PENGARUH PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN KATA SISWA DALAM EKSTRAKURIKULER KARATE DI SMP NEGERI 1 CIBADAK KABUPATEN SUKABUMI - repository UPI S JKR 1001553 Title

PENGARUH PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE LEARNING
TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN KATA SISWA DALAM
EKSTRAKURIKULER KARATE DI SMP NEGERI 1 CIBADAK
KABUPATEN SUKABUMI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

oleh :
FIRMAN SEPTIADI
1001553

DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE LEARNING

TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN KATA SISWA DALAM
EKSTRAKURIKULER KARATE DI SMP NEGERI 1 CIBADAK
KABUPATEN SUKABUMI
Oleh:
Firman Septiadi
Karya Ilmiah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

© Firman Septiadi 2015
Universitas Pendidikan Indonesia

Februari 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, diphotocopy atau cara lainnya tanpa izin dari penulis

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE LEARNING
TEKNIK JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN KATA SISWA DALAM
EKSTRAKURIKULER KARATE DI SMP NEGERI 1 CIBADAK
KABUPATEN SUKABUMI

Skripsi ini telah disahkan dan disetujui oleh:
Pembimbing I

Drs. Andi Suntoda S, M.Pd
NIP. 195806201986011002

Pembimbing II

Drs. H. Yus Solihin J, M.Ed
NIP. 195003111978101001

Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FPOK UPI

Drs. Mudjihartono, M.Pd.
NIP. 19650817199011001