MENULISCEPATTANPAPLAGIASI
Teknik Cepat
Menulis Buku
Tanpa menjadi Plagiator
Mengapa buku perlu ditulis?
Buku
Envisioning
Ing ngarso sung tulodho
Energizing
Ing madyo mangun karso
Enabling
tut wuri handayani
Apa beda diktat dengan
buku ajar
Perbandingan
Diktat/Modul
Buku Ajar
Struktur
penyampaian:
bagian, bab,
subbab, dst
Materi dalam bab:
•Tujuan
pembelajaran
•Cara penyampaian
•Ilistrasi / gambar
•Rangkuman
•Latihan / soal &
jawab
Tidak detail
Detail
Ada
Sesingkat mungkin
Ada, tdk ada
Ada, tdk ada
Ada, tdk ada
Ada
Sejelas mungkin
Ada
Ada
Ada
Tidak
Ya, (dipublikasikan
skala nasional)
Dipublikasi
Teknik Speed Writing
Sumber:
http://www.copyblogger.com/speed-writing/
5 Tips to
Double Your Writing Productivity
S: Select a topic=pilih topik
P: Prepare your facts=siapkan fakta dan data
E: Establish a structure= tentukan
strukturnya
E: Eliminate distractions= hilangkan
gangguan
D: Dash to the finish=segera selesaikan
Bagaimana memulai ?
Tulislah proposal buku terlebih dahulu untuk
dapat ditawarkan ke penerbit.
Proses Menulis
IDE
Perenungan
Menulis
Observasi
Alur Materi buku
Kirim ke
Penerbit
Proses Menulis
ID
E
PERENUNGAN
OBSERVASI
ALUR MATERI
MENULIS
Informasi
Informasi
Pemahaman
Kompetensi
Kompetensi
Survey
Survey tema/Pesaing/Market
tema/Pesaing/Market
Referensi/Penerapan
Referensi/Penerapan
Penulisan
Penulisan
Proposal
Proposal//
Buku
Buku
Siklus Motivasi Menulis Buku
Ability
Motivation
Effort
Produktifitas
Karya
Performance
KUM
Extrinsic
Satisfaction
Intrinsic
ROYALTY
Outcomes
(Rewards)
Nilai KUM-Kredit Untuk Mengajar
Asisten Ahli
Jabatan Akademik
Penata Muda
Penata Muda TK 1
Lektor
Penata
Penata TK 1
Lektor Kepala
Pembina
Pembina TK 1
Pembina Utama Muda
Guru Besar
Pembina Utama Madya
Pembina Utama
Golongan
III-A
III-B
Jumlah KUM
100
150
III-C
III-D
200
300
IV-A
IV-B
IV-C
400
550
700
IV-D
IV-E
850
1050
Bagaimana memilih tema
Kategorisasi tulisan ilmiah
Bagaimana memilih tema?
Kompetensi Keahlian
Searching informasi
Kumpulkan TOC buku lain
Besar pasar
Pentingnya Judul dan Sinopsis
Contoh TOC dari amazon
Praktik Penulisan Proposal
Persiapan Awal
Pilih tema buku yang akan ditulis
Sesuaikan dengan kompetensi penulis
Keahlian dan reputasi penelitian
Ingat Skripsi, Thesis, Disertasi yg pernah
dibuat
Tentukan Judul Utama
Judul yang laris adalah sesuai dengan judul
Matakuliah
Tentukan Sub Judul
Lebih spesifik ke tema yang lebih fokus
Model Sistem Penelitian
Fakta
Problem/
Ide Penulisan
Teori
Informasi
Buku
Data
Empirik
Konsep Dasar
Hipotesis
Tahap Teoritik : kajian pustaka, teori, historis
Tahap Empirik : Pengujian anggapan dasar atau hipotesis
meliputi pengumpulan, pengolahan data dan kesimpulan
Pahami Spesifikasi Buku
Tentukan katagori buku: ilmu komputer ,
kemputer populer, buku ajar, buku teks.
Tema: Komputer, Database, Motivasi,
Arsitektur, Ilmu Budaya, dll
Tingkat: Pemula, Advanced, Mahir, D3, S1,
S2 dll
Pola: buku ajar, teks, referensi, tutorial,
praktikum, step by step, tip dan trik, kamus,
ensiklopedia, How to.
Format: sebaiknya 16x23 cm ke atas
(Mengikuti saran buku dari DIKTI)
Tebal=200 halaman (minimal saran DIKTI)
untuk buku ajar.
1 step
st
Buatlah Sinopsis buku, berisi
Konten Buku secara singkat
Prasyarat untuk membaca buku ini
Tujuan buku ini ditulis
Konsumen siapa yang dituju
1 Paragraf saja cukup
2 step
st
Tentukan tujuan penulisan buku
Buatlah kerangka karangan/outline
Tujuan :
Pembatasan
materi
Menjaga alur materi
Menghindari penambahan materi
yang tidak perlu
Contoh Struktur Buku
Keperawatan Kritis, Demystified
Cynthia Lee Terry & Aurora Weaver
I. Perawat
Keperawatan Kritis
VI. Perawatan pada
Pasien Trauma
II. Perawatan
Pasien dgn
Kebutuhan
Pernafasan Kritis
VII. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan Endokrin
III. Perawatan
Pasien dgn
Kekritisan Jantung
& Pembuluh Darah
IV. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan Irama
Jantung Kritis
V. Perawatan Pasien
dgn Kebutuhan
Neurologis
VIII. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan Ginjal
Kritis
XI. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan
Hematologi Kritis
3 step
st
Buatlah tujuan manfaat buku ini jika
dibaca oleh pembaca
Sasaran Pembaca
Prospek Pasar
Gambaran pasar
Jurusan
Strata
Jumlah
Akuntansi
S1
D3
S1
S1
D4
D3
S1
S1
D3
S1
S1
584
251
787
319
5
311
351
400
78
187
110
Manajemen
Ilmu Keperawatan (& Keperawatan)
Keperawatan
Ilmu Hukum
Teknik Informatika
Teknik Industri
Bimbingan & Konseling
4 step
st
Apa keunggulan buku ini menurut sudut
pandang penulis
Apabila pernah mengetahui buku pesaing,
dapat ditulis judulnya untuk informasi buku
pesaing yang pernah terbit.
Perhitungan Pesaing
Contoh:
Keperawatan Kritis, buku yg
beredar di pasar baru sekitar 5 buku
aktif
Fragmentasi pasar
= jumlah jurusan x rata-rata daya
tampung : jumlah pesaing
= 319 x 100 : 5 = 6380 mhs
5 step
st
Tulis Tentang Penulis
CV singkat penulis, kompetensi
penulis, latar belakang pendidikan,
prestasi penulis, profesi penulis,
kalau dosen mengajar di mana dll
Cukup 1 paragraf saja
Menghindari Plagiarism
Sumber:
http://id.wikipedia.org/wiki/Plagiarisme
http://jual-jurnal.blogspot.com/2010/04/meng
hindari-plagiarisme-dalam-karya.html
James A. Michener
I’m not a very good writer, but I’m
an excellent rewriter
Kebanyakan penulis menghasilkan
tulisan dari hasil menuliskan
kembali ide dan gagasan orang
lain dengan perspektif yang
berbeda.
Plagiarism
Adalah penjiplakan atau pengambilan
karangan, pendapat, dan sebagainya dari
orang lain dan menjadikannya seolah
karangan dan pendapat sendiri
Plagiat dapat dianggap sebagai tindak pidana
karena mencuri hak cipta orang lain. Di dunia
pendidikan, pelaku plagiarisme dapat
mendapat hukuman berat seperti dikeluarkan
dari sekolah/universitas
Pelaku plagiat disebut sebagai plagiator.
Swaplagiarism
Swaplagiarisme adalah penggunaan kembali
sebagian atau seluruh karya penulis itu sendiri
tanpa memberikan sumber aslinya.
Mengambil mentah-mentah dari tulisan karya
sendiri (swaplagiarisme) secara keseluruhan atau
sebagian, tanpa memberi sumber.
