971912622.doc 852.66KB 2015-10-12 00:18:27
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
DE-GRADIEN (GRAPICH DESIGN TRAINING)
PELATIHAN DESIGN GRAFIS SEBAGAI UPAYA PEMBEKALAN
SOFTSKILL DI SMP N 1 GAJAH
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh :
Nur Kholiq
(1102415024 / 2015)
Sugeng Riyanto
(1102415012 / 2015)
Achmad Muslichun
(1102415048 / 2015)
Lisa Indriyani
(7101414254 / 2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-Pengabdian Masyarakat
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas/Institusi/Politeknik
e. Alamat Rumah dan No Tel/HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
6. Alamat Rumah dan No Tel/HP
7. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
8. Jangka Waktu Pelaksanaan
: DE-GRADIEN (Grapich Design Training)
Pelatihan Desain Grafis sebagai upaya
Pembekalan Softskill di SMP N 1 Gajah
: PKM - M
: Nur Kholiq
: 1102415024
: Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
: Universitas Negeri Semarang
: Ds.Wonoketingal RT:02/04
Kec.Karanganyar Kab.Demak /
085782571942
: [email protected]
: 3 Orang
: Drs. Sukirman M.Si
: 0001015530
: Jl. Dewi Sartika Raya No.32 Semarang /
085726766776
: Rp. 12.180.000
:: 5 Bulan
Semarang, 05 Oktober 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra. Nurussaadah, M. Si
NIP. 195611091985032003
Nur Kholiq
NIM. 1102415024
Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
Dr. Bambang Budi Raharjo M.Si
NIP.196012171986011001
Drs. Sukirman M.Si
NIP. 195501011986011001
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
iii
RINGKASAN .................................................................................................
iv
BAB 1 PENDAHULUAN ..............................................................................
1
1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................
2
1.3 Tujuan ..............................................................................................
2
1.4 Luaran Yang Diharapkan .................................................................
2
1.5 Manfaat ............................................................................................
2
BAB 2 GAMBARAN ASYARAKAT SASARAN ........................................
3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN .............................................................
3
3.1 Persiapan ...........................................................................................
3
3.1 Pelaksanaan Pelatihan .......................................................................
3
3.1 Evaluasi.............................................................................................
4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...............................................
5
4.1 Anggaran Biaya ...............................................................................
5
4.1 Jadwal Kegiatan ...............................................................................
5
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
6
LAMPIRAN ...................................................................................................
1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing .............................
7
2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ..............................................................
12
3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas ...................
13
4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ........................................................
14
5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra .................................................
15
6. Denah Lokasi Mitra Kerja ....................................................................
16
iii
RINGKASAN
Desain Grafis merupakan salah satu softskill atau kemampuan yang sangat
diperlukan di dunia digital seperti sekarang ini, pentingnya kemampuan Desain Grafis
dapat di lihat dari berbagai macam media informasi sekarang yang menggunakan desain
grafis seperti design logo, pamflet, kalender, poster dan sebagainya. Kemampuan desain
grafis tentunya akan sangat bermanfaat bagi remaja khususnya remaja SMP agar
mereka mempunyai bekal softskill atau kemampuan yang dapat mereka gunakan untuk
berkompetisi di dunia canggih seperti sekarang ini.
Program kreativitas mahasiswa yang berlandaskan pengabdian masyarakat ini
berencana membuat suatu program pelatihan Desain grafis bagi Siswa SMP di SMP N 1
Gajah yang kami bernama “DE GRADIEN” GRAPICH DESIGN TRAINING yaitu
pelatihan desain grafis bagi siswa di SMP N 1 Gajah, sebagai sekolah yang siswa
berpotensi untuk maju dibidang IT.
“DE GRADIEN” merupakan sarana bagi siswa SMP untuk dapat
mengembangkan diri di bidang desain grafis untuk menyiapkan siswa agar siswa
mempunyai softskill yang penting untuk dikuasai di zaman modern ini.
Kata Kunci : Desain Grafis, Potensi, Softskill
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perkembangan era globalisasi, dunia Teknologi Informasi dan
Komunikasi juga berkembang dengan pesat dan pada abad 21 ini Teknologi Informasi
dan Komunikasi sudah menjadi kebutuhan primer bagi banyak kalangan. Perkembangan
teknologi yang sangat pesat sekarang ini tidak dapat kita hindari. Di sini komputer
merupakan salah satu hasil dari perkembangan IPTEK yang semakin maju. Penggunaan
pekerjaan dengan komputer dapat menyelesaikan pekerjaan dengan lebih efektif dan
efisien. Untuk mengikuti perkembangan IPTEK saat ini maka dibutuhkan Peningkatan
SDM.
TIK (Teknologi Informasi dan komunikasi) menjadi basis dalam berbagai data
dan pembelajaran. Hampir semua data saat ini menggunakan jaringan komputer maka
kemampuan mengoperasikan komputer menjadi faktor yang penting. bahkan dalam
pembelajaran pun diharapkan menggunakan jaringan komputer sebagai alat bantu untuk
mencapai tujuan pembelajaran. walaupun tidak semua materi akan efektif jika
menggunakan komputer.
Dengan menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi, suatu proses dan
kegiatan dapat dilakukan dengan lebih cepat, mudah dan efisien. Oleh karena itu
penguasaan terhadap perangkat teknologi komunikasi perlu diajarkan pada semua
tingkatan dan dimulai sejak awal dimulai dari remaja-remaja sebagai bekal agar mampu
berkompitisi di zaman yang serba digital seperti sekarang ini.
Desain Grafis merupakan salah satu softskill sangat penting di era digital seperti
sekarang ini. Dalam dunia pendidikan desain grafis juga sangat penting untuk
menunjang pembelajaran seperti cover-cover buku, gambar gambar yang menarik akan
dipelajari siswa- siswi atau anak anak yang didesain semenarik mungkin dan unik agar
pembaca tidak merasa bosan. Begitu juga dunia bisnis, jual beli dalam pembuatan
branding desain grafis dari logo, brosur, kartu nama, desain website yang menarik dan
unik.
Berdasarkan analisis situasi diatas maka penulis ingin mengadakan pengabdian
masyarakat yaitu DE-GRADIEN (Grapich Design Training, yaitu pelatihan desain grafis
menggunakan aplikasi Corel Draw bagi siswa SMP guna memberikan tambahan
Softskill atau ketrampilan kepada peserta didik dibidang TIK. Harapanya dengan
ketrampilan yang diberikan didalam Pelatihan Desain Grafis ini peserta didik
mempunyai ketrampilan kreativitas di bidang TIK yang mumpuni sehingga penggunaan
TIK di SMP maupun dimasyarakat semakin maju.
1
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang dipaparkan di atas, pokok kajian
masalah dalam kegiatan ini dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana mengenalkan Corel Draw sebagai aplikasi Desain Grafis ?
2. Bagaimana pemberdayaan Siswa sehingga dapat meningkatkan Softskill Desain
Grafis menggunakan Corel Draw ?
3. Bagaimana upaya menumbuhkan kreativitas dan inovasi dalam pembuatan
produk-produk Desain Grafis ?
4. Bagaimana cara mengoptimalkan bakat dan minat siswa SMP N 1 Gajah dalam
pembuatan produk-produk Desain Grafis ?
1.3 Tujuan Program
Tujuan dari Program Pengabdian Masyarakat ini adalah :
1. Memberikan pengetahuan tentang Desain Grafis bagi siswa SMP N 1 Gajah.
2. Meningkatkan kreatifitas dalam penguasaan produk-produk Desain Grafis.
3. Menyiapkan siswa SMP N 1 Gajah agar setelah lulus mempunyai kemampuan
dalam bidang Desain Grafis.
4. Mengoptimalkan bakat dan minat siswa SMP N 1 Gajah
1.4 Luaran yang Diharapkan
Dari progam pengabdian masyarakat berupa pelatihan Desain Grafis
menggunakan Corel Draw diharapkan akan diperoleh hasil sebagai berikut:
1. Siswa dapat mengusai tentang Desain Grafis menggunakan aplikasi Corel Draw
sebagai kemampuan dibidang TIK.
2. Siswa dapat membuat produk-produk berbasis desain grafis yang dapat
digunakan secara komersil.
3. Siswa mempunyai minat dalam bidang Desain Grafis
1.5 Manfaat Program
1. Bagi Siswa :
Siswa memperoleh pengetahuan tentang Desain Grafis
Siswa memiliki softskill untuk membuat produk-produk Desain Grafis
2. Bagi Mahasiswa :
Mahasiswa melaksanakan PKM-M sebagai perwujudan Tri Dharma
Perguruan Tinggi.
Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori yang telah diperoleh di
bangku kuliah sesuai bidang ilmunya masing-masing untuk memecahkan
permasalahan yang terjadi di masyarakat.
2
BAB II
GAMBARAN MASYARAKAT SASARAN
SMP N 1 Gajah adalah sekolah menengah pertama yang terletak di kecamatan
Gajah Kabupaten Demak. Siswa SMP N 1 Gajah berpotensi untuk maju di bidang TIK,
Perkembangan di dunia digital di era sekarang perlu di antisipasi dengan meningkatkan
wawasan siswa di bidang TIK, khususnya dalam pembuatan Desain Grafis diperlukan
agar siswa SMP N 1 Gajah mempunyai sofskill atau kemampuan tentang Desain
Grafis.
Banyak sekali pekerjaan yang berhubungan dengan design grafis merupakan
peluang yang dapat dimanfaat di zaman sekarang ini, seperti freelancer, maka dari itu
perlu adanya pelatihan bagi remaja-remaja dengan memberikan ketrampilan sebagai
bekal bagi remaja-remaja. Setelah di beri pembekalan diharapkan siswa dapat
memperoleh wawasan dan softskill yang dapat dipergunakan untuk memperoleh
keuntungan ekonomi
BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1 Persiapan
Tahap persiapan adalah tahap awal sebelum pelaksanaan progam pengabdian.
Dalam tahap ini ada beberapa hal yang dilakukan, yaitu:
a. Koordinasi internal (perijinan) dilakukan oleh kelompok pengabdi untuk
merencanakan pelaksanaan secara konseptual, operasional, serta job description
masing-masing anggota, penentuan dan rekruitmen peserta pelatihan.
b. Pembuatan instrument pelaksanaan DE-GRADIEN seperti lembar presensi,
angket, lembar kerja, persiapan konsumsi, publikasi, lokasi, dokumentasi, dll.
c. Pembuatan modul untuk peserta DE-GRADIEN dan sebagainya.
