1. Home
  2. Lainnya

Perbedaan Pendidikan Kesehatan dengan Ceramah dan Leaflet terhadap Pengetahuan dan Sikap dalam Rangka Pencegahan Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immune Deficiency Syndrome (HIV/AIDS) pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Surakarta

  ! "#$ % & "' ! ! '' ! ! ( # ' $ # ' !

  ( ! ) ( !

  • * !

    • + ! ! ( +

      ! ( !
    • + *
    • + * !

  • * * $

  (

  • - ) , . " 1 !

    • * ! ( " ) /0

  !

  • + *

  2 ( ! / 1 ( ! /

  1

  • + !

    • * 3 +

  ! ! * + ! )

  • * 4 $ $

  2

  • + * +

  5 + ) ) * ! "# % + & "' ! '' ) *

  6 ! ) # ' $ ) *

  • + + * # ' ! +

  5

  • * 6
  • * 6 ! ! ) )
  • * 6 + * 6 !

  5 * 7 * ) + * ) * * ++

  ! 7 )

  • * * * ++ ) 6 +

    • + 5 + 8
    • + 9 $

  5 , - . " $ " / 9 * 1 ) !

* * * *

  8 ! )

  • * : + * + * * 5 )

   7 ! ++ ! 8

  • + / 1 5 ) ++ /

  1

  • + * + ) + * * ++ ! ) 3 *
    • * * ! +
    • * ! + *

    • * 6 *

  9 + * )

  6

  • * ! $ ) $
  • * / + * 1 / *8
  • * + *

  1

  ! ""#$% & ' (

  #)* !( (+ "")$% , " !, " $ %)"- . /

  #)* " ' )%"0 ! '

  1 2 " $% " #

  0- #3 " ! )%"0

  $% , 4" 4#

  4

  3 0" 0# # #3 ! '

  1 2 " $% ' - "

  • " " # %

  ' 5 ' !( (+ "")$% .

  / ' / & %

  6 . ' 5 '

  % 7 ' ! - 0 $%

  ' . & ' !8+ 9:; " "$%

  / '

  ' . /

  !+ ' ""*$% '

  /8

  9 1 .

  ! " $% . ' !

  6 + . / $%

  5 6 " % 5 <

  6 + "0

  5 ' =

  40 5 % !6 " "$% *

  • * . / %

  ' . ! ' > $% >

  & . / > >

  . & % ' 5

  ' 5 % . &

  ! - 22 $% ' 5

  • * 8 ' >

  2 ! * ; %

  . & %

  . / . / & % '

  '

  6

  6

  ' ! " $% % &

  . '

  5 !*= -3$

  !# 3$% - . ? 0 -= ? * #*

  • * ? 4 0 ! $% ++

  2 9 -

  • - - * ++

  0 -= 4 0

  • #* @ "

  / '

  5 /

  !)- 43$

  • - / ! ""3$%

  / ? 0 -

  • ++ ? ) # * ? 0 *= ! $

  % - 2 1 /

  • * ++ - -

  0 - 0 *= ) #

  @ "

  % . & . '

  5 !*03$ ! ""3$% - .

  ? -) =) ? =#

  • * ? " 00 ! 4$% ++

  4 -

  2

  9

  • * ++ - -

    • ) =) " 00 =#

  @ " / '

  5 !=* *3$

  ! ""3$% - / ? -* * ? *" *0 ++ * ? 4 "4 ! 0$%

  0% - 2 1 /

  • * ++ - -

    • 4 "4

  • " *0 @ " % / .

  &

  • %

  9 1 / &

  • * ++ - -

  9 4 0 4- " """ 1 / 0 *= @ "

  • ' 5 ? " """ ! A " "-$ / .

  / /

  . % 5 " / .

  & % % / .

  . & =%

  9 1 / 2 . &

  • * ++ - -

  9 " 00 -# " ""0 1 / 4 "4 @ "

  = ' 5 ? " ""0 ! A " "-$ / .

  / / . % 5 " / .

  % ' .

  & ' & .

  & / &

  !+ ' ""*$% % 7

  / '

  !+ ' ""*$% 2 5 <

  6 .

  / & % '

  / !+ ' ""*$% 7 /

  & & %

  / % / &

  . % '

  & ' ' & . . / %

  . % &

  & . & ' %

  & /

  . % / )43 4"3 .

  ( @ % / .

  & % % / . . & %

  5 6 > 6% " "% )

  • + *

  9 5 + * / 5 1

  5

  9

  3

  6

  4

  2

  • * 2 *

  $ - % @&&555% . %

  % % >& .& . & 69 ) 0*4)&B ? % !# " $% C5 % " "% $ 5 % D @ -

  ' 7// % ( (+ !( ( . + $% ""=% ! !