Termasuk pelanggaran ringan, akan tetapi dapat
menjadi berat jika untuk manipulasi menambah
KUM dunia Akademik
Yang bukan plagiarism
menggunakan informasi yang berupa
fakta umum.
menuliskan kembali (dengan mengubah
kalimat atau parafrase) opini orang lain
dengan memberikan sumber jelas.
mengutip secukupnya tulisan orang lain
dengan memberikan tanda batas jelas
bagian kutipan dan menuliskan
sumbernya.
Kesimpulan penelitian sendiri, pikiranpikiran dan observasi sendiri serta
Sangsi Plagiarism Berdasarkan UU
No.20/2003
1. Lulusan perguruan tinggi yang karya
ilmiahnya digunakan untuk memperoleh gelar
akademik, profesi, atau vokasi terbukti
merupakan jiplakan dicabut gelarnya (pasal
25 ayat 2)
2. Lulusan yang karya ilmiah yang
digunakannya untuk mendapatkan gelar
akademik, profesi, atau vokasi sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 25 ayat (2) terbukti
merupakan jiplakan dipidana dengan pidana
penjara paling lama dua tahun dan/atau
pidana denda paling banyak Rp
Kiat Menghindarinya
1. Membuat kutipan langsung, yaitu dengan
cara menyalin kalimat, frase, atau salah stu
bagian dari teks secara langsung dengan
kata-kata yang sama persis disertai dengan
tanda petik.
2. Membuat Parafrase Teks, yaitu menuliskan
kembali bagian dari teks dari sumber yang
akan kita masukan dalam karya tulis kita,
namun ditulis dengan kata-kata sendiri,
selanjutnya cantumkan nama
pengarang/pemilik ide yang kita gunakan.
Sistem Kutipan/Catatan
( People forget, records remember)
Langsung
Informasi
Catatan/
Kutipan
Ringkasan/
Komentar
Buku
Tak Langsung
Kutipan Langsung: kata-kata tepat seperti pada sumbernya (wording)
Kutipan Tak Langsung: tidak dengan kata-kata yang tepat/sama
seperti aslinya, akan tetapi alur gagasan masih sama dengan
naskah aslinya. (Paraphrasing)
Apabila alur gagasan menurut pikiran sendiri disebut ringkasan
(Sumerizing)
Cara Pengutipan Wording
Jumlah kata 30-50 kata, dianggap kutipan
pendek, harus disisipkan dalam tubuh teks
karangan.
Lebih dari jumlah tersebut, harus disajikan
dalam blok terindentasi dengan font yang
lebih kecil.
Gunakan FootNote atau EndNote
Sitasi
Sitasi : penulisan sumber yang digunakan
dalam karya tulis
Sitasi dalam teks: Mencantumkan nama
pemilik ide, teori, pendapat orang lain
langsung dalam teks yang kita tulis dimana
buah pikiran berupa ide, pendapat, ataupun
teori orang lain tersebut kita gunakan.
Pencantuman dilakukan menuliskan nama
lengkap, tahun dari sumber tersebut, serta
halamannya.
alamat lengkap (link) dari sumber di internet
Daftar Pustaka
Pencantuman sumber dari karya
cipta yang kita gunakan di akhir
karya tulis.
Sumber dituliskan lebih detail,
meliputi nama pengarang, tahun
penulisan, judul karya tulis, penerbit
serta lokasi penerbitannya jika karya
tulis tersebut berupa cetakan (print
out).
Tingkatan Plagiarism
menurut www.ieee.org
Tingkat 1= 50 % menyalin kata perkata
Tingkat 2= 20-50 % menyalin kata perkata
Tingkat 3= menyalin elemen tulisan penting
hingga 20%
Tingkat 4= menyalin parafrase secara tidak
benar tanpa pengakuan
Tingkat 5= menyalin dengan pengakuan kata
perkata tanpa quote atau indent yang jelas.
Langkah Akhir
Pahami Permasalahan Teknis
Penulisan >< Penerbitan
Aplikasi yang digunakan saat penulisan
berbeda dengan proses di Penerbitan
Gaya bahasa penulis berbeda dengan editor
penerbitan
Kualitas gambar capture yang sangat kurang
akan menyulitkan proses penerbitan
KIRIM KE PENERBIT
Sebagian Kecil Terbitan Bk.