3.2 Pelaksanaan pelatihan
Dalam pelaksanaan pelatihan Desain Grafis bagi siswa ini mencakup beberapa
hal, diantaranya sebagai berikut:
a. Penyajian materi secara teori
Materi yang disajikan terkait dengan pengenalan dan penggunaan progam Corel
Draw kepada siswa agar termotivasi berkreatifitas dalam bidang teknologi
informatika khususnya dibidang Desain Grafis.
b. Penyajian materi dalam bentuk demonstrasi
Tidak hanya teori dalam kelas animasi ini, tetapi juga dalam bentuk demonstrasi
langsung bagaimana pengopralisasian progam Corel Draw sehingga dapat
langsung diikuti oleh siswa.
3
c. Job sheet /Praktik
Pada setiap akhir materi peserta siswa diberi tugas praktik secara langsung
pembuatan produk Desain Grafis hal ini juga dimaksud untuk menggali
penyerapan dan pemahaman materi serta melihat kreativitasnya dalam membuat
produk. Tim pengabdi mendampingi, memandu, dan mengarahkan peserta dan
memberikan solusi apabila timbul permasalahan selama penugasan
praktik/pemberian job sheet.
d. Evaluasi
Pada pertengahan dan akhir pelatihan, produk desain grafis hasil dari siswa
dikumpulkan dan dinilai oleh tim pengabdi dan disempurnakan kembali oleh
kelompok pengabdi untuk kemudian dikembalikan lagi kepada peserta.
e. Penyelenggaraan Pameran
Setelah dievaluasi maka produk-produk animasi yang telah dibuat dipamerkan
dalam pameran yang diselenggarakan sehingga memicu motivasi siswa untuk
bisa lebih berkreativitas dalam dunia teknologi informatika.
f. Reor Animation Class
Yaitu pelatihan khusus yang diberikan kepada peserta guna kesinambungan
kegiatan ini, diharapkan peserta dari kelas dua mampu meneruskan kegiatan ini
kepada angkatan dibawahnya sehingga kegiatan ini tidak berhenti setelah
kegiatan pengabdian selesai.
3.3 Evaluasi
Evaluasi dilakukan selama pelaksanaan program berlangsung dan setelah
pelaksanaan program selesai. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahu tingkat
keberhasilan pelatihan DE-GRADIEN Desain Grafis bagi peserta..
4
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Biaya Kegiatan
Dalam proposal program kreativitas mahasiswa pengabdian kepada
masyarakat ini dianggarkan Rp.12.180.000,00
No.
1.
2.
3.
4.
Jenis Pengeluaran
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-Lain
Jumlah
Biaya
3.910.000
7.410.000
560.000
300.000
12.180.000
4.2 Jadwal Kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Kepada Masyarakat ini direncanakan
dalam waktu 3 bulan.
Bulan Ke
No.
Kegiatan
1
2
3
4
5
A
Persiapan
1. Survei Lapangan
2. Perizinan
3. Pendataan peserta pelatihan
B
Pelaksanaan Program
1. Sosialisasi kepada siswa
(Presentasi)
2. Open recruitment peserta pelatihan
3. Pelaksanaan program pelatihan
4. Pendampingan.
C
Monitoring dan evaluasi
D
Review hasil Monev
E
Penyusunan laporan
1. Pembuatan Draft Laporan
2. Penyusunan laporan akhir
3. Pengiriman Laporan
DAFTAR PUSTAKA
-
-
Artikel tentang Desain Grafis di laman
https://id.wikipedia.org/wiki/Desain_grafis tanggal 4 oktober pukul 19.13
Dokumen tentang Pentingnya Desain Grafis bagi Generasi muda di laman
http://www.academia.edu/3823407/PENTINGNYA_DESAIN_BAGI_GENERA
SI_MUDA tanggal 4 oktober pukul 20.30
Dokumen di laman
http://www.academia.edu/7574199/Pelatihan_Desain_Grafis_Untuk_Remaja_Ti
ngkat_SMP_dan_SMU tanggal 4 Oktober pukul 20.45
6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A.Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
Nur Kholiq
2 Jenis Kelamin
Laki – Laki
3 Program Studi
Teknologi Pendidikan
4 NIM
1102415024
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Demak, 25 Desember 1996
6 E-mail
[email protected]
7 Nomor Telepon/HP
085782571942
B.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
SD N
SMP N 1
SMK N 1 Demak
Wonoketingal 1
Gajah
Jurusan
Multimedia
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009
2009-2012
2012-2015
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1. Juara 1 LKS Web Design
Dinas Pendidikan Kab.Demak 2014
2. Juara 1 Film Dokumenter
UDINUS
2015
3. Kontributor M-edukasi
BPMP Kemdikbud
2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Nur Kholiq
NIM. 1102415024
7
A.Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Sugeng Riyanto
2 Jenis Kelamin
Laki – Laki
3 Program Studi
Teknologi Pendidikan
4 NIM
1102415012
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Kudus, 17 Mei 1997
6 E-mail
[email protected]
7 Nomor Telepon/HP
085601980767
B.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
MI NU
MTS NU
SMA NU Al
Raudlatus
Raudlatus
Ma’ruf
Shibyan 02
Shibyan
Jurusan
IPS
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009
2009-2012
2012-2015
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1.
