LKS Pengertian Suhu dan termometer

PENGERTIAN SUHU DAN TERMOMETER
LEMBAR KEGIATAN SISWA
I. TUJUAN
Siswa dapat membandingkan suhu air panas,air sumur,dan air dingin dengan
menggunakan tangan.
II. Alat dan Bahan
Baskom 3 buah , air panas, air sumur, air dingin.
III. LANGKAH KERJA
1. Isi baskom 3 dengan air panas,air sumur,air dingin.
2. Masukan tangan ke dalam baskom 1 apa yang kamu rasakan catat
dalam tabel pengamatan.
3. Masukan tangan ke dalam baskom 2 apa yang kamu rasakan catat
dalam tabel pengamatan.
4. Masukan tangan ke dalam baskom 3 apa yang kamu rasakan catat
dalam tabel pengamatan.
5. Masukan tangan kanan ke dalam baskom (air panas) tangan kiri (air
dingin) ke baskom 3 kemudian masukkan secara bersama-sama
tangan kanan dan ke baskom 2 (air sumur/biasa),apa yang dirasakan
tangan kanan dan kiri catat dalam tabel pengamatan.
IV. TABEL PENGAMATAN.
Data Pengamatan 1

NO
Baskom
1.
2.
3.

Hasil pengamatan

Data Pengamatan 2
No

Yang dirasakan
tangan kanan
(baskom1)

Yang dirasakan
tangan kiri
(baskom 3)

Yang dirasakan tangan

kanan dan tangan kiri

V. PERTANYAAN
1. Dari data 1, bagaimanakah suhu air panas pada baskom 1
dibandingkan dengan suhu cair pada baskom ke 2.
2. Dari data 1, bagaimanakah suhu air pada baskom 2 dibandingkan
dengan suhu air pada baskom ke 3.
3. Dari data 2, Apakah tangan kanan dan tangan kiri setelah dimasukan
ke baskom 2 merasakan suhu yang sama?mengapa demikian?
VI. KESIMPULAN