  • % , @ ( ( . % ( (+ !( ( . + $% "")%

  < = 5 % , @

  2 ' 2 ( (+% 9 9

  2 1% " % 3 ! * + + !2

  % @&&555%. .% >& >& . & .&E % ! 0 " $% % " % = % , @ 6 %

  % ""=% !

  2 %

  @&&555% %. % & B ? F . ?5

  F. ?#F> ?"./ G/' F ? 34 3 /3 / 0%5 . %. 3 // 3 /> 53 / >0" 4

  3

  3 3 .

  3 3 % /F . ?'FG? 3 " 3 ". F ? C # * '0 > / 5F ? /G'.

  5 G=- > ' >

  F. ? ' % !# , " $% 2 ! 2 $% "")% - -

  , @ 2 % $% " % - ! + !

  (

  % @&& % % % & & . &4-04% /% ! 0 " $%

  ' 1 2 ! ,

  1 2 $% " "%

  > ! ''%

  @&&555% % % &

  5 " % % !) " $% 2 1% ""#% ?

  2

  5 + , / 1 6 > 6 + 6 ) $

  6 + = 6 ? @&&

  • - 3

  '% % % &-"" &-"" #% /% !# " $%

  , @ 6 % 2 5 % ""*% D @ 6 9 %

  3 D @ ; %

  2 9 %

  6 ! '"C'&''% ! , " $%

  5 @9 @ * @ * $ $ 5 * B 4 ))) *!

  6

  5 % " %

  6 8 > %

  3 $ : % D @ H '

  /

  6 % " % % @&&555% % % >& & > % ! 0 " $% 6 (% " "% = = +

  ' % % & & 3 " 3 " 3 " 3 " >%3 ", 3 " 3 " 3 " " % % !) " $% 6 . / C % "")%

  , 2 + H2 C % ""*% * +

  B ) 5 ' C C' ! '' @&&555%

  , ! , 5 $% " %

  IIIIIII% " ".% % @&&555% % % & > & % ! , " $%

  IIIIIII% " " % ? ( @&&555% % % & > & / & ' % ! , " $%

  ! $% " " % + % @&&555% % % & > % ! , " $%

  @&&555% . #% & & ""#"* ) 4 "%78 1 +: 3 " 3 " 3 " 3 " 3 " 3 " % /% ! , " $%

  . &. & . & )&=&0"*% ! , " $% ! $% ""#% %

  6 4 'A$ @&& ' % ' % . &

  @ * 5 ) +

  • 6 +
  • ' % ""*% % , @
  • % "")% - )

  2

  6 C , . H 1% ""=% 5 @++ * + @ *

  

5 ) $ $

  3 6 +

  • + @&&555%' % &. &*"&)&)-*%/ % /J

  % ! " " $% % " % - + + ? D % ( @

  / % 8+ 9:; !8 +

  9 K : . ; $% " "% - @&&555% . /% & & & >I

  I4

  • % % ! ' " $%

Dokumen yang terkait

Review of Regional Development Planning Based on the Human Rights Principles

0 0 12

Hubungan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester IV Program Study D IV Kebidanan Universitas Sebelas Maret

0 0 8

Hubungan Penyakit Jantung Bawaan dengan Perkembangan Anak Usia 0-5 Tahun di Unit Perawatan Jantung RS Dr. Kariadi Semarang

0 1 10

Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Klien Tentang Stroke dengan Konsep Diri di Poliklinik Syaraf RSU PKU Muhammadiyah Yogyakarta

0 0 8

Hubungan Tingkat Pengetahuan Sehat - Sakit dengan Sikap Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

0 1 7

ISSN 2087-5002 MOTIVASI WANITA BEKERJA DALAM MEMBERIKAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA 0-6 BULAN ERLINA WIDYASTUTI Staf Pengajar Program Studi D-lll Keperawatan STIKES Kusuma Husada Surakarta

0 0 6

Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Tingkat Kepatuhan Klien Hipertensi dalam Menjalani Pengobatan di Puskesmas Gondangrejo Karanganyar

0 0 13

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Ibu dalam Pemilihan Kontrasepsi KB Suntik Di BPS. Ruvina Surakarta

0 0 11

Studi Fenomenologi : Pendekatan Perawat dalam Mengatasi Kecemasan dan Ketakutan pada Anak Usia Pra Sekolah Akibat Hospitalisasi di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Semarang

0 0 13

Hubungan Kebiasaan Belajar dan Dukungan Sosial dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi DIII Kebidanan Stikes Kusuma Husada Surakarta

0 0 9