Kesehatan
Menjiplak=kebiasaan
HINDARI
Contoh Kasus tulisan non ilmiah yang ditulis
oleh Hatbonar dan Anggito Abimanyu.
Hatbonar: Kini kita masih hangat memperbincangkan
gempa dan dampak negatifnya serta kesulitan yang dihadapi
pemerintah dalam menolong rakyatnya, sehubungan gempa
bumi dan tsunami di wilayah selatan Pulau Jawa. Data
korban jiwa dan harta benda belum selesai dihimpun. Entah
berapa lagi korban manusia dan harta bendanya yang
tertelan peristiwa itu.
Anggito: Kini kita masih hangat membincangkan gempa dan
dampak negatifnya serta kesulitan yang dihadapi pemerintah
untuk menolong rakyatnya sehubungan dengan gempa bumi
dan tsunami di wilayah selatan Pulau Jawa. Data korban jiwa
dan harta benda belum selesai dihimpun. Entah berapa lagi
korban manusia dan harta benda yang tertelan peristiwa itu.
Hatbonar: Sejak tsunami Aceh pada akhir 2004
hingga saat ini, setidaknya terjadi lima bencana
besar, seperti longsor di TPA Leuwigajah, gempa
Nias, gempa Yogyakarta, lumpur panas Sidoarjo,
dan banjir di Sinjai, dan sekitarnya.
Anggito: Sejak tsunami Aceh di akhir 2004
hingga saat ini, setidaknya terjadi enam bencana
besar, seperti longsor di TPA Leuwigajah, gempa
Nias, gempa Yogyakarta, lumpur panas Sidoarjo,
banjir di Sinjai dan sekitarnya, dan erupsi
Merapi. Perlu diperhitungkan bencana akhirakhir ini di Sinabung dan banjir di mana-mana.
"Tahukah kau mengapa aku sayangi kau lebih
dari siapa pun? Karena kau menulis. Suaramu
takkan padam ditelan angin, akan abadi,
sampai jauh, jauh di kemudian hari..."
Pram 06/02/2006
Selamat Berkarya
Menulis Buku
Tanpa menjadi Plagiator
Mengapa buku perlu ditulis?
Buku
Envisioning
Ing ngarso sung tulodho
Energizing
Ing madyo mangun karso
Enabling
tut wuri handayani
Apa beda diktat dengan
buku ajar
Perbandingan
Diktat/Modul
Buku Ajar
Struktur
penyampaian:
bagian, bab,
subbab, dst
Materi dalam bab:
•Tujuan
pembelajaran
•Cara penyampaian
•Ilistrasi / gambar
•Rangkuman
•Latihan / soal &
jawab
Tidak detail
Detail
Ada
Sesingkat mungkin
Ada, tdk ada
Ada, tdk ada
Ada, tdk ada
Ada
Sejelas mungkin
Ada
Ada
Ada
Tidak
Ya, (dipublikasikan
skala nasional)
Dipublikasi
Teknik Speed Writing
Sumber:
http://www.copyblogger.com/speed-writing/
5 Tips to
Double Your Writing Productivity
S: Select a topic=pilih topik
P: Prepare your facts=siapkan fakta dan data
E: Establish a structure= tentukan
strukturnya
E: Eliminate distractions= hilangkan
gangguan
D: Dash to the finish=segera selesaikan
Bagaimana memulai ?
Tulislah proposal buku terlebih dahulu untuk
dapat ditawarkan ke penerbit.
Proses Menulis
IDE
Perenungan
Menulis
Observasi
Alur Materi buku
Kirim ke
Penerbit
Proses Menulis
ID
E
PERENUNGAN
OBSERVASI
ALUR MATERI
MENULIS
Informasi
Informasi
Pemahaman
Kompetensi
Kompetensi
Survey
Survey tema/Pesaing/Market
tema/Pesaing/Market
Referensi/Penerapan
Referensi/Penerapan
Penulisan
Penulisan
Proposal
Proposal//
Buku
Buku
Siklus Motivasi Menulis Buku
Ability
Motivation
Effort
Produktifitas
Karya
Performance
KUM
Extrinsic
Satisfaction
Intrinsic
ROYALTY
Outcomes
(Rewards)
Nilai KUM-Kredit Untuk Mengajar
Asisten Ahli
Jabatan Akademik
Penata Muda
Penata Muda TK 1
Lektor
Penata
Penata TK 1
Lektor Kepala
Pembina
Pembina TK 1
Pembina Utama Muda
Guru Besar
Pembina Utama Madya
Pembina Utama
Golongan
III-A
III-B
Jumlah KUM
100
150
III-C
III-D
200
300
IV-A
IV-B
IV-C
400
550
700
IV-D
IV-E
850
1050
Bagaimana memilih tema
Kategorisasi tulisan ilmiah
Bagaimana memilih tema?
Kompetensi Keahlian
Searching informasi
Kumpulkan TOC buku lain
Besar pasar
Pentingnya Judul dan Sinopsis
Contoh TOC dari amazon
Praktik Penulisan Proposal
Persiapan Awal
Pilih tema buku yang akan ditulis
Sesuaikan dengan kompetensi penulis
Keahlian dan reputasi penelitian
Ingat Skripsi, Thesis, Disertasi yg pernah
dibuat
Tentukan Judul Utama
Judul yang laris adalah sesuai dengan judul
Matakuliah
Tentukan Sub Judul
Lebih spesifik ke tema yang lebih fokus
Model Sistem Penelitian
Fakta
Problem/
Ide Penulisan
Teori
Informasi
Buku
Data
Empirik
Konsep Dasar
Hipotesis
Tahap Teoritik : kajian pustaka, teori, historis
Tahap Empirik : Pengujian anggapan dasar atau hipotesis
meliputi pengumpulan, pengolahan data dan kesimpulan
Pahami Spesifikasi Buku
Tentukan katagori buku: ilmu komputer ,
kemputer populer, buku ajar, buku teks.
Tema: Komputer, Database, Motivasi,
Arsitektur, Ilmu Budaya, dll
Tingkat: Pemula, Advanced, Mahir, D3, S1,
S2 dll
Pola: buku ajar, teks, referensi, tutorial,
praktikum, step by step, tip dan trik, kamus,
ensiklopedia, How to.
Format: sebaiknya 16x23 cm ke atas
(Mengikuti saran buku dari DIKTI)
Tebal=200 halaman (minimal saran DIKTI)
untuk buku ajar.
1 step
st
Buatlah Sinopsis buku, berisi
Konten Buku secara singkat
Prasyarat untuk membaca buku ini
Tujuan buku ini ditulis
Konsumen siapa yang dituju
1 Paragraf saja cukup
2 step
st
Tentukan tujuan penulisan buku
Buatlah kerangka karangan/outline
Tujuan :
Pembatasan
materi
Menjaga alur materi
Menghindari penambahan materi
yang tidak perlu
Contoh Struktur Buku
Keperawatan Kritis, Demystified
Cynthia Lee Terry & Aurora Weaver
I. Perawat
Keperawatan Kritis
VI. Perawatan pada
Pasien Trauma
II. Perawatan
Pasien dgn
Kebutuhan
Pernafasan Kritis
VII. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan Endokrin
III. Perawatan
Pasien dgn
Kekritisan Jantung
& Pembuluh Darah
IV. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan Irama
Jantung Kritis
V. Perawatan Pasien
dgn Kebutuhan
Neurologis
VIII. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan Ginjal
Kritis
XI. Perawatan
Pasien dgn
Gangguan
Hematologi Kritis
3 step
st
Buatlah tujuan manfaat buku ini jika
dibaca oleh pembaca
Sasaran Pembaca
Prospek Pasar
Gambaran pasar
Jurusan
Strata
Jumlah
Akuntansi
S1
D3
S1
S1
D4
D3
S1
S1
D3
S1
S1
584
251
787
319
5
311
351
400
78
187
110
Manajemen
Ilmu Keperawatan (& Keperawatan)
Keperawatan
Ilmu Hukum
Teknik Informatika
Teknik Industri
Bimbingan & Konseling
4 step
st
Apa keunggulan buku ini menurut sudut
pandang penulis
Apabila pernah mengetahui buku pesaing,
dapat ditulis judulnya untuk informasi buku
pesaing yang pernah terbit.