2.
3.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Sugeng Riyanto
NIM. 1102415012
8
A.Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B.Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SD N 1 Gaji
Achmad Muslichun
Laki – Laki
Teknologi Pendidikan
11024150048
Demak, 03 Oktober 1997
[email protected]
089667980597
SMP
SMA
MTS N 1
SMK N 1 Demak
Mranggen
Jurusan
Multimedia
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009
2009-2012
2012-2015
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1. Juara 1 Lomba Android
UDINUS
2015
Action
2. Kontributor M-Edukasi
BMMP Semarang
2014
3.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Achmad Muslichun
NIM. 1102415048
9
A.Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Lisa Indriyani
2 Jenis Kelamin
P
3 Program Studi/ Fakultas
Pendidikan Akuntansi/ Fakultas Ekonomi
4 NIM
7101414254
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Demak, 30 Juni 1996
6 E-mail
[email protected]
7 Nomor Telepon/HP
085293535030
B.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
SDN
MTs N
SMK N 1 Demak
GROGOL 1
Karangtengah
Jurusan
Akuntansi
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
2008-2011
2011-2014
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1.
2.
3.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Lisa Indriyani
NIM. 7101414254
10
Dosen Pendamping
A.Identitas Diri
1
2
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
NIDN
Prodi
E-mail
Nomor Telepon/HP
Drs. Sukirman M.Si
Laki-Laki
0001015530
Teknologi Pendidikan
[email protected]
085726766776
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Dosen Pendamping
Drs. Sukirman M.Si
NIP. 195501011986011001
11
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
N
o.
URAIAN KEGIATAN
1
Peralatan Penunjang PKM
2
3
Sat
Biaya
(Rp)
JUMLAH
Jumlah
(Rp)
3.910.000
a. Konsumsi Peserta
(makan dan snack)
6
Hari
25
Orang
35.000
875.000
per hari
5.250.000
b. Tenaga Kebersihan
6
Hari
2
Orang
50.000
300.000
360.000
c. Dokumentasi
6
Hari
1
Paket
50.000
300.000
300.000
d. Sewa Tempat
6
Hari
250.000
1.500.000
1.500.000
Bahan Habis Pakai
7.410.000
a. Kertas HVS kuarto
1
Kegiatan
4
Rim
40.000
160.000
160.000
b. Buku penunjang
1
Kegiatan
3
Buah
70.000
210.000
210.000
c. Flashdisk 8 GB
1
Kegiatan
1
Unit
90.000
90.000
90.000
d. Cetak sertifikat
1
Kegiatan
25
Buah
20.000
500.000
500.000
e. Materi/Modul
1
Kegiatan
25
Buah
70.000
1.750.000
1.750.000
f.
1
Kegiatan
4
Buah
35.000
140.000
140.000
g. Stopmaf dan bolpiont
1
Kegiatan
25
Buah
10.000
250.000
250.000
h. Xbanner
1
Kegiatan
2
Buah
105.000
210.000
210.000
i.
Spanduk
1
Kegiatan
1
Buah
215.000
215.000
215.000
j.
Brosur
1
Kegiatan
25
Buah
95.000
95.000
95.000
k. Pamflet
1
Kegiatan
25
Buah
90.000
90.000
90.000
l.
1
Kegiatan
1
Buah
200.000
200.000
200.000
Tinta printer
CD+Label CD
Perjalanan
a. Perjalanan koordinasi
dan transportasi
b. Pengurusan izin dan
undangan
4
Jml
PERHITUNGAN
Rate
Jml
Sat
(Rp)
560.000
1
Kegiatan
4
Orang
70.000
280.000
280.000
1
Hari
4
Orang
70.000
280.000
280.000
Lain-lain
a. Penyusunan laporan
TOTAL BIAYA
300.000
1
Kegiatan
300.000
300.000
12.180.000
12
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama / NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
(jam/minggu)
Uraian Tugas
1
Nur
FIP
Kholiq/1102415024
Teknologi
pendidikan
16
Jam/Minggu
Penanggung
Jawab, Acara
2
Sugeng
FIP
Riyanto/1102415012
Teknologi
pendidikan
16
Jam/Minggu
Acara
3
Achmad
FIP
Muslichun/11024150
48
Teknologi
pendidikan
16
Jam/Minggu
4
Lisa Indriyani
Fakultas
Ekonomi
Pendidikan 16
Akuntansi Jam/Minggu
Dokumentasi
Keuangan,
Konsumsi
13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati ± Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected] Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Nur Kholiq
NIM
: 1102415024
Program Studi
: Kurikulum dan Teknologi Pendidikaan
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul: DE-GRADIEN
(Grapich Design Training) Kelas Desain Grafis sebagai upaya Pembekalan Softskill
bagi Siswa SMP N 1 Gajah.
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan
ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai
dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang
sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar- benarnya.
