S ARB 0907369 Abstrack
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Konsep dan Praktik Pendidikan Program Tanżim Syarikat
Islam di Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya”. Skripsi ini dilatar belakangi karena
pada saat ini banyak organisasi masyarakat Islam yang mendirikan lembaga-lembaga
pendidikan dengan menggunakan konsep dan metode yang berbeda. SI dengan
berlandasankan sebersih-bersih tauhid, setinggi-tinggi ilmu dan sepandai-pandai siasat yang
peneliti sebut sebagai Program Tanżim Syarikat Islam, hal itu diterapkan dalam pendidikan
serta dijadikan landasan pendidikan. Dengan demikian peneliti ingin mengetahui bagaimana
konsep dan praktik pendidikan Program Tanżim SI yang terjadi pondok pesantren AlMuawanah. Dalam memperoleh data mengenai hal tersebut dilakukan penelitian dengan
metode deskriptif serta menggunakan pendekatan kualitatif. Instrument yang digunakan
dalam pengumpulan data ialah observasi, dokumentasi serta wawancara. Hasil penelitian
berupa deskripsi dari observasi, dokumentasi serta wawancara yang dilakukan peneliti dalam
memperoleh data. Hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut dapat peneliti simpulkan
bahwa pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam ialah mengarahkan, membimbing
seseorang untuk memiliki tauhid yang bersih, ilmu yang tinggi serta pandai bersiasat dengan
tujuan menjalankan Syari’at Islam untuk menuju kepada kesucian yang berlandaskan AlQur’ān dan Hadīś. Di pondok pesantren Al-Muawanah mengenai konsep pendidikan Program
Tanżim Syarikat Islam tidak ada konsep secara tertulis, oleh karena itu peneliti mencoba
mendeskripsikan konsep pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam dari hasil wawancara
dan observasi yang telah dilakukan. Sedangkan pada praktiknya, pesantren Al-Muawanah
melaksanakan atau menjalankan pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam dengan
menanamkan nilai-nilai Program Tanżim tersebut melalui program sekolah, kurikuler serta
ekstra kurikuler. Dalam pelaksanaannya sama seperti pendidikan Islam pada umumnya,
pondok pesantren Al-Muawanah tidak mengembangkan atau melakukan pendidikan Program
Tanżim Syarikat Islam secara khusus maupun lebih mendalam.
Kata kunci: Konsep, Praktik, Program Tanżim SI
Dendy Rifsanjani, 2015
Konsep Dan Praktik Pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam Di Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This research entitled “Konsep dan Praktik Pendidikan Trilogi Syarikat Islam di
Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya”. The background of this study was due to the
circumstance that nowadays a myriad of Islamic communities establishing educational
institutions using different concepts and methods. The framework of SI was as noble as
tauhid, as high-minded as acquaintance, as apt as intention that the researcher referred to
Syarikat Islam Tanżim Program. It was applied in education and premised on educational
foundation as well. Therefore the researcher wanted to find out how educational concepts and
practices of SI Tanżim Program occurred in Al-Muawanah Islamic boarding school. In
obtaining data concerning the topic, the research was done by utilizing descriptive method
and qualitative approach. The instruments used in collecting data were observation,
documentation, and interview. The result of research was the outline of observation,
documentation and interview that conducted by the researcher to obtain the data. Thereof, it
could be concluded that Syarikat Islam Tanżim Program education was to direct and to lead a
person to have such a noble tauhid, high-minded acquaintance and apt intention as the
purpose of applying Syari’at Islam towards the sanctity based on Al-Qur’ān and Hadīś. With
regard to the concepts of Syarikat Islam Tanżim Program education, apparently there was no
written concept in Al-Muawanah Islamic boarding school, thus the researcher attempted to
describe the concept of Syarikat Islam Tanżim Program education from the obtained
interviews and acquired observation. While in practice, Al-Muawanah Islamic boarding
school was implementing and propelling Syarikat Islam Tanżim Program education by
instilling the values of the Tanżim Program into school programs, curricular, and extracurricular. In that implementation to Islamic education in general, Al-Muawanah Islamic
boarding school had not particularly developed and utilized Syarikat Islam Tanżim Program
in depth.
