IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIC MODEL DISCOVERY LEARNING GURU PAI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMPN 01 SUTOJAYAN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

Halaman Judul

i

Halaman Persetujuan

ii

Halaman Pengesahan

iii

Halaman Keaslian

IV

Halaman Motto

V

Halaman Persembahan

VI

Kata Pengantar

VII

Daftar Isi

VIII

Abstrak

XIII

BAB I PENDAHULUAN

1

A. Konteks Penelitian

1

B. Fokus Penelitian

9

C. Tujuan Penelitian

9

D. Kegunaan Penelitian

10

E. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian

11

F. Penegasan Istilah

12

G. Sistematika Pembahasan

15

BAB II KAJIAN PUSTAKA

16

A. Hakikat Pendekatan Saintific

16

B. Pendekatan Saintific Dalam Pembelajaran

20

1. Mengamati

29

2. Menanya

30

3. Mengeksplor/ mengumpulkan informasi

32

ix

4. Mengolah informasi/ mengasosiasi

33

5. Mengkomunikasikan

33

C. Tinjauan Tentang Metode Siscovery

36

1. Pengertian Metode Discovery

36

2. Fungsi Guru Dalam Metode Discovery

42

D. Pendekatan Saintific Model Discovery Learning

46

E. Guru Pendidikan Agama Islam

47

F. Pendidikan Agama Islam

51

G. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam

53

H. Hasil Belajar

56

I. Penelitian Terdahulu

59

BAB III METODE PENELITIAN

61

A. Jenis Penelitian

61

B. Lokasi Penelitian

62

C. Kehadiran Peneliti

63

D. Sumber Data

64

E. Teknik Pengumpulan Data

66

1. Metode Observasi

66

2. Metode Wawancara Mendalam

68

3. Metode Dokumentasi

70

F. Teknik Analisis Data

70

1. Reduksi Data

71

2. Penyajian Data

71

3. Verivikasi (Menarik Kesimpulan)

71

x

G. Pengecekan Keabsahan Temuan

72

1. Perpanjangan Keikutsertaan

73

2. Ketekunan Pengamatan

73

3. Triagulasi

73

4. Pengecekan Teman Sejawat

74

H. Tahap-Tahap Penelitian

74

1. Tahap Perencanaan

74

2. Tahap Persiapan

74

3. Tahap Pelaksanaan

74

4. Tahap Analisis Data

74

5. Tahap Penyelesaian

74

BAB IV HASIL PENELITIAN

77

A. Paparan Data

77

B. Temuan Penelitian

90

C. Analisis Data

94

BAB V PEMBAHASAN

98

A. Implementasi Pendekatan Saintific Model Discovery Learning Guru
PAI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMPN 01
Sutojayan
98
B. Faktor yang Menghambat dalam Implementasi Pendekatan Saintific
Model Discovery Learning Guru PAI dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa di SMPN 01 Sutojayan
103
C. Solusi dalam Mengatasi Hambatan dalam Implementasi Pendekatan
Saintific Model Discovery Learning Guru PAI dalam Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa di SMPN 01 Sutojayan
108
BAB VI PENUTUP

113

A. Kesimpulan

113

xi

B. Saran

115

Daftar Rujukan
Lampiran

xii