Semarang, 05 Oktober 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr. Bambang Budi Raharjo M.Si
NIP. 196012171986011001
Nur Kholiq
NIM. 1102415024
14
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
16
JUDUL PROGRAM
DE-GRADIEN (GRAPICH DESIGN TRAINING)
PELATIHAN DESIGN GRAFIS SEBAGAI UPAYA PEMBEKALAN
SOFTSKILL DI SMP N 1 GAJAH
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh :
Nur Kholiq
(1102415024 / 2015)
Sugeng Riyanto
(1102415012 / 2015)
Achmad Muslichun
(1102415048 / 2015)
Lisa Indriyani
(7101414254 / 2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-Pengabdian Masyarakat
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Jurusan
d. Universitas/Institusi/Politeknik
e. Alamat Rumah dan No Tel/HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
6. Alamat Rumah dan No Tel/HP
7. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
8. Jangka Waktu Pelaksanaan
: DE-GRADIEN (Grapich Design Training)
Pelatihan Desain Grafis sebagai upaya
Pembekalan Softskill di SMP N 1 Gajah
: PKM - M
: Nur Kholiq
: 1102415024
: Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
: Universitas Negeri Semarang
: Ds.Wonoketingal RT:02/04
Kec.Karanganyar Kab.Demak /
085782571942
: [email protected]
: 3 Orang
: Drs. Sukirman M.Si
: 0001015530
: Jl. Dewi Sartika Raya No.32 Semarang /
085726766776
: Rp. 12.180.000
:: 5 Bulan
Semarang, 05 Oktober 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra. Nurussaadah, M. Si
NIP. 195611091985032003
Nur Kholiq
NIM. 1102415024
Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
Dr. Bambang Budi Raharjo M.Si
NIP.196012171986011001
Drs. Sukirman M.Si
NIP. 195501011986011001
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
iii
RINGKASAN .................................................................................................
iv
BAB 1 PENDAHULUAN ..............................................................................
1
1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................
2
1.3 Tujuan ..............................................................................................
2
1.4 Luaran Yang Diharapkan .................................................................
2
1.5 Manfaat ............................................................................................
2
BAB 2 GAMBARAN ASYARAKAT SASARAN ........................................
3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN .............................................................
3
3.1 Persiapan ...........................................................................................
3
3.1 Pelaksanaan Pelatihan .......................................................................
3
3.1 Evaluasi.............................................................................................
4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...............................................
5
4.1 Anggaran Biaya ...............................................................................
5
4.1 Jadwal Kegiatan ...............................................................................
5
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
6
LAMPIRAN ...................................................................................................
1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing .............................
7
2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ..............................................................
12
3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas ...................
13
4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ........................................................
14
5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra .................................................
15
6. Denah Lokasi Mitra Kerja ....................................................................
16
iii
RINGKASAN
Desain Grafis merupakan salah satu softskill atau kemampuan yang sangat
diperlukan di dunia digital seperti sekarang ini, pentingnya kemampuan Desain Grafis
dapat di lihat dari berbagai macam media informasi sekarang yang menggunakan desain
grafis seperti design logo, pamflet, kalender, poster dan sebagainya. Kemampuan desain
grafis tentunya akan sangat bermanfaat bagi remaja khususnya remaja SMP agar
mereka mempunyai bekal softskill atau kemampuan yang dapat mereka gunakan untuk
berkompetisi di dunia canggih seperti sekarang ini.
Program kreativitas mahasiswa yang berlandaskan pengabdian masyarakat ini
berencana membuat suatu program pelatihan Desain grafis bagi Siswa SMP di SMP N 1
Gajah yang kami bernama “DE GRADIEN” GRAPICH DESIGN TRAINING yaitu
pelatihan desain grafis bagi siswa di SMP N 1 Gajah, sebagai sekolah yang siswa
berpotensi untuk maju dibidang IT.
“DE GRADIEN” merupakan sarana bagi siswa SMP untuk dapat
mengembangkan diri di bidang desain grafis untuk menyiapkan siswa agar siswa
mempunyai softskill yang penting untuk dikuasai di zaman modern ini.
Kata Kunci : Desain Grafis, Potensi, Softskill
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perkembangan era globalisasi, dunia Teknologi Informasi dan
Komunikasi juga berkembang dengan pesat dan pada abad 21 ini Teknologi Informasi
dan Komunikasi sudah menjadi kebutuhan primer bagi banyak kalangan. Perkembangan
teknologi yang sangat pesat sekarang ini tidak dapat kita hindari. Di sini komputer
merupakan salah satu hasil dari perkembangan IPTEK yang semakin maju. Penggunaan
pekerjaan dengan komputer dapat menyelesaikan pekerjaan dengan lebih efektif dan
efisien. Untuk mengikuti perkembangan IPTEK saat ini maka dibutuhkan Peningkatan
SDM.
TIK (Teknologi Informasi dan komunikasi) menjadi basis dalam berbagai data
dan pembelajaran. Hampir semua data saat ini menggunakan jaringan komputer maka
kemampuan mengoperasikan komputer menjadi faktor yang penting. bahkan dalam
pembelajaran pun diharapkan menggunakan jaringan komputer sebagai alat bantu untuk
mencapai tujuan pembelajaran. walaupun tidak semua materi akan efektif jika
menggunakan komputer.
