Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta laporan ppm th 2014

HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN
KEPADA MASYARAKAT

L Judul

:

PELATIHAN PEMBELAJARAN ILMU SOSIAL BERBASIS KEAzuFAN
LOKAL DI SEKOLAH MENENGAHATAS DI LINGKUNGAN DINAS
PENDIDIKAN SE-KABUPATEN KOTA DTY

2. Ketua Pelaksana
Prof. Dr. Aiat Sudraiat M Ae
a. Nama
NIP 19620321 198903 I 001
b. NIP
IV/d
c. Pangkat/golongan
Guru Besar
d. Jabatan

e. Tidak Sedans melakukan oensabdian masvarakat
f. Fakultas
: FIS Universitas Negeri Yogyakarta
g. Jurusan
IImu Sejarah
h. Bidang Keahlian
Filsafat Ilmu
3. Personalia
a. Anggota pelaksana
3 orang
Anggota I
Cholisin M Si
Anggota II
Nasiwan M Si
Anggota III
:
Dr. Hastuti M Si
Jangka Waktu Kegiatan : 4 bulan
5. Bentuk Kegiatan
Pelatihan

6. Sifat Kegiatan
Pendidikan Masyarakat
7. Jumlah Peserta Pelatihan 30 orang
8. Biaya yang Diperlukan
Rp. 10.000.000,00
a. Sumber dana dari DIPA UNY: Rp. 10.000.000,00
b. Sumber Lain (............)
tidak ada

Yogyakarta, 2 September 2014
ui, Dekan FIS

Ketua Pelaksana,

Olrue*^
uV"'',-'\'/
irdrajat,
I 98903

MAg

I

001

Prof. Dr.Ajat Sudrajat, M Ag
NIP 19620321 198903 I 001

RINGKASAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
PELATIHAN PEMBELAJARAN ILMU SOSIAL BERBASIS KEARIFAN
LOKAL DI SEKOLAHMENENGAHATAS DI LINGKT'NGAN DINAS
PENDIDIKAN SE-KABUPATEN KOTA DtY
Oleh : Ajat Sudrajat, Cholisin, Nasiwan, dan Hastuti

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berupa pelatihan
pembelajaran ilmu sosial berbasis kearifan lokal di Sekolah Menengah Atas Di
Lingkungan Dinas pendidikan Menengah Se Kabupaten Kota DIY. Kegiatan ini
merupakan salah satu bentuk kepedulian perguruan tinggi dalam melaksanakan
tridharmanya khususnya dalam mengabdikan diri untuk peningkatan kehidupan
masyarakat yang lebih baik.

Metode yang dipergunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini antara lain:
pelatihan berupa ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan pembimbingan. Faktor
pendukung sehingga kegiatan ini dapat berlangsung dengan baik adalah dukungan
yang luar biasa dari sekolah, yang memberikan akses seluas-luasnya kepada tim
pengabdi untuk melaksanakan Tri Dharma PT melalui sharing pengetahuan
dengan guru-guru. Sedangkan faktor penghambat yang ditemui adalah sulitnya
koordinasi antar tim pengabdi yang disebabkan oleh kesibukan masing- masing tim
pengabdi khususnya dalam mengajar, meneliti, membimbing mahasiswa, dan lainlain.
Hasil akhir kegiatan PPM ini adalah terdeteksi dan tersosialisasinya kepada
Guru-guru untuk mengangkat kearifan lokal dalam pembelajaran ilmu sosial sebagai
salah satu topik pening yang perlu mendapat perhatian perguruan tinggi untukk terus
mengawal pembelajaran di sekolah se Kapupaten Kota DIY. Dengan kegiatan
tersebut diharapkan dapat digali dan dikembangkan potensi yang ada pada guru
sehingga mereka dapat tumbuh menjadi pribadi memiliki inisiatif dan kreativitas
yang tinggi.
Kata Kunci: pembelajaran ilmu sosial

- kearifan lokal