Perhitungan Pesaing
Contoh:
Keperawatan Kritis, buku yg
beredar di pasar baru sekitar 5 buku
aktif
Fragmentasi pasar
= jumlah jurusan x rata-rata daya
tampung : jumlah pesaing
= 319 x 100 : 5 = 6380 mhs
5 step
st
Tulis Tentang Penulis
CV singkat penulis, kompetensi
penulis, latar belakang pendidikan,
prestasi penulis, profesi penulis,
kalau dosen mengajar di mana dll
Cukup 1 paragraf saja
Menghindari Plagiarism
Sumber:
http://id.wikipedia.org/wiki/Plagiarisme
http://jual-jurnal.blogspot.com/2010/04/meng
hindari-plagiarisme-dalam-karya.html
James A. Michener
I’m not a very good writer, but I’m
an excellent rewriter
Kebanyakan penulis menghasilkan
tulisan dari hasil menuliskan
kembali ide dan gagasan orang
lain dengan perspektif yang
berbeda.
Plagiarism
Adalah penjiplakan atau pengambilan
karangan, pendapat, dan sebagainya dari
orang lain dan menjadikannya seolah
karangan dan pendapat sendiri
Plagiat dapat dianggap sebagai tindak pidana
karena mencuri hak cipta orang lain. Di dunia
pendidikan, pelaku plagiarisme dapat
mendapat hukuman berat seperti dikeluarkan
dari sekolah/universitas
Pelaku plagiat disebut sebagai plagiator.
Swaplagiarism
Swaplagiarisme adalah penggunaan kembali
sebagian atau seluruh karya penulis itu sendiri
tanpa memberikan sumber aslinya.
Mengambil mentah-mentah dari tulisan karya
sendiri (swaplagiarisme) secara keseluruhan atau
sebagian, tanpa memberi sumber.
Termasuk pelanggaran ringan, akan tetapi dapat
menjadi berat jika untuk manipulasi menambah
KUM dunia Akademik
Yang bukan plagiarism
menggunakan informasi yang berupa
fakta umum.
menuliskan kembali (dengan mengubah
kalimat atau parafrase) opini orang lain
dengan memberikan sumber jelas.
mengutip secukupnya tulisan orang lain
dengan memberikan tanda batas jelas
bagian kutipan dan menuliskan
sumbernya.
Kesimpulan penelitian sendiri, pikiranpikiran dan observasi sendiri serta
Sangsi Plagiarism Berdasarkan UU
No.20/2003
1. Lulusan perguruan tinggi yang karya
ilmiahnya digunakan untuk memperoleh gelar
akademik, profesi, atau vokasi terbukti
merupakan jiplakan dicabut gelarnya (pasal
25 ayat 2)
2. Lulusan yang karya ilmiah yang
digunakannya untuk mendapatkan gelar
akademik, profesi, atau vokasi sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 25 ayat (2) terbukti
merupakan jiplakan dipidana dengan pidana
penjara paling lama dua tahun dan/atau
pidana denda paling banyak Rp
Kiat Menghindarinya
1. Membuat kutipan langsung, yaitu dengan
cara menyalin kalimat, frase, atau salah stu
bagian dari teks secara langsung dengan
kata-kata yang sama persis disertai dengan
tanda petik.
2. Membuat Parafrase Teks, yaitu menuliskan
kembali bagian dari teks dari sumber yang
akan kita masukan dalam karya tulis kita,
namun ditulis dengan kata-kata sendiri,
selanjutnya cantumkan nama
pengarang/pemilik ide yang kita gunakan.
Sistem Kutipan/Catatan
( People forget, records remember)
Langsung
Informasi
Catatan/
Kutipan
Ringkasan/
Komentar
Buku
Tak Langsung
Kutipan Langsung: kata-kata tepat seperti pada sumbernya (wording)
Kutipan Tak Langsung: tidak dengan kata-kata yang tepat/sama
seperti aslinya, akan tetapi alur gagasan masih sama dengan
naskah aslinya. (Paraphrasing)
Apabila alur gagasan menurut pikiran sendiri disebut ringkasan
(Sumerizing)
Cara Pengutipan Wording
Jumlah kata 30-50 kata, dianggap kutipan
pendek, harus disisipkan dalam tubuh teks
karangan.
