IMPLEMENTASI KURIKULUM PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI MAN REJOSO PETERONGAN JOMBANG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... v
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ................................................. vii
ABSTRAK ...................................................................................................... viii
PRAKATA ..................................................................................................... xiv
HALAMAN MOTTO .................................................................................... xvi
DAFTAR ISI ................................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xx
BAB I : PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian ...........................................................................

1

B. Fokus Penelitian ..............................................................................

9

C. Tujuan Penelitian .............................................................................

9

D. Manfaat Penelitian ...........................................................................

10

E. Penegasan Istilah .............................................................................

12

F. Sistematika Pembahasan .................................................................

13

BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori
1. Pola Pendidiikan Madrasah ……………………………………….

16

2. Pola Pendidikan Pondok Pesantren………………………………..

17

3. Kurikulum Pendidikan Islam
a. Pengertian Kurikulum………………………………………..

20

b. Pengertian Kurikulum Pendidikan Islam…………………….

22

xvi

c. Ciri-ciri kurikulum pendidikan Islam………………………..

24

d. Prinsip-prinsip Kurikulum Pendidikan Islam…………….....

25

4. Pondok pesantren
a. Pengertian Pondok Pesantren…………………………………

28

b. Metode Pembelajaran di Pondok Pesantren…………………..

30

5. Akhlak
a. Pengertian Akhlak ……………………………………….......

38

b. Dasar Akhlak………………………………………...............

40

c. Tujuan Pembentukan Akhlak………………………………...

41

d. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pembentukan Akhlak….

43

e. Materi pembentukan Akhlak………………………………....

46

f. Metode Pembentukan Akhlak………………………………..

50

B. Penelitian terdahulu ...............................................................................

55

C. Paradigma Penelitian……………………………………….................

61

BAB III : METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ......................................................................

65

B. Kehadiran Penelitian........................................................................

66

C. Sumber Data ....................................................................................

67

D. Lokasi Penelitian .............................................................................

67

E. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................

68

F. Teknis Analisis Data ........................................................................

71

G. Pengecekan Keabsahan Temuan .....................................................

72

H. Tahap- tahap Penelitian ...................................................................

74

BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Paparan Data
1. Struktur Kurikulum Pondok Pesantren di MAN Rejoso Peterongan
Jombang ......................................................................................

84

2. Pelaksanaan Kurikulum PAI Kepesantrenaan Dalam Membentuk
Akhlak Siswa di MAN Rejoso Peterongan Jombang ...............

91

3. Kegiatan keagamaan Dalam Membentuk Akhlak Siswa Di MAN
Rejoso Peterongan Jombang ....................................................... 106
xvii

B. Temuan Penelitian
a. Struktur Kurikulum Pondok Pesantren di MAN Rejoso Peterongan
Jombang ..................................................................................... 117

b. Pelaksanaan Kurikulum PAI Kepesantrenaan Dalam Membentuk
Akhlak Siswa di MAN Rejoso Peterongan Jombang .............. 120
c. Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk Akhlak Siswa di MAN
Rejoso Peterongan Jombang ...................................................... 122
C. Analisis Data
a. Struktur Kurikulum Pondok Pesantren di MAN Rejoso Peterongan
Jombang ................................................................................... 124
b. Pelaksanaan Kurikulum PAI Kepesantrenaan Dalam Membentuk
Akhlak Siswa di MAN Rejoso Peterongan Jombang ............ 127
c. Aplikasi Keagamaan Dalam Membentuk Akhlak Siswa di MAN
Rejoso Peterongan Jombang .................................................... 128
BAB V PEMBAHASAN
a. Struktur Kurikulum Pondok Pesantren di MAN Rejoso Peterongan
Jombang ..................................................................................... 131
b. Pelaksanaan Kurikulum PAI Kepesantrenaan Dalam Membentuk
Akhlak Siswa di MAN Rejoso Peterongan Jombang .............. 138
c. Aplikasi Keagamaan Dalam Membentuk Akhlak Siswa di MAN
Rejoso Peterongan Jombang ...................................................... 151

BAB VI : PENUTUP

A. Kesimpulan…………………………………………………………… 155
B. Saran………………………………………………………………….. 158
DAFTAR RUJUKAN………………………………………………………. 161
LAMPIRAN-LAMPIRAN

xviii