Implementasi model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe STAD Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

121

DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, Suhardjono dkk. Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT
Bumi Aksara, 2006.
Asma Nur, Model Pembelajaran Kooperatif, (Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional), 2006.
Bungin Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT Raya
Grafindo Persada, 2003.
Djamarah Syaiful Bahri, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta : PT Rineka Cipta.
Huberman Michael dkk, Analisis Data Kualitatif, Jakarta: VI – Press, 1992.
Huda Miftahul, Cooperatif Learning, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hudojo Herman, Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaanya
di Dalam Kelas, Surabaya: Usaha Nasional, 1979.
Ibrahim Muslimin, dkk. Pembelajaran Kooperatif, Surabaya: Universitas
Negeri, 2000.
Ibrahim, Suparni, Strategi Pembelajaran Matematika, Yogyakarta: Bidang
Akademik, 2008.
Irmawati Dwi Agustin, Penerapan Metode Kooperatif Type STAD Sebagai
Alternatif Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTS
Diponegoro Kandai Kediri Tahun Ajaran 2007/2008,

2008.
Isjoni, Cooperative Learning Evektifitas Pembelajaran Kelompok, Bandung:
Alfabeta, 2010.
Iskandar, Penelitian Tindakan Kelas, Ciputat: Gaung Persada Prees, 2009.
Moleong Lexy J, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2008.
Mulyasa, E, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik,
Implementasi dan Inovasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

122

Mulyasa, E, Praktik Penelitian Tindakan kelas, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2010.
Muslikah, Sukses Profesi Guru dengan Penelitian Tindakan Kelas.
Yogyakarta: Interprebook, 2010.
Nasution, Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Purwanto Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 1984.
Pratanta Pus A, dkk. Karya Ilmiah Populer, Yogyakarta: Arkola. 1994.

Rahman Saiful, dkk. Manajemen Pembelajaran, Malang: Universitas Negeri
Malang.
Sagala Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar, Bandung: CV Alfabeta.
Simanjuntak Lisnawaty, dkk. Metode Mengajar Matematika, Jakarta: PT
Rineka Cipta. 1993
Slavin Robert E, Cooperative Learning Teori Risert dan Praktik, Bandung:
Nusa Media, 2009.
Soedarsono, Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional, 2010.
Soedjadi R, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Direktorat
Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 1999.
Sudjana Nana, Pembinaan Pengembangan Kurikulum di Sekolah (Bandung:
Sinar Baru Algensido, 2008.
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2008.
Sukidi, Suranto, dkk. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas, Insan Cendekia,
2002.
Supridjono Agus, Cooperative Learning, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 2010.
Syah Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: PT Remaja Rosdakarya, 2003.

123

Tanzeh Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.
Trianto, Model-model Pembelajaran Inofatif Berorientasi Konstruktifistik,
Jakarta: Prestasi Pustaka. 2007
Wiraatmadja Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: PT
Remaja Rosdakarya 2008
Yuwono Ipunk, Pembelajaran Matematika Secara Membumi, Universitas
Negeri Malang Jurusan Matematika, 2001