Lebih dari jumlah tersebut, harus disajikan
dalam blok terindentasi dengan font yang
lebih kecil.
Gunakan FootNote atau EndNote
Sitasi
Sitasi : penulisan sumber yang digunakan
dalam karya tulis
Sitasi dalam teks: Mencantumkan nama
pemilik ide, teori, pendapat orang lain
langsung dalam teks yang kita tulis dimana
buah pikiran berupa ide, pendapat, ataupun
teori orang lain tersebut kita gunakan.
Pencantuman dilakukan menuliskan nama
lengkap, tahun dari sumber tersebut, serta
halamannya.
alamat lengkap (link) dari sumber di internet
Daftar Pustaka
Pencantuman sumber dari karya
cipta yang kita gunakan di akhir
karya tulis.
Sumber dituliskan lebih detail,
meliputi nama pengarang, tahun
penulisan, judul karya tulis, penerbit
serta lokasi penerbitannya jika karya
tulis tersebut berupa cetakan (print
out).
Tingkatan Plagiarism
menurut www.ieee.org
Tingkat 1= 50 % menyalin kata perkata
Tingkat 2= 20-50 % menyalin kata perkata
Tingkat 3= menyalin elemen tulisan penting
hingga 20%
Tingkat 4= menyalin parafrase secara tidak
benar tanpa pengakuan
Tingkat 5= menyalin dengan pengakuan kata
perkata tanpa quote atau indent yang jelas.
Langkah Akhir
Pahami Permasalahan Teknis
Penulisan >< Penerbitan
Aplikasi yang digunakan saat penulisan
berbeda dengan proses di Penerbitan
Gaya bahasa penulis berbeda dengan editor
penerbitan
Kualitas gambar capture yang sangat kurang
akan menyulitkan proses penerbitan
KIRIM KE PENERBIT
Sebagian Kecil Terbitan Bk.
Kesehatan
Menjiplak=kebiasaan
HINDARI
Contoh Kasus tulisan non ilmiah yang ditulis
oleh Hatbonar dan Anggito Abimanyu.
Hatbonar: Kini kita masih hangat memperbincangkan
gempa dan dampak negatifnya serta kesulitan yang dihadapi
pemerintah dalam menolong rakyatnya, sehubungan gempa
bumi dan tsunami di wilayah selatan Pulau Jawa. Data
korban jiwa dan harta benda belum selesai dihimpun. Entah
berapa lagi korban manusia dan harta bendanya yang
tertelan peristiwa itu.
Anggito: Kini kita masih hangat membincangkan gempa dan
dampak negatifnya serta kesulitan yang dihadapi pemerintah
untuk menolong rakyatnya sehubungan dengan gempa bumi
dan tsunami di wilayah selatan Pulau Jawa. Data korban jiwa
dan harta benda belum selesai dihimpun. Entah berapa lagi
korban manusia dan harta benda yang tertelan peristiwa itu.
Hatbonar: Sejak tsunami Aceh pada akhir 2004
hingga saat ini, setidaknya terjadi lima bencana
besar, seperti longsor di TPA Leuwigajah, gempa
Nias, gempa Yogyakarta, lumpur panas Sidoarjo,
dan banjir di Sinjai, dan sekitarnya.
Anggito: Sejak tsunami Aceh di akhir 2004
hingga saat ini, setidaknya terjadi enam bencana
besar, seperti longsor di TPA Leuwigajah, gempa
Nias, gempa Yogyakarta, lumpur panas Sidoarjo,
banjir di Sinjai dan sekitarnya, dan erupsi
Merapi. Perlu diperhitungkan bencana akhirakhir ini di Sinabung dan banjir di mana-mana.
"Tahukah kau mengapa aku sayangi kau lebih
dari siapa pun? Karena kau menulis. Suaramu
takkan padam ditelan angin, akan abadi,
sampai jauh, jauh di kemudian hari..."
Pram 06/02/2006
Selamat Berkarya