Keywords: Concepts, Practices, Tanżim Program SI
Dendy Rifsanjani, 2015
Konsep Dan Praktik Pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam Di Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Penelitian ini berjudul “Konsep dan Praktik Pendidikan Program Tanżim Syarikat
Islam di Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya”. Skripsi ini dilatar belakangi karena
pada saat ini banyak organisasi masyarakat Islam yang mendirikan lembaga-lembaga
pendidikan dengan menggunakan konsep dan metode yang berbeda. SI dengan
berlandasankan sebersih-bersih tauhid, setinggi-tinggi ilmu dan sepandai-pandai siasat yang
peneliti sebut sebagai Program Tanżim Syarikat Islam, hal itu diterapkan dalam pendidikan
serta dijadikan landasan pendidikan. Dengan demikian peneliti ingin mengetahui bagaimana
konsep dan praktik pendidikan Program Tanżim SI yang terjadi pondok pesantren AlMuawanah. Dalam memperoleh data mengenai hal tersebut dilakukan penelitian dengan
metode deskriptif serta menggunakan pendekatan kualitatif. Instrument yang digunakan
dalam pengumpulan data ialah observasi, dokumentasi serta wawancara. Hasil penelitian
berupa deskripsi dari observasi, dokumentasi serta wawancara yang dilakukan peneliti dalam
memperoleh data. Hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut dapat peneliti simpulkan
bahwa pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam ialah mengarahkan, membimbing
seseorang untuk memiliki tauhid yang bersih, ilmu yang tinggi serta pandai bersiasat dengan
tujuan menjalankan Syari’at Islam untuk menuju kepada kesucian yang berlandaskan AlQur’ān dan Hadīś. Di pondok pesantren Al-Muawanah mengenai konsep pendidikan Program
Tanżim Syarikat Islam tidak ada konsep secara tertulis, oleh karena itu peneliti mencoba
mendeskripsikan konsep pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam dari hasil wawancara
dan observasi yang telah dilakukan. Sedangkan pada praktiknya, pesantren Al-Muawanah
melaksanakan atau menjalankan pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam dengan
menanamkan nilai-nilai Program Tanżim tersebut melalui program sekolah, kurikuler serta
ekstra kurikuler. Dalam pelaksanaannya sama seperti pendidikan Islam pada umumnya,
pondok pesantren Al-Muawanah tidak mengembangkan atau melakukan pendidikan Program
Tanżim Syarikat Islam secara khusus maupun lebih mendalam.
Kata kunci: Konsep, Praktik, Program Tanżim SI
Dendy Rifsanjani, 2015
Konsep Dan Praktik Pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam Di Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This research entitled “Konsep dan Praktik Pendidikan Trilogi Syarikat Islam di
Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya”. The background of this study was due to the
circumstance that nowadays a myriad of Islamic communities establishing educational
institutions using different concepts and methods. The framework of SI was as noble as
tauhid, as high-minded as acquaintance, as apt as intention that the researcher referred to
Syarikat Islam Tanżim Program. It was applied in education and premised on educational
foundation as well. Therefore the researcher wanted to find out how educational concepts and
practices of SI Tanżim Program occurred in Al-Muawanah Islamic boarding school. In
obtaining data concerning the topic, the research was done by utilizing descriptive method
and qualitative approach. The instruments used in collecting data were observation,
documentation, and interview. The result of research was the outline of observation,
documentation and interview that conducted by the researcher to obtain the data. Thereof, it
could be concluded that Syarikat Islam Tanżim Program education was to direct and to lead a
person to have such a noble tauhid, high-minded acquaintance and apt intention as the
purpose of applying Syari’at Islam towards the sanctity based on Al-Qur’ān and Hadīś. With
regard to the concepts of Syarikat Islam Tanżim Program education, apparently there was no
written concept in Al-Muawanah Islamic boarding school, thus the researcher attempted to
describe the concept of Syarikat Islam Tanżim Program education from the obtained
interviews and acquired observation. While in practice, Al-Muawanah Islamic boarding
school was implementing and propelling Syarikat Islam Tanżim Program education by
instilling the values of the Tanżim Program into school programs, curricular, and extracurricular. In that implementation to Islamic education in general, Al-Muawanah Islamic
boarding school had not particularly developed and utilized Syarikat Islam Tanżim Program
in depth.
Keywords: Concepts, Practices, Tanżim Program SI
Dendy Rifsanjani, 2015
Konsep Dan Praktik Pendidikan Program Tanżim Syarikat Islam Di Pondok Pesantren Al-Muawanah Majalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu