UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN
PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH
NGANTRU TULUNGAGUNG
SKRIPSI

OLEH
YUNIF LAILATUL KHOIRI’AH
NIM. 3211113178

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015
i

UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN
PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH
NGANTRU TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan

Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

OLEH
YUNIF LAILATUL KHOIRI’AH
NIM. 3211113178

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015

ii

LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “ Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Pembiasaan
Sikap Religius Siswa di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung” yang ditulis
oleh Yunif Lailatul Khoiri’ah NIM.3211113178 ini telah diperiksa dan disetujui,

serta layak diujikan.
Tulungagung, 01 Juli 2015
Pembimbing,

H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP. 19740408 200710 1 003

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP. 19740408 200710 1 003

iii

LEMBAR PENGESAHAN
UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN
PEMBIASAAN SIKAP RELIGIUS SISWA DI MA AT-THOHIRIYAH
NGANTRU TULUNGAGUNG
SKRIPSI

Disusun oleh
YUNIF LAILATUL KHOIRI’AH
NIM. 3211113178
Telah di perhatikan di depan dewan penguji pada tanggal 5 Agustus 2015 dan
telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memeperoleh gelar
strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd.I)
Dewan Penguji Skripsi
Tanda Tangan
Ketua / Penguji
:
Dr. Chusnul Chotimah, M.Ag
NIP: 19751211 200212 2 001

...........................

Penguji Utama
:
Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I
NIP : 19691206 199903 1 003

...........................

Sekretaris / Penguji :
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
NIP: 19720601 200003 1 002

...........................

Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
NIP. 19720601 200003 1 002

iv

MOTTO

             

   
Artinya : Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik
bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan
(kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah.

(QS.Al-Ahzab:21).

1

1.Kementrian RI, Al- Qur’an dan Terjemah new cordova, (Bandung : Syaamil Qur’an,2012)
hal. 21

v

PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi Robbil ‘Alamin, Dari lubuk hati yang terdalam, ku ucap
beribu-ribu syukur atas karunia dan nikmat-Mu Ya Allah yang telah
memberiku kekuatan dalam setiap langkah. Dengan segenap rasa bangga dan
kasih sayang kupersembahkan karya ini untuk:
Ayahku tercinta Sunarto dan Ibu Sri Mawati

Yang telah membesarkanku, mendidikku, dan tak pernah lelah mencurahkan
kasih sayangnya, dengan untaian do’anya yang selalu mengiringi setiap
langkah ananda dalam menuju kesuksesan
Adikku tersayang Nova Ria Astuti
Yang menemani hari-hariku dengan penuh keceriaan
Para Guru dan Dosenku khususnya H. Muh. Nurul Huda, MA
Yang selalu membimbingku demi terselesainya skripsiku
Seseorang special dalam hidupku yang slalu memberiku inspirasi dan
motivasi demi terselesainya skripsiku
Sahabat-sahabatku yang senasib dan seperjuangan, khusunya Zumrotul
fitriani (b’zum), Yulis Triani (yules),Uci Fauziah (uci dung),Yusmita Angga
D (kak yus), Zahro’il B (bunda zahro’il) dan seluruh keluarga besar kelas
PAI-E angkatan 2011 yang tidak cukup saya sebutkan satu persatu,
Yang menemaniku dalam suka maupun duka
Tak lupa semua pihak yang turut serta membantu dalam penyelesaian skripsi
ini, terima kasih atas semuanya..
Dan Almamaterku IAIN Tulungagung

vi

KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT. Atas
segala karunianya sehinggalaporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat
dan salam semoga senantiasa abadi tercurahkan abadi kepada Nabi Muhammad
SAW. dan umatnya.
Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis
mengucapakan terima kasih kepada:
1.

Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.

2.

Bapak Prof. H. Imam Fuadi, M.Ag. Selaku Wakil Rektor bidang Akademik
dan pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

3.

Bapak. Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

4.

Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Negeri Tulungagung dan sebagai pembimbing yang telah memberikan
pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat terselesaikan.

5.

Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
memberi wawasan sehingga studi in dapat terselesaikan.

6.

Bapak Drs. Samroni, M.Pd.I selaku kepala MA At-Thohiriyah Ngantru
Tulungagung yang telah memberi izin melaksanakan penelitian.

7.

Semua pihak yang telah membantu terselesainya penulisan laporan penelitian
ini.

vii

Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah SWT.
Dan tercatat sebagai amal shalih. Akirnya, karya ini penulis suguhkan segenap
pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi
perbaikan..Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah SWT.

Tulungagung,12 Agustus 2015
Penulis

Yunif Lailatul Khoiri’ah
NIM : 3211113178

viii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Luar ...................................................................................

i

Halaman Sampul Dalam ...............................................................................

ii

Halaman Persetujuan .....................................................................................

iii

Halaman Pengesahan ....................................................................................

iv

Halaman Motto ..............................................................................................

v

Halaman Persembahan ..................................................................................

vi

Kata Pengantar .............................................................................................. vii
Daftar isi ........................................................................................................

ix

Daftar Gambar ............................................................................................... xiii
Daftar Tabel .................................................................................................. xiv
Daftar Lampiran ............................................................................................ xv
Abstrak .......................................................................................................... xvi
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................

1

B. Rumusan Masalah ............................................................................. 10
C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 10
D. Batasan Masalah ................................................................................ 11
E. Manfaat Penelitian ............................................................................. 11
F. Penegasan Istilah ............................................................................... 13
ix

G. Sistematika Pembahasan ................................................................... 14
BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Tentang Kepala Madrasah .................................................. 16
1. Pengertian Kepala Madrasah ........................................................ 16
2. Tugas Kepala Madrasah ............................................................... 18
3. Tanggung Jawab Kepala Madrasah .............................................. 33
4. Persyaratan Kepala Madrasah ...................................................... 36
B. Tinjauan Sikap Religius .................................................................... 39
1. Pengertian Sikap Religius ............................................................. 39
2. Macam-macam Sikap Religius ..................................................... 44
3. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Sikap Religius ...................... 47
C. Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Pembiasaan Sikap
Religius ............................................................................................. 52
1. Pendidikan Kejujuran ................................................................... 52
2. Pendidikan Kedisiplinan ............................................................... 56
3. Pendidikan Sopan Santun ............................................................. 58
D. Hasil Penelitian Terdahulu ................................................................ 61
E. Kerangka Berfikir Teoritis ................................................................ 65
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ....................................................... 68
B. Lokasi Penelitian ............................................................................... 69
C. Kehadiran Peneliti ............................................................................. 70
x

D. Sumber Data ...................................................................................... 71
E. Prosedur Pengumpulan Data ............................................................. 73
F. Teknnik Analisis Data ....................................................................... 79
G. Pengecekan Keabsahan Temuan ....................................................... 82
H. Tahap-tahap Penelitian ...................................................................... 86
BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Paparan Data ..................................................................................... 87
B. Temuan Penelitian ............................................................................. 101
C. Pembahasan Temuan Penelitian ........................................................ 108
1. Upaya Kepala MA At-Thohiriyah dalam Meningkatkan
Pembiasaan Sikap Kejujuran Siswa di MA At-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung ................................................................ 109
2. Upaya Kepala MA At-Thohiriyah dalam Meningkatkan
Pembiasaan Sikap Kedisiplinan Siswa di MA At-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung ................................................................ 111
3. Upaya Kepala MA At-Thohiriyah dalam Meningkatkan
Pembiasaan Sikap Sopan Santun Siswa di MA At-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung ................................................................ 112

BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................ 116
xi

B. Saran .................................................................................................. 117
Daftar Rujukan
Lampiran-lampiran

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Hal.

2.1

67

Kerangka Berfikir Teoritis.............................................................

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel

Hal.

2.1

Persamaan dan Perbedaan Penelitian terdahulu.......................

64

4.1

Kondisi Guru di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung....

123

4.2

Kondisi Siswa di MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung...

125

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

: Profil MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 2

: Sejarah berdirinya MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 3

: Visi dan Misi MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 4

: Struktur Organisasi MA At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung

Lampiran 5

: Pedoman Observasi

Lampiran 6

: Pedoman Dokumentasi

Lampiran 7

: Pedoman Interview

Lampiran 8

: File Noote Observasi

Lampiran 9

: Foto Penelitian

Lampiran 10 : Form Konsultasi Pembimbingan Penulisan Skripsi
Lampiran 11 : Laporan Selesai Bimbingan Skripsi
Lampiran 12 : Pernyataan Keaslian Tulisan
Lampiran 13 : Surat Permohonan Izin Penelitian
Lampiran 14 : Surat Kesediaan Penerimaan Penelitian
Lampiran 15 : Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 16 : Biodata Penulis

xv

ABSTRAK
Skripsi dengan judul “Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan
Pembiasaan Sikap Religius Siswa di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru
Tulungagung” ini ditulis oleh Yunif Lailatul Khoiri’ah, NIM 3211113178 Jurusan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh H.Muh Nurul Huda, MA.
Kata Kunci : Upaya kepala Madrasah, sikap religius siswa
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena dalam
masyarakat,bahwasanya masih dijumpai banyak kasus tindakan di kalangan
remaja dan pelajar yang bertentangan dengan ajaran agama.Oleh karena itu,
Pendidikan Agama Islam dinilai masih terkesan berorientasi pada pengajaran
agama yang bersifat kognitif dan hafalan, kurang berorientasi pada aspek
pengamalan ajaran agama. Dengan mengembangkan berbagai ragam kegiatan
keagamaan, pembudayaan nilai-nilai religius, diharapkan mampu membentuk
sikap religius pada diri siswa.
Fokus masalah dalam penelitian ini antara lain 1) Bagaimana upaya kepala
Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kejujuran siswa di Madrasah
Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 2) Bagaimana upaya kepala
Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kedisiplinan siswa di Madrasah
Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 3) Bagaimana upaya kepala
Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap sopan santun siswa di
MadrasahAliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung?
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya
kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kejujuran siswa di
Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, mengetahui bagaimana
upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kedisiplinan siswa
di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, mengetahui upaya
kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap sopan santun siswa di
Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif.
Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi partisipan,
wawancara mendalam dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis reduksi
data, penyajian data dan verifikasi. Penelitian ini juga melakukan pengecekan
keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, ketentuan pengamatan, dan
triangulasi. Untuk tahap penelitian menggunakan tahap persiapan, tahap
pelaksanaan lapangan, tahap analisis data dan tahap pelaporan.
Hasil penelitiannya yakni 1) upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan
pembiasaan sikap kejujuran siswa di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru
Tulungagung adalah dengan cara menerapkan budaya religius di Sekolah,
memberikan nasihat dan motivasi kepada siswa, adanya kerjasama antara
pendidik dan orang tua siswa, selain itu yang terpenting adalah memberikan
keteladanan kepada siswa baik di Sekolah maupun di lingkungan keluarga. 2)
upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan pembiasaan sikap kedisiplinan siswa
di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung adalah dengan cara
xvi

mengadakan kegiatan keagamaan yang dapat meningkatkan kedisiplinan siswa
seperti halnya: sholat dhuha dan sholat dhuhur yang dilakukan tepat waktu dan
secara berjamaah, menggunakan metode hukuman bagi yang melanggar tata tertib
sekolah, memberikan nasihat kepada siswa dan yang terpenting memberikan
keteladanan kepada siswa. 3) upaya kepala Madrasah dalam meningkatkan
pembiasaan sikap sopan santun siswa di Madrasah Aliyah At-Thohiriyah Ngantru
Tulungagung adalah menerapkan budaya senyum, salam, sapa, sopan dan santun,
setiap hendak masuk dan selesai pelajaran berjabat tangan dengan guru,
mematikan mesin motor ketika akan memasuki dan keluar gerbang sekolah,
memberikan motivasi dan yang terpenting adalah memberikan keteladan kepada
siswa baik pendidik maupun orang tua siswa.

xvii

ABSTRACT
Thesis with the title "Efforts Principals in Improving Habituation Attitudes
Religious Students at Islamic High School At-Thohiriyah Ngantru Tulungagung"
was written by Yunif Lailatul Khoiri'ah, NIM 3211113178 Islamic Education
Department, Faculty of Tarbiyahand Science Teaching State Islamic Institute
(IAIN) Tulungagung, supervisor by H. Muh Nurul Huda, MA.
Keywords: Efforts to head Madrasah, the religious attitudes of students
This research is motivated by the phenomenon in society, that is still
encountered many cases acts among teenagers and students are contrary to
religious teachings. Therefore, Islamic education is still considered impress
oriented religious instruction that is both cognitive and memorization, less
oriented to practice aspects of religious teachings. By developing a wide range of
religious activities, familiarization of religious values, is expected to form a
religious attitude on students.
The focus of the problem in this study include 1) How Madrasah head
efforts in improving habituation the attitude of honesty students in Islamic High
SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 2) How can the head of Madrasah
efforts in improving discipline habituation attitude student in Islamic High
SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung? 3) How head madrasah efforts in
increasing habituation politeness students in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung?
The purpose of this study was to determine how the efforts of the head of
Madrasah in improving the attitude of honesty habituation students in Islamic
High SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, knowing how efforts to head
Madrasah in improving student discipline habituation attitude in Islamic High
SchoolAt-Thohiriyah Ngantru Tulungagung, knowing the efforts of the head of
Madrasah in increasing habituation politeness students in Islamic High SchoolAtThohiriyah Ngantru Tulungagung.
The method used is descriptive qualitative research. In the data collection
methods of participant observation, in-depth interviews and documentation, using
analytical data reduction, data presentation and verification. The study also
checked the validity of the data with the extension of the participation, provision
of observation, and triangulation. In order to use the research phase preparation
phase, the implementation phase of the field, the stage of data analysis and
reporting phase.
Research results namely 1) the head of Madrasah efforts in improving the
attitude of honesty habituation students in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung is by applying the religious culture in schools, providing
advice and motivation to students, the cooperation between educators and parents,
but it is The most important is to give the example to the students both at school
and in the family environment. 2) efforts to head Madrasah in improving student
discipline habituation attitude in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah Ngantru
Tulungagung is to conduct religious activities that can improve student discipline
xviii

as well: Duha prayer and dhuhur done on time and in congregation, using the
method of punishment for which violates school rules, advising the students and
most importantly, provide exemplary students. 3) efforts to head Madrasah in
improving habituation politeness students in Islamic High SchoolAt-Thohiriyah
Ngantru Tulungagung is implementing a culture smiles, greetings, greetings,
polite and courteous, each lesson was about to go in and finished shaking hands
with the teacher, turning off the engine when it will enter and exit gate of the
school, provide motivation and most importantly, provide exemplary to students
both educators and parents of students.

xix

.
.

xx

( .

xxi

xxii