Dengan menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi, suatu proses dan
kegiatan dapat dilakukan dengan lebih cepat, mudah dan efisien. Oleh karena itu
penguasaan terhadap perangkat teknologi komunikasi perlu diajarkan pada semua
tingkatan dan dimulai sejak awal dimulai dari remaja-remaja sebagai bekal agar mampu
berkompitisi di zaman yang serba digital seperti sekarang ini.
Desain Grafis merupakan salah satu softskill sangat penting di era digital seperti
sekarang ini. Dalam dunia pendidikan desain grafis juga sangat penting untuk
menunjang pembelajaran seperti cover-cover buku, gambar gambar yang menarik akan
dipelajari siswa- siswi atau anak anak yang didesain semenarik mungkin dan unik agar
pembaca tidak merasa bosan. Begitu juga dunia bisnis, jual beli dalam pembuatan
branding desain grafis dari logo, brosur, kartu nama, desain website yang menarik dan
unik.
Berdasarkan analisis situasi diatas maka penulis ingin mengadakan pengabdian
masyarakat yaitu DE-GRADIEN (Grapich Design Training, yaitu pelatihan desain grafis
menggunakan aplikasi Corel Draw bagi siswa SMP guna memberikan tambahan
Softskill atau ketrampilan kepada peserta didik dibidang TIK. Harapanya dengan
ketrampilan yang diberikan didalam Pelatihan Desain Grafis ini peserta didik
mempunyai ketrampilan kreativitas di bidang TIK yang mumpuni sehingga penggunaan
TIK di SMP maupun dimasyarakat semakin maju.
1
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang dipaparkan di atas, pokok kajian
masalah dalam kegiatan ini dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana mengenalkan Corel Draw sebagai aplikasi Desain Grafis ?
2. Bagaimana pemberdayaan Siswa sehingga dapat meningkatkan Softskill Desain
Grafis menggunakan Corel Draw ?
3. Bagaimana upaya menumbuhkan kreativitas dan inovasi dalam pembuatan
produk-produk Desain Grafis ?
4. Bagaimana cara mengoptimalkan bakat dan minat siswa SMP N 1 Gajah dalam
pembuatan produk-produk Desain Grafis ?
1.3 Tujuan Program
Tujuan dari Program Pengabdian Masyarakat ini adalah :
1. Memberikan pengetahuan tentang Desain Grafis bagi siswa SMP N 1 Gajah.
2. Meningkatkan kreatifitas dalam penguasaan produk-produk Desain Grafis.
3. Menyiapkan siswa SMP N 1 Gajah agar setelah lulus mempunyai kemampuan
dalam bidang Desain Grafis.
4. Mengoptimalkan bakat dan minat siswa SMP N 1 Gajah
1.4 Luaran yang Diharapkan
Dari progam pengabdian masyarakat berupa pelatihan Desain Grafis
menggunakan Corel Draw diharapkan akan diperoleh hasil sebagai berikut:
1. Siswa dapat mengusai tentang Desain Grafis menggunakan aplikasi Corel Draw
sebagai kemampuan dibidang TIK.
2. Siswa dapat membuat produk-produk berbasis desain grafis yang dapat
digunakan secara komersil.
3. Siswa mempunyai minat dalam bidang Desain Grafis
1.5 Manfaat Program
1. Bagi Siswa :
Siswa memperoleh pengetahuan tentang Desain Grafis
Siswa memiliki softskill untuk membuat produk-produk Desain Grafis
2. Bagi Mahasiswa :
Mahasiswa melaksanakan PKM-M sebagai perwujudan Tri Dharma
Perguruan Tinggi.
Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori yang telah diperoleh di
bangku kuliah sesuai bidang ilmunya masing-masing untuk memecahkan
permasalahan yang terjadi di masyarakat.
2
BAB II
GAMBARAN MASYARAKAT SASARAN
SMP N 1 Gajah adalah sekolah menengah pertama yang terletak di kecamatan
Gajah Kabupaten Demak. Siswa SMP N 1 Gajah berpotensi untuk maju di bidang TIK,
Perkembangan di dunia digital di era sekarang perlu di antisipasi dengan meningkatkan
wawasan siswa di bidang TIK, khususnya dalam pembuatan Desain Grafis diperlukan
agar siswa SMP N 1 Gajah mempunyai sofskill atau kemampuan tentang Desain
Grafis.
Banyak sekali pekerjaan yang berhubungan dengan design grafis merupakan
peluang yang dapat dimanfaat di zaman sekarang ini, seperti freelancer, maka dari itu
perlu adanya pelatihan bagi remaja-remaja dengan memberikan ketrampilan sebagai
bekal bagi remaja-remaja. Setelah di beri pembekalan diharapkan siswa dapat
memperoleh wawasan dan softskill yang dapat dipergunakan untuk memperoleh
keuntungan ekonomi
BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1 Persiapan
Tahap persiapan adalah tahap awal sebelum pelaksanaan progam pengabdian.
Dalam tahap ini ada beberapa hal yang dilakukan, yaitu:
a. Koordinasi internal (perijinan) dilakukan oleh kelompok pengabdi untuk
merencanakan pelaksanaan secara konseptual, operasional, serta job description
masing-masing anggota, penentuan dan rekruitmen peserta pelatihan.
b. Pembuatan instrument pelaksanaan DE-GRADIEN seperti lembar presensi,
angket, lembar kerja, persiapan konsumsi, publikasi, lokasi, dokumentasi, dll.
c. Pembuatan modul untuk peserta DE-GRADIEN dan sebagainya.
3.2 Pelaksanaan pelatihan
Dalam pelaksanaan pelatihan Desain Grafis bagi siswa ini mencakup beberapa
hal, diantaranya sebagai berikut:
a. Penyajian materi secara teori
Materi yang disajikan terkait dengan pengenalan dan penggunaan progam Corel
Draw kepada siswa agar termotivasi berkreatifitas dalam bidang teknologi
informatika khususnya dibidang Desain Grafis.
b. Penyajian materi dalam bentuk demonstrasi
Tidak hanya teori dalam kelas animasi ini, tetapi juga dalam bentuk demonstrasi
langsung bagaimana pengopralisasian progam Corel Draw sehingga dapat
langsung diikuti oleh siswa.
3
c. Job sheet /Praktik
Pada setiap akhir materi peserta siswa diberi tugas praktik secara langsung
pembuatan produk Desain Grafis hal ini juga dimaksud untuk menggali
penyerapan dan pemahaman materi serta melihat kreativitasnya dalam membuat
produk. Tim pengabdi mendampingi, memandu, dan mengarahkan peserta dan
memberikan solusi apabila timbul permasalahan selama penugasan
praktik/pemberian job sheet.
d. Evaluasi
Pada pertengahan dan akhir pelatihan, produk desain grafis hasil dari siswa
dikumpulkan dan dinilai oleh tim pengabdi dan disempurnakan kembali oleh
kelompok pengabdi untuk kemudian dikembalikan lagi kepada peserta.
e. Penyelenggaraan Pameran
Setelah dievaluasi maka produk-produk animasi yang telah dibuat dipamerkan
dalam pameran yang diselenggarakan sehingga memicu motivasi siswa untuk
bisa lebih berkreativitas dalam dunia teknologi informatika.
f. Reor Animation Class
Yaitu pelatihan khusus yang diberikan kepada peserta guna kesinambungan
kegiatan ini, diharapkan peserta dari kelas dua mampu meneruskan kegiatan ini
kepada angkatan dibawahnya sehingga kegiatan ini tidak berhenti setelah
kegiatan pengabdian selesai.
3.3 Evaluasi
Evaluasi dilakukan selama pelaksanaan program berlangsung dan setelah
pelaksanaan program selesai. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahu tingkat
keberhasilan pelatihan DE-GRADIEN Desain Grafis bagi peserta..
4
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Biaya Kegiatan
Dalam proposal program kreativitas mahasiswa pengabdian kepada
masyarakat ini dianggarkan Rp.12.180.000,00
No.
1.
2.
3.
4.
Jenis Pengeluaran
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-Lain
Jumlah
Biaya
3.910.000
7.410.000
560.000
300.000
12.180.000
4.2 Jadwal Kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Kepada Masyarakat ini direncanakan
dalam waktu 3 bulan.
Bulan Ke
No.
Kegiatan
1
2
3
4
5
A
Persiapan
1. Survei Lapangan
2. Perizinan
3. Pendataan peserta pelatihan
B
Pelaksanaan Program
1. Sosialisasi kepada siswa
(Presentasi)
2. Open recruitment peserta pelatihan
3. Pelaksanaan program pelatihan
4. Pendampingan.
C
Monitoring dan evaluasi
D
Review hasil Monev
E
Penyusunan laporan
1. Pembuatan Draft Laporan
2. Penyusunan laporan akhir
3. Pengiriman Laporan
DAFTAR PUSTAKA
-
-
Artikel tentang Desain Grafis di laman
https://id.wikipedia.org/wiki/Desain_grafis tanggal 4 oktober pukul 19.13
Dokumen tentang Pentingnya Desain Grafis bagi Generasi muda di laman
http://www.academia.edu/3823407/PENTINGNYA_DESAIN_BAGI_GENERA
SI_MUDA tanggal 4 oktober pukul 20.30
Dokumen di laman
http://www.academia.edu/7574199/Pelatihan_Desain_Grafis_Untuk_Remaja_Ti
ngkat_SMP_dan_SMU tanggal 4 Oktober pukul 20.45
6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A.Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
Nur Kholiq
2 Jenis Kelamin
Laki – Laki
3 Program Studi
Teknologi Pendidikan
4 NIM
1102415024
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Demak, 25 Desember 1996
6 E-mail
[email protected]
7 Nomor Telepon/HP
085782571942
B.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
SD N
SMP N 1
SMK N 1 Demak
Wonoketingal 1
Gajah
Jurusan
Multimedia
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009
2009-2012
2012-2015
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1. Juara 1 LKS Web Design
Dinas Pendidikan Kab.Demak 2014
2. Juara 1 Film Dokumenter
UDINUS
2015
3. Kontributor M-edukasi
BPMP Kemdikbud
2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Nur Kholiq
NIM. 1102415024
7
A.Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Sugeng Riyanto
2 Jenis Kelamin
Laki – Laki
3 Program Studi
Teknologi Pendidikan
4 NIM
1102415012
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Kudus, 17 Mei 1997
6 E-mail
[email protected]
7 Nomor Telepon/HP
085601980767
B.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
MI NU
MTS NU
SMA NU Al
Raudlatus
Raudlatus
Ma’ruf
Shibyan 02
Shibyan
Jurusan
IPS
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009
2009-2012
2012-2015
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1.
