s pgsd penjas 1205397 chapter5

BAB V
SIMPULAN, INFLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
Dari hasil pembahasan penelitian yang telah dilakukan mengenai
Meningkatkan Gerak Dasar Menendang Bola Menggunakan Punggung Kaki
Dalam Permainan Juggling di SDN Srirahayu Kecamatan Cikancung
Kabupaten Bandung, peneliri menarik kesimpulan sebagai berikut:
1.

Perencanaan pembelajaran gerak dasat menendang bola menggunakan
punggung kaki dalam permainan Jugglingdimulai dengan menganalisis
tujuan pokok dari pembelajaran. Agar proses pembelajaran berjalan efektif
sistematika tahapan dilakukan dari bulan Februari 2016 sampai dengan
Juni 2016, Studi Kepustakaan, Penulisan Proposal, Pengumpulan Data,
Pembuatan Sistem/Program, Pengujian Sistem, Penulisan Laporan Akhir.

2.

Pelaksanaan pembelajaran gerak dasar menendang bola menggunakan
punggung kaki dalam permaina Juggling, diikuti dengan konerja pelatih
dan memotivasi aktivitas siswa dan bimbingan melalui petunjuk

pelaksanaan pembelajaran yang jelas, baik secara khusus maupun umum.
Pencapaian tujuan dapat maksimal dalam pembelajaran gerak dasar
menendang bola pada permainan Juggling, kemudian dapat meningkatkan
gerak dasar menendang bola menggunakan punggung kaki dalam
permainan Juggling dengan media bola futsal.

3.

Penerapan program latihan pada pembelajaran gerak dasar menendang
bola menggunakan punggung kaki dalam permainan Juggling, adanya
perbaikan dan meningkatkan pembelajaran gerak dasar menendang bola
menggunakan punggung kaki dalam permainan Juggling menjadi lebih
meningkat dan lebih baik dari sebelumnya.

145

146

B. Implikasi
Sebagisuatupenelitian

dilakukanndilingkunganpendidikanmakasimpulan

yang
yang

ditariktentumempunyaiimplikasidalambidangpendidikandanjugapenelitianpenilitianselanjutnya,
sehubungandenganhaltersebutmakaimplikasinyaadalahsebagaiberiku:
Makatemuandari data awaldiperoleh 69% darikeseluruhanpenilaian.Target
pencapaianpenelitiantindakankelasadalah
80%.Kemudiansetelahdilakukanpelaksanaansiklus I makadiperoleh 68,9%
darihasilpembelajarankemudianpenelitimelanjutkankepelaksanaansiklus

II

denganmemperolehhasil 79%. Dan pelaksanaansiklus III diperoleh 98%.
C. Rekomendasi
Berdasarkan hasil temuan yang diperoleh penulis selama penelitian ini
diajukan saran-saran sebagai berikut:
1. Bagi Siswa
Setiap pembelajaran yang disampaikan oleh guru, khususnya pembelajaran

pendidikan jasmani semua siswa harus mengikutinya dengan baik,
semangat, biasakan banyak latiha, disiplin dan bertanggung jawab terhadap
apa yang menjadi kewajiban sebagai seseorang yang sedang menuntut
ilmu.
2. Bagi Guru
Guru disarankan untuk selalu menambah pengetahuan dengan membaca
dan melakukan penelitian-penelitian baik penelitian eksperimen maupun
penelitian tindakan kelas (PTK) apabila menemui masalah dalam
pembelajaran dikelasnya.
3. Bagi Lembaga
Lapangan olahraga yang memadai dan pihak yang penting dalam
pelaksanaan program pendidikan jasmani harus turut membantu kinerja
pendidikan jasmani melalui pengdaan fasilitas yang mendukung untuk
terlaksananya proses pembelajaran.

147

4. Bagi UPI Kampus Sumedang
Disarankan pengembangan inovasi terhadap pembelajaran pendidikan
jasmani dalam bentuk diskusi-diskusi untuk kepentingan prestasi lembaga

dan perbaikan fasilitas atau pengadaan fasilitas yang mendukung
terlaksananya pembelajaran pendidikan jasmani sehingga para mahasiswa
khususnya mahasiswa pendidikan jasmani akan lebih terampil dan berdaya
guna ketika menjadi guru di sekolah nantinya.