S IPAKDSERANG 1004210 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,S (1996) Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto,S.dkk (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto,Suharsimi. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara
Badudu.S.(1994). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Pustaka Sinar
Harapan.
Barlia, Lily. (2009). Teori Pembelajaran Sains Di Sekolah Dasar. Subang :
Royyan Press.
Depdiknas.(2007). Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Sekolah
Dasar.
Depdiknas.(2008). Standar Kompetensi Lulusan Buku percobaan IPA SD.
Depdiknas.(2007) Pendidikan dan Latihan Propesi Guru
Elearningpendidikan.(2014). Pengertian Tentang Belajar. [Online] Tersedia di :
http://www.elearningpendidikan.com/beberapa-pengertian-tentangbelajar.html. [Diakses 07 Juni 2014]
Hodijah.E.(2008). Penerapan Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan
Kompetensi Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar dengan Tema Lingkungan,
Skripsi,UPI Kampus Serang, tidak diterbitkan.
Jihad.A.dkk. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Pressindo
Journal424.(2014) Pembelajaran Terpadu model Webbed. [Online] Tersedia di ;
http://journal424.wordpress.com/2013/02/10/pembelajaran-terpadu-terjalawebbed-modle/. [ Diakses : 07 Juni 2014]
Kunandar.(2008). Langkah-Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Propesi Guru. Jakarta : PT.Grafindo Persada.
68
Eri Purwanto, 2014
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
Lepank.com.(2014) Pengertian belajar mengajar menurut Tyson. [Online]
Tersedia di : http://www.lepank.com/2012/08/pengertian-mengajarmenurut-tyson-dan.html. [Diakses 07 Juni 2014]
Resmini.N (2014).Model Pembalajaran Terpadu. [Online] Tersedia di :
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_I
NDONESIA/196711031993032NOVI_RESMINI/MODEL_PEMBELAJARAN_TERPADU.pdf. [Diakses
07 Juni 2014]
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran:Mengembangkan Propesi Guru.
Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Susanto,Ahmad.(2013). Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta
: Kencana.
Sudjana,Nana.(2011).Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Titin.(2014). Hakikat Pembelajaran Terpadu. [Online] Tersedia di :
(http://titinkusayank.blogspot.com/). [Diakses 07 Juni 2014)
Trianto. (2010). Mengembangakan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta :
PT.Prestasi Pustakaraya.
Yusnandar,Edi dan Nur’aini. (2013). Metode Penelitian Pendidikan di SD. Serang
: Ikhwan Mandiri Press.
Eri Purwanto, 2014
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto,S (1996) Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto,S.dkk (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto,Suharsimi. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara
Badudu.S.(1994). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Pustaka Sinar
Harapan.
Barlia, Lily. (2009). Teori Pembelajaran Sains Di Sekolah Dasar. Subang :
Royyan Press.
Depdiknas.(2007). Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Sekolah
Dasar.
Depdiknas.(2008). Standar Kompetensi Lulusan Buku percobaan IPA SD.
Depdiknas.(2007) Pendidikan dan Latihan Propesi Guru
Elearningpendidikan.(2014). Pengertian Tentang Belajar. [Online] Tersedia di :
http://www.elearningpendidikan.com/beberapa-pengertian-tentangbelajar.html. [Diakses 07 Juni 2014]
Hodijah.E.(2008). Penerapan Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan
Kompetensi Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar dengan Tema Lingkungan,
Skripsi,UPI Kampus Serang, tidak diterbitkan.
Jihad.A.dkk. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Pressindo
Journal424.(2014) Pembelajaran Terpadu model Webbed. [Online] Tersedia di ;
http://journal424.wordpress.com/2013/02/10/pembelajaran-terpadu-terjalawebbed-modle/. [ Diakses : 07 Juni 2014]
Kunandar.(2008). Langkah-Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Propesi Guru. Jakarta : PT.Grafindo Persada.
68
Eri Purwanto, 2014
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
69
Lepank.com.(2014) Pengertian belajar mengajar menurut Tyson. [Online]
Tersedia di : http://www.lepank.com/2012/08/pengertian-mengajarmenurut-tyson-dan.html. [Diakses 07 Juni 2014]
Resmini.N (2014).Model Pembalajaran Terpadu. [Online] Tersedia di :
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_I
NDONESIA/196711031993032NOVI_RESMINI/MODEL_PEMBELAJARAN_TERPADU.pdf. [Diakses
07 Juni 2014]
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran:Mengembangkan Propesi Guru.
Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Susanto,Ahmad.(2013). Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta
: Kencana.
Sudjana,Nana.(2011).Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung :
PT.Remaja Rosdakarya.
Titin.(2014). Hakikat Pembelajaran Terpadu. [Online] Tersedia di :
(http://titinkusayank.blogspot.com/). [Diakses 07 Juni 2014)
Trianto. (2010). Mengembangakan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta :
PT.Prestasi Pustakaraya.
Yusnandar,Edi dan Nur’aini. (2013). Metode Penelitian Pendidikan di SD. Serang
: Ikhwan Mandiri Press.
Eri Purwanto, 2014
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA KEBUNKU UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu