh. Metode Penelitian. 1988. Jakarta : Galia Indonesia.
Qamar, Mujamil. Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi,
2014. Jakarta: Erlangga.
RI, Depag. Pola Pembelajaran di Pesantren. 2003. Jakarta.
Sadiman, Arif Sukamdi. Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Daya , 1946. Jakarta:
Mediatama Sarana Perkasa.
Sardiman. Interaksi Motivasi Dan Belajar Mengajar. 2007. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Saleh, Abdurrahman. Pedoman Pembinan Pondok Pesantren,1982. Jakarta: Departemen
Agama RI.
Senali, M. Saifulloh Al Aziz. Metode Pembelajaran Ilmu Nahwu Sistem 24 Jam, 2005.
Surabaya:terbit terang.

116

Siradj, Sa’id Aqiel dkk. Pesantren Masa Depan. 2004. Cirebon: Pustaka Hidayah.

Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. 2009. Bandung: Alfabeta.
------------. Metode Penelitian Kombinasi. 2012. Bandung: Alfabeta.
Suja’i. Inovasi Pembelajaraan Bahasa Arab. 2008. Semarang: Walisongo Press.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan, 2012. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset.
Sukardi. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya , 2008. Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
Syukri, Abdulah. Gontor dan Pembaharuan Pendidikan Pesantren , 2005. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Turmudi, Endang. Perselingkuhan Kiai dan Kekuasaan, 2004. Yogyakarta: LKiS.
Umar, Bukhori. Ilmu Pendidikan Islam. 2011. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, M. Uzer. Menjadi Guru Profesional. 1990. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman, M. Basyiruddin. Metodelogi Pembelajaran Agama Islam.2002. Jakarta: Ciputat Pers.
Wahid, Abdurrahman. Pesantren Masa Depan, Wacana Pemberdayaan Dan Transformasi
Pesantren. 1999. Bandung: Pustaka Hidayat.
Zamarkhsari, Dhofir. Tradisi Pesantren. 1982. Yogyakarta: Inter Mesa.