S MRL 1006751 Chapter5

BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. KESIMPULAN
1. Faktor

yang

mempengaruhimotivasiremajadalammemanfaatkanwaktuluang
tamankotasebagaisaranarekreasiadalahsebanyak
Relaxation,

Play,

Strengthening

Family

di

18faktoryaituEscape,
Bonds,

Prestige,

Social

Interaction, Romance, Educational Opportunity, Self Fulfilment, Wish
Fulfilment,

Physiological Motivation,

Cultural

Motivation,

Social

Motivation / Interpersonal Motivation, Fantasy Motivation, Attraction,
Accessibility, AmenitiesdanAncillary.
Semuafaktor yang adaternyatamempengaruhimotivasiremajakarenanilai
yang dimilikisesuaidenganpersyaratanyaitumemilikinilai MSA lebihdari

0,5,

memilikiinitial

sebesar

1,nilai

extraction

lebihdari

0,4.

Sehinggatidakadafaktor

yang

tidakmempengaruhimotivasiberkunjungremajakota Bandung ke Taman
Fotografi Bandung.

Sedangkanuntukhasilmelaluikuisioner,

faktor

yang

tidakmempengaruhimotivasiremajadalammemanfaatkanwaktuluang

di

tamankotasebagaisaranarekreasipadakategoripush factors adalahprestige,
romance, self fulfillmentdan wish fulfillment.Padakategoripull factors
adalahamenities.
2. Faktordominan
yangterbentukdanmempengaruhimotivasiremajadalammemanfaatkanwakt
uluang

di

tamankotasebagaisaranarekreasiyaitusebanyak

Faktordominan

ke-1

4

faktor.

dinamakanfaktor“KeinginanBerkegiatan

di

WaktuLuang(Leisure)” yang terdiridariEscape, Play, StrengtheningFamily
Bonds, Social Interaction, Physiological Motivation, Cultural Motivation,
Kirana Hayyu Hananingtyas, 2014
Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Memanfaatkan Waktu Luang di
Taman Kota Sebagai Sarana Rekreasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

116

Attraction,

Accessibility,

danAncillary.

Motivation,

Motivation.

danFantasy

Faktordominan

disebutfaktor“Peluang(Opportunity)”yang
Educational

Opportunity,

ke-2

(Refreshing)”terdiridariRelaxation,

dinamakanfaktor“PenyegaranDiri
Social

Faktordominan

ke-3

terdiriatasRomance,

danAmenities.

Faktordominan
fulfillment)”

dinamakanfaktor“PemenuhanDiri(Self

ke-4
yang

terdiriatasPrestige, Self Fulfillment, danWish Fulfillment.
3. Upaya

yang

dapatdilakukanpemerintah

Kota

Bandung

dalammeningkatkanmotivasiberkunjungremajaketamankota di Bandung
diantaranyaadalahdenganmeningkatkancitrabaiktaman,
menjagadanmemeliharafasilitas

yangtelahada, menambahfasilitas yang

diperlukanpengunjungberkaitandenganfaktordominan.
Kegiatan yang biasanyadilakukanolehremaja di tamankotaadalahkegiatan
yang

berhubungandenganinteraksisosial,

bermaindanbersantai.

Makadapatdisimpulkanbahwafasilitas

yang

wajibdiupayakanolehpemerintahdisetiaptamankotaadalah arena bermain,
lahanterbuka, bangkutaman, jalansetapak, gazebo, kolam, tempatsampah,
alatolahragaringan, tempatparkirdanposjaga. Program pemerintah yang
dapatdiupayakanuntukmeningkatkanpartisipasiberkunjungremajaadalahme
fun

ngadakanpekankuliner,

running

day,

berwisatadenganBandrosmengitaritaman-tamankota,mengadakan program
bersihlingkungan, danlombaciptatematamankota.

B. REKOMENDASI
1. Penelitianinibarudilakukan

di

Taman

Fotografi

Bandung

saja,

makasebaiknyadilakukanpenelitianselanjutnyamengenai Taman Tematik
Kota

Bandung

baikmengenaimotivasiberkunjungwisatawanmaupunaspek-aspek

lainnya,
yang

lebihluas.
Kirana Hayyu Hananingtyas, 2014
Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Memanfaatkan Waktu Luang di
Taman Kota Sebagai Sarana Rekreasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

117

2. BagiPemerintah

Kota

Bandung

sebagaipengeloladanpemeliharakeindahandankeasriantamankotaharusdapa
tmemberikanwarna
Bandung.

yang

berbeda,

unikdansegarbagitamankota

Memberitegurandansanksikerasbagisiapasaja

merusaktamankota.

yang

Membangunfasilitas

dibutuhkandanmemeliharafasilitas

yang

yang

Memantaudanmemberikansolusibagikritikdan
diberikanolehmasyarakatmengenaitamankota.

di

telahada.
saran

yang

Menjadikancitratamankota

agar lebihbaikdandiminatiolehmasyarakat Kota Bandung untukdikunjungi.
Melakukaninovasiuntukpenanamantanamansepertibungamusiman
berwarna-warnidenganpepohonan

yang

yang

indahdancocok

di

lingkungantamantersebut agar menjadikantamankotamemilikinilaiestetika
yang baikdimatamasyarakatkota Bandung maupunmatawisatawanlainnya.
3. BagiKomunitaskreatif

Kota

Bandung

sebagaipencetusdanpengelolakegiatan-kegiatan di tamankota Bandung
sebaiknyaterusmemberiinspirasibagiremajauntukikutsertadalammenjagalin
gkungan, memberikanvariasiatraksikegiatan yang diadakan di tamankota
agar

tidakmenimbulkankejenuhanbagipeminatnya.

Mengadakanberbagaikegiatan

yang

dapatmengundangpartisipasimasyarakatuntukdatangketamankotadanmenik
matikeindahantamankota Bandung.
4. Bagimasyarakat

Kota

Bandung

sebagaipengawaskegiatanpemerintahdanpartisipankegiatandarikomunitask
reatifharuslebihmencintailingkungandanberpartisipasidalammenjagalingku
ngan.
Upayapemerintahuntukmemperindahtamankotaharusdidukungolehmasyara
kat. Ikutmenjagakeindahan, kebersihan, dancitratamankota di Kota
Bandung agar menjadisebuahkebanggaankota Bandung sebagaikota yang
ramahlingkungan.
Kirana Hayyu Hananingtyas, 2014
Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Memanfaatkan Waktu Luang di
Taman Kota Sebagai Sarana Rekreasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

118

Membudayakanwisatalingkungandenganberpartisipasidalamkegiatan

di

tamankotaatausekedarmengunjungitamankotauntukmenjadikantamankotal
ebihdigemariuntukmenjadisaranawisatawargakota.

Kirana Hayyu Hananingtyas, 2014
Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Memanfaatkan Waktu Luang di
Taman Kota Sebagai Sarana Rekreasi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu