Winda Aflita 22010111120025 Lap.KTI Bab3

BAB III
KERANGKA TEORI, KERANGKA KONSEP, DAN HIPOTESIS

3.1. Kerangka Teori

Kelelahan
Jenis
stimulus

Jenis
Kelamin

Penggunaan tangan
kanan atau kiri

Motorik
Waktu
Reaksi

Usia

Konduksi
Saraf

Nutrisi

Status
Hidrasi

Minuman
Isotonik

Latihan

Air
Mineral

Gambar 4. Kerangka teori

25

26

3.2. Kerangka Konsep

Minuman
Isotonik
Waktu
Reaksi

Status
Hidrasi
Air
Mineral

Gambar 5. Kerangka konsep

3.3. Hipotesis
Waktu reaksi kelompok yang mendapat rehidrasi minuman
isotonik lebih cepat dibandingkan dengan kelompok yang mendapat air
mineral.