2.
3.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Sugeng Riyanto
NIM. 1102415012
8
A.Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B.Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SD N 1 Gaji
Achmad Muslichun
Laki – Laki
Teknologi Pendidikan
11024150048
Demak, 03 Oktober 1997
[email protected]
089667980597
SMP
SMA
MTS N 1
SMK N 1 Demak
Mranggen
Jurusan
Multimedia
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009
2009-2012
2012-2015
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1. Juara 1 Lomba Android
UDINUS
2015
Action
2. Kontributor M-Edukasi
BMMP Semarang
2014
3.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Achmad Muslichun
NIM. 1102415048
9
A.Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Lisa Indriyani
2 Jenis Kelamin
P
3 Program Studi/ Fakultas
Pendidikan Akuntansi/ Fakultas Ekonomi
4 NIM
7101414254
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Demak, 30 Juni 1996
6 E-mail
[email protected]
7 Nomor Telepon/HP
085293535030
B.Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
SDN
MTs N
SMK N 1 Demak
GROGOL 1
Karangtengah
Jurusan
Akuntansi
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
2008-2011
2011-2014
C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
No.
Waktu dan Tempat
Seminar
Ilmiah
1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
.
1.
2.
3.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Pengusul,
Lisa Indriyani
NIM. 7101414254
10
Dosen Pendamping
A.Identitas Diri
1
2
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
NIDN
Prodi
Nomor Telepon/HP
Drs. Sukirman M.Si
Laki-Laki
0001015530
Teknologi Pendidikan
[email protected]
085726766776
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 05 Oktober 2015
Dosen Pendamping
Drs. Sukirman M.Si
NIP. 195501011986011001
11
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
N
o.
URAIAN KEGIATAN
1
Peralatan Penunjang PKM
2
3
Sat
Biaya
(Rp)
JUMLAH
Jumlah
(Rp)
3.910.000
a. Konsumsi Peserta
(makan dan snack)
6
Hari
25
Orang
35.000
875.000
per hari
5.250.000
b. Tenaga Kebersihan
6
Hari
2
Orang
50.000
300.000
360.000
c. Dokumentasi
6
Hari
1
Paket
50.000
300.000
300.000
d. Sewa Tempat
6
Hari
250.000
1.500.000
1.500.000
Bahan Habis Pakai
7.410.000
a. Kertas HVS kuarto
1
Kegiatan
4
Rim
40.000
160.000
160.000
b. Buku penunjang
1
Kegiatan
3
Buah
70.000
210.000
210.000
c. Flashdisk 8 GB
1
Kegiatan
1
Unit
90.000
90.000
90.000
d. Cetak sertifikat
1
Kegiatan
25
Buah
20.000
500.000
500.000
e. Materi/Modul
1
Kegiatan
25
Buah
70.000
1.750.000
1.750.000
f.
1
Kegiatan
4
Buah
35.000
140.000
140.000
g. Stopmaf dan bolpiont
1
Kegiatan
25
Buah
10.000
250.000
250.000
h. Xbanner
1
Kegiatan
2
Buah
105.000
210.000
210.000
i.
Spanduk
1
Kegiatan
1
Buah
215.000
215.000
215.000
j.
Brosur
1
Kegiatan
25
Buah
95.000
95.000
95.000
k. Pamflet
1
Kegiatan
25
Buah
90.000
90.000
90.000
l.
1
Kegiatan
1
Buah
200.000
200.000
200.000
Tinta printer
CD+Label CD
Perjalanan
a. Perjalanan koordinasi
dan transportasi
b. Pengurusan izin dan
undangan
4
Jml
PERHITUNGAN
Rate
Jml
Sat
(Rp)
560.000
1
Kegiatan
4
Orang
70.000
280.000
280.000
1
Hari
4
Orang
70.000
280.000
280.000
Lain-lain
a. Penyusunan laporan
TOTAL BIAYA
300.000
1
Kegiatan
300.000
300.000
12.180.000
12
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama / NIM
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
(jam/minggu)
Uraian Tugas
1
Nur
FIP
Kholiq/1102415024
Teknologi
pendidikan
16
Jam/Minggu
Penanggung
Jawab, Acara
2
Sugeng
FIP
Riyanto/1102415012
Teknologi
pendidikan
16
Jam/Minggu
Acara
3
Achmad
FIP
Muslichun/11024150
48
Teknologi
pendidikan
16
Jam/Minggu
4
Lisa Indriyani
Fakultas
Ekonomi
Pendidikan 16
Akuntansi Jam/Minggu
Dokumentasi
Keuangan,
Konsumsi
13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati ± Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected] Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Nur Kholiq
NIM
: 1102415024
Program Studi
: Kurikulum dan Teknologi Pendidikaan
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul: DE-GRADIEN
(Grapich Design Training) Kelas Desain Grafis sebagai upaya Pembekalan Softskill
bagi Siswa SMP N 1 Gajah.
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan
ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai
dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang
sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar- benarnya.
Semarang, 05 Oktober 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr. Bambang Budi Raharjo M.Si
NIP. 196012171986011001
Nur Kholiq
NIM. 1102415024
14
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
16