S SEJ 0906003 Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Peningkatan Literasi Informasi Melalui Penggunaan
Media Internet Dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas XI IPS B
MAN 1 Bandung)”.Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan
penggunaan media internet dalam pembelajaran sejarah sebagai upaya
meningkatkan literasi informasi di kelas XI IPS B MAN 1 Bandung, memaparkan
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran sejarah melalui penggunaan media
internet sebagai upaya meningkatkan literasi informasi di kelas XI IPS B MAN 1
Bandung, mengetahui peningkatan penggunaan media internet dalam
pembelajaran sejarah sebagai upaya meningkatkan literasi informasi di kelas XI
IPS B MAN 1 Bandung, dan memperoleh gambaran tentang upaya guru dalam
mengatasi kendala-kendala yang dihadapi pada saat penggunaan media internet
dalam pembelajaran sejarah sebagai upaya meningkatkan literasi informasi kelas
XI IPS B MAN 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas dengan mengadaptasi model Kemis dan Taggart. Pada
siklus I literasi informasi yang dimiliki siswa masih kurang baik. Pada siklus II
dan III literasi informasi yang dimiliki siswa mengalami peningkatan menjadi
baik. Pada siklus IV meskipun mengalami penurunan dalam perolehan nilai secara
keseluruhan, literasi informasi siswa kelas XI IPS B masih dapat dikatakan baik.
Peningkatan yang terjadi pada siklus I hingga III menunjukkan bahwa
penggunaan media internet dalam pembelajaran sejarah dapat meningkatkan
literasi informasi siswa kelas XI IPS B MAN 1 Bandung. Diharapkan siswa dapat
terus meningkatkan literasi informasi sebagai bekal dalam menghadapi era
globalisasi ini agar menjadi individu yang unggul.
iii
Putri Permata Sakti, 2014
PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This research entitled “Peningkatan Literasi Informasi Melalui Penggunaan Media
Internet Dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas XI IPS B MAN
1 Bandung)”. The study aimed to describe the use of the Internet media planning
in the teaching of history as an effort to improve information literacy in the class
of XI IPS B MAN 1 Bandung, describes the implementation of measures of
teaching history through the use of the internet as an effort to improve information
literacy in the class XI IPS B MAN 1 Bandung, increased use of internet media in
the teaching of history as an effort to improve information literacy in the class XI
IPS B MAN 1 Bandung, and gain an overview of the efforts of teachers to
overcome obstacles encountered during the use of the internet in teaching history
as an effort to improve information literacy class XI IPS B MAN 1 Bandung. The
method used in this study is classroom action research to adapt the model of
Kemis and Taggart. In the first cycle of the students information literacy is still
not good enought. In second and third cycles the students information literacy has
increased to well. In the fourth cycle despite a drop in overall grades, information
literacy class XI IPS B can still be said to be good. The increase that occurred in
cycle I to III indicate that the use of the Internet media in the teaching of history
can enhance information literacy class XI IPS B MAN 1 Bandung. It is expected
that students can continue to improve information literacy as a provision in the
face of globalization is to be a superior individual.
iv
Putri Permata Sakti, 2014
PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Penelitian ini berjudul “Peningkatan Literasi Informasi Melalui Penggunaan
Media Internet Dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas XI IPS B
MAN 1 Bandung)”.Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan
penggunaan media internet dalam pembelajaran sejarah sebagai upaya
meningkatkan literasi informasi di kelas XI IPS B MAN 1 Bandung, memaparkan
pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran sejarah melalui penggunaan media
internet sebagai upaya meningkatkan literasi informasi di kelas XI IPS B MAN 1
Bandung, mengetahui peningkatan penggunaan media internet dalam
pembelajaran sejarah sebagai upaya meningkatkan literasi informasi di kelas XI
IPS B MAN 1 Bandung, dan memperoleh gambaran tentang upaya guru dalam
mengatasi kendala-kendala yang dihadapi pada saat penggunaan media internet
dalam pembelajaran sejarah sebagai upaya meningkatkan literasi informasi kelas
XI IPS B MAN 1 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas dengan mengadaptasi model Kemis dan Taggart. Pada
siklus I literasi informasi yang dimiliki siswa masih kurang baik. Pada siklus II
dan III literasi informasi yang dimiliki siswa mengalami peningkatan menjadi
baik. Pada siklus IV meskipun mengalami penurunan dalam perolehan nilai secara
keseluruhan, literasi informasi siswa kelas XI IPS B masih dapat dikatakan baik.
Peningkatan yang terjadi pada siklus I hingga III menunjukkan bahwa
penggunaan media internet dalam pembelajaran sejarah dapat meningkatkan
literasi informasi siswa kelas XI IPS B MAN 1 Bandung. Diharapkan siswa dapat
terus meningkatkan literasi informasi sebagai bekal dalam menghadapi era
globalisasi ini agar menjadi individu yang unggul.
iii
Putri Permata Sakti, 2014
PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This research entitled “Peningkatan Literasi Informasi Melalui Penggunaan Media
Internet Dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas XI IPS B MAN
1 Bandung)”. The study aimed to describe the use of the Internet media planning
in the teaching of history as an effort to improve information literacy in the class
of XI IPS B MAN 1 Bandung, describes the implementation of measures of
teaching history through the use of the internet as an effort to improve information
literacy in the class XI IPS B MAN 1 Bandung, increased use of internet media in
the teaching of history as an effort to improve information literacy in the class XI
IPS B MAN 1 Bandung, and gain an overview of the efforts of teachers to
overcome obstacles encountered during the use of the internet in teaching history
as an effort to improve information literacy class XI IPS B MAN 1 Bandung. The
method used in this study is classroom action research to adapt the model of
Kemis and Taggart. In the first cycle of the students information literacy is still
not good enought. In second and third cycles the students information literacy has
increased to well. In the fourth cycle despite a drop in overall grades, information
literacy class XI IPS B can still be said to be good. The increase that occurred in
cycle I to III indicate that the use of the Internet media in the teaching of history
can enhance information literacy class XI IPS B MAN 1 Bandung. It is expected
that students can continue to improve information literacy as a provision in the
face of globalization is to be a superior individual.
iv
Putri Permata Sakti, 2014
PENINGKATAN LITERASI INFORMASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu