KOMPETENSI GURU DALAM PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MTs NEGERI NGANTRU KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Aminuddin dkk. 2005. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum.
Bogor: Ghalia Indonesia.
Amiruddin, Zen. 2006.Ushul Fiqih. Surabaya: eLKAF.
Arifin, Zaenal. 2011. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsini. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: RinekaCipta.
Arikunto, Suharsimi. 2004. Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoritis
Praktis Bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsini. 2012. Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara. Cet. 4.
Arikunto, Suharsini. 2010. Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Daradjat, Zakiyah. 1995. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta:
Ruhama.
Departemen Agama. 2004. Standar Kompetensi. Jakarta: t.p.
Departemen Agama RI. 2006. Al-Qur’an Dan Terjemahan Bahasa Indonesia.
Kudus: Menara Kudus.
Depdiknas RI. t.t. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional. t.tp. t.p.
Depdiknas RI. 2006. Standar Nasional Pendidikan (PP RI No. 19 Tahun 2005).
Jakarta: Sinar Grafika.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: PT Rineka Cipta.

106

Hamalik, Oemar. 2006. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2010. Prencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ibrahim dan Nana Syaodih S. 2003.Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka
Cipta.
Isa Muhammad, Abi bin Abi Isa. 1994. Sunan Tirmidzi, Juz 4. Beirut: Darul Fikr.
Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidkandan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Raja Grafindo
Persada.
Kunandar. 2009. Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Lampiran Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor: 165 Tahun

2014 Tentang Pedoman Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah, dalam file Word
Moleong, J. Lexy. 2007. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
M. Echols, John dan Hasan Shadily. 1996. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia.
Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moch.Usman, Uzer. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.
Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Muhaimin. 2005. Kawasan Dan Wawasan Studi Islam. Jakarta: Prenada Media.
Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung:
Rosdakarya.

107

Muslich, Masnur. 2008. KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangnnnya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution.2001,Metode Reseach. Jakarta: BumiAksara.

Nazir, Moh. 1988. Metodologi Penelitian. Jakarta: Gravia Indonesia.
Ni’am, Asrorun. 2006. Membangun Profesionalitas Guru. Jakarta: eLSAS.
Peraturan Menteri Agama RI Nomor 2 Tahun 2008, Tentang Standa rKompetensi
Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di
Madrasah. Jakarta: Direktur Jenderal Pendidikan Islam Departemen
Agama RI.
Permendiknas. 2005. Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005
Tentang Guru Dan Dosen. Surabaya: Kesindo Utama.
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip- Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Cet. 5.
Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip- Prinsipdan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: PustakaBelajar.
Prastowo, Andi. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan
Penelitian. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Quraish, M. Shihab. 2009. “Membumikan” Al-Quran: Fungsi Dan Peran Wahyu
Dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: PT MizanPustaka.
Rosyada, Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model
Pelibatan masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta:
Prenada Media.

Rosyadi, Khoiron. 2004. PendidikanProfetik. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Sarimaya,Farida. 2008. Sertifikasi guru. Bandung:Yrama Widya.

108

Strauss, Anselm dan Corbin, Juliet. 2003. Dasar- dasar Penelitian Kualitatif:
Tata Langkah dan Teknik- teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 1989. Penelitian Dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, Nana. 1999. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2004. Tuntunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sudjana, Nana. 1989. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru.cet.2.
Sudjana, Nana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Peniliaian Pendidikan.

Bandung: Sinar baru Algensindo.
Sukardi. 2011. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Suryosubroto. 2005. Tatalaksana Kurikulum. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Surapranata, Sumarna. 2004. Panduan Penulisan Tes Tertulis Implementasi
Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf.

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.

109

Thoha, M. Chabib. 2001. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo
Persada. Cet. 3.
Thoha, M. Chabib. 2003. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada..
UU Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003. 2003. Tentang Sistem Pendidikan
Nasional (SISDIKNAS) Beserta Penjelasannya. Bandung: Citra Umbara.

110