PENGGUNAAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN PADA SANTRI TPQ AL-KAUTSAR KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI
Halaman Sampul Luar ................................................................................. i
Halaman Sampul Dalam ............................................................................... ii
Halaman Persetujuan ................................................................................... iii
Halaman Pengesahan .................................................................................... iv
Pernyataan Keaslian ..................................................................................... v
Motto .............................................................................................................. vi
Halaman Persembahan ................................................................................. vii
Prakata ........................................................................................................... x
Daftar Gambar .............................................................................................. xi
Daftar Lampiran ........................................................................................... xii
Abstrak ........................................................................................................... xiii

BAB I : PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian .................................................................. 1
B. Fokus Penelitian ...................................................................... 11
C. Tujuan Penelitian .................................................................... 11
D. Kegunaan Penelitian ................................................................ 12
E. Penegasan Istilah ..................................................................... 13
F. Sistematika Pembahasan ......................................................... 16

BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Diskripsi Teori
1. Belajar dan Pembelajaran
a. Pengertian Belajar dan Pembelajaran ........................... 18
b. Ciri-Ciri Belajar dan Bentuk-Bentuk Belajar ............... 25
c. Prinsip-Prinsip Belajar dan Unsur-Unsur Belajar......... 28
d. Niat dan Tujuan Belajar .............................................. 32
e. Keutamaan Belajar ..................................................... 33

xix

2. Belajar Membaca Al-Qur’an di TPQ
a. Membaca Al-Qur’an .................................................... 34
b. Anjuran Membaca Al-Qur’an ....................................... 37
c. Rukun Membaca Al-Qur’an dan Adab Membaca
Al-Qur’an ..................................................................... 40
d. Keutamaan Belajar Al-Qur’an dan Tujuan Pengajaran
Al-Qur’an ..................................................................... 43
3. Metode An-Nahdliyah dalam Pembelajaran Al-Qur’an
a. Metode An-Nahdliyah .................................................. 47

b. Metode Penyampaian.................................................... 51
c. Pelajaran Di TPQ .......................................................... 51
d. Pengembangan dan Pelaksanaan Kurikulum MetodeAn-Nahdliyah .............................................................. 52
4. Kemampuan Membaca A-Qur’an
a. Pengertian Kemampuan Membaca Al-Qur’an ............ 54
b. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Siswa Dalam
Membaca Al-Qur’an .................................................... 56
5. Penggunaan Metode An-Nahdliyah di TPQ ...................... 59
B. Penelitian Terdahulu .............................................................. 64
C. Paradigma Penelitian .............................................................. 68

BAB III : METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ........................................................... 69
B. Kehadiran Peneliti ................................................................ 71
C. Lokasi Penelitian .................................................................. 72
D. Sumber Data ........................................................................ 73
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 75
F. Analisis Data ........................................................................ 78
G. Pengecekan Keabsahan Data ............................................... 81
H. Tahap-Tahap Analisis Data ................................................. 84

xx

BAB VI : HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
1. Deskripsi Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam
Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Tahqiq pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulunggaung ............................................. 88
2. Diskripsi Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam
Belajar membaca Al-Qur’an dengan Hadr pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulunggaung ............................................ 95
3. Diskripsi Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam
belajar membaca Al-Qur’an dengan Tadwir pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulunggaung ............................................ 101
4. Diskripsi Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam
belajar membaca Al-Qur’an dengan Tartil pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulunggaung ............................................ 106
B. Temuan Penelitian ................................................................... 111
C. Analisis Data .......................................................................... 116

BAB V : PEMBAHASAN
A. Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam Belajar
Membaca Al-Qur’an dengan Tahqiq pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulungagung ................................................ 123
B. Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam Belajar
Membaca Al-Qur’an dengan Hard pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulungagung ................................................ 128
C. Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam Belajar
Membaca Al-Qur’an dengan Tadwir pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulungagung ................................................ 130
D. Penggunaan Metode An-Nahdliyah dalam Belajar
Membaca Al-Qur’an dengan Tartil pada Santri
TPQ Al-Kautsar Tulungagung ................................................ 133

xxi

BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................. 137
B. Saran ........................................................................................ 139

DAFTAR RUJUKAN ................................................................................... 141
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xxii