PENGARUH PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH SISWA TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 1 GONDANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan madrasah diniyah siswa
dalam kategori tinggi. Dari hasil analisis diperoleh rata-rata yaitu 34,53.
2. Berdasarkan analisa deskriptif, variabel prestasi mata pelajaran PAI masuk
dalam kategori tinggi ditunjukkan dengan nilai rata-rata sebesar 83,16.
3. Berdasarkan hasil uji signifikansi menggunakan uji T diperoleh T hitung
sebesar 9,205 dan T tabel sebesar 1,656. Jadi T hitung ≥ T tabel. Karena T
hitung lebih besar dari T tabel maka Ha diterima. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa “ Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan
madrasah diniyah siswa dengan prestasi mata pelajaran PAI di SMP
Negeri 1 Gondang Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017.
B. Saran
Adapun saran-saran yang dapat diberikan berdasarkan hasil penelitian
yang telah dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Bagi Sekolah
Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh praktisi dan lembaga
kependidikan, baik guru maupun jajaran organisasi sekolah sebagai
masukan dalam melaksanakan proses belajar mengajar di lingkungan

sekolah.
2. Bagi Guru

105

106

Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai masukan dalam
melaksanakan kegiatan belajar mengajar para guru di lembaga-lembaga
pendidikan dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa.
3. Bagi IAIN Tulungagung
Hasil penelitian ini dapat menambah khazanah keilmuan dan
referensi di perpustakaan IAIN Tulungagung khususnya dalam hal
penelitian yang berkaitan dengan madrasah diniyah ula dan wustha.
4. Bagi Peneliti Lain
Penelitian ini dapat digunakan sebagai literatur dan masukan dalam
melaksanakan penelitian sejenis yang lebih terarah, serta dapat dijadikan
perbandingan untuk mengadakan penelitian dengan cakupan yang lebih
luas.