5 IAI Agent for Change
• Pengurus Pusat Ikatan Apoteker Indonesia 2014-2018
Bidang Pendidikan, Penelitian, dan Publikasi
•
PENDIDIKAN
o 2010 . Master in Clinical Pharmacy Universitas Surabaya
•
PENGALAMAN PROFESI
o Kepala Bagian Farmasi Klinis – Universitas Surabaya
o Tim Adhoc SKAI 2016
o Tim OSCE BSP PP IAI
o Reviewer Jurnal Farmasi Klinik Indonesia
Disampaikan oleh
PP Ikatan Apoteker Indonesia
consulting
teaching &
training
drug
information
dispensing
&
administra
tion
formulation
and
preparation
Peran
Farmasis
Drug use
studies and
research
Pharmaco
economy
clinical
trials
Pharmaco
kinetics/
therapeutic
drug
monitoring
Information
Scientific
Information
Influence
of Drug
Industry
Intrinsic
Habits
Social &
Cultural
Factors
Rational
Drug Use
Workload &
Staffing
Workplace
Prior
Knowledge
Infrastructure
Relationships
With Peers
Societal
Economic &
Legal Factors
Authority &
Supervision
Workgroup
Pasien dan praktisi
kesehatan secara bersamasama membuat suatu
perencanaan untuk
menyelesaikan dan
mencegah masalah terapi
obat serta mencapai tujuan
terapi. Tujuan perencanaan
dan intervensi ini
dirancang untuk
menyelesaikan setiap
masalah terapi yang
muncul, mencapai tujuan
terapi individual, serta
mencegah masalah terapi
obat yang potensial terjadi
kemudian.
Evaluation
Care Plan
Assessment
Menjamin bahwa
semua terapi obat yg
diberikan kepada
pasien sesuai indikasi,
berkhasiat dan aman,
serta untuk
mengidentifikasi
setiap masalah terapi
obat yang muncul
atau memerlukan
pencegahan dini
Terus-menerus dan berkelanjutan
Mencatat hasil terapi
untuk mengkaji
perkembangan dalam
pencapaian tujuan terapi
dan menilai kembali
munculnya masalah baru.
•
Pharmacists are the last
communications media in the chain
of care of prescriptions which may
affect the therapeutic target for
patients
Pharmacist co-operates with a
patient and other professionals in
designing, implementing, and
monitoring a therapeutic plan that
will produce specific therapeutic
outcomes for the patient.
§ MTM adalah pendekatan pasien-sentris
dan bersifat komprehensif untuk :
§ mengoptimalkan penggunaan obat,
§ mengurangi risiko efek samping, dan
§ meningkatkan kepatuhan pengobatan.
§ Oleh karena itu, program ini mencakup
intervensi dgn intensitas tinggi untuk
melibatkan penerima layanan dan penulis
resep.
Educational:
ü Inform or persuade
– Health providers
– Consumers
Managerial:
ü Guide clinical practice
– Information system
– Drug supply / lab capacity
Use of
Medicines
Economic:
ü Offer incentives
– Institutions
– Providers and patients
Regulatory:
ü Restrict choices
– Market or practice controls
– Enforcement
Pendidikan
Apoteker
Standar
Praktik
Mahasiswa
• APTFI – Uji Kompetensi Apoteker Indonesia
Sumatif
o Apoteker yang kompeten
o Peningkatan pengetahuan mahasiswa Apoteker
o Blueprint UKAI
• Standar Kompetensi Apoteker Indonesia
o Minimum standar kompetensi untuk Apoteker
o Daftar masalah
o Daftar ketrampilan
• Continuing Professional Development
o Workshop
o Preceptor training
o CPD online
• Recertification
o Borang resertifikasi
o OSCE
• Standar Praktek
o Pelayanan Kefarmasian
o No Apoteker No Service
o Papanisasi tempat praktek
o Modelling Apoteker yang profesional
• Pelatihan kepemimpinan mahasiswa farmasi
• ISMAFARSI
Bidang Pendidikan, Penelitian, dan Publikasi
•
PENDIDIKAN
o 2010 . Master in Clinical Pharmacy Universitas Surabaya
•
PENGALAMAN PROFESI
o Kepala Bagian Farmasi Klinis – Universitas Surabaya
o Tim Adhoc SKAI 2016
o Tim OSCE BSP PP IAI
o Reviewer Jurnal Farmasi Klinik Indonesia
Disampaikan oleh
PP Ikatan Apoteker Indonesia
consulting
teaching &
training
drug
information
dispensing
&
administra
tion
formulation
and
preparation
Peran
Farmasis
Drug use
studies and
research
Pharmaco
economy
clinical
trials
Pharmaco
kinetics/
therapeutic
drug
monitoring
Information
Scientific
Information
Influence
of Drug
Industry
Intrinsic
Habits
Social &
Cultural
Factors
Rational
Drug Use
Workload &
Staffing
Workplace
Prior
Knowledge
Infrastructure
Relationships
With Peers
Societal
Economic &
Legal Factors
Authority &
Supervision
Workgroup
Pasien dan praktisi
kesehatan secara bersamasama membuat suatu
perencanaan untuk
menyelesaikan dan
mencegah masalah terapi
obat serta mencapai tujuan
terapi. Tujuan perencanaan
dan intervensi ini
dirancang untuk
menyelesaikan setiap
masalah terapi yang
muncul, mencapai tujuan
terapi individual, serta
mencegah masalah terapi
obat yang potensial terjadi
kemudian.
Evaluation
Care Plan
Assessment
Menjamin bahwa
semua terapi obat yg
diberikan kepada
pasien sesuai indikasi,
berkhasiat dan aman,
serta untuk
mengidentifikasi
setiap masalah terapi
obat yang muncul
atau memerlukan
pencegahan dini
Terus-menerus dan berkelanjutan
Mencatat hasil terapi
untuk mengkaji
perkembangan dalam
pencapaian tujuan terapi
dan menilai kembali
munculnya masalah baru.
•
Pharmacists are the last
communications media in the chain
of care of prescriptions which may
affect the therapeutic target for
patients
Pharmacist co-operates with a
patient and other professionals in
designing, implementing, and
monitoring a therapeutic plan that
will produce specific therapeutic
outcomes for the patient.
§ MTM adalah pendekatan pasien-sentris
dan bersifat komprehensif untuk :
§ mengoptimalkan penggunaan obat,
§ mengurangi risiko efek samping, dan
§ meningkatkan kepatuhan pengobatan.
§ Oleh karena itu, program ini mencakup
intervensi dgn intensitas tinggi untuk
melibatkan penerima layanan dan penulis
resep.
Educational:
ü Inform or persuade
– Health providers
– Consumers
Managerial:
ü Guide clinical practice
– Information system
– Drug supply / lab capacity
Use of
Medicines
Economic:
ü Offer incentives
– Institutions
– Providers and patients
Regulatory:
ü Restrict choices
– Market or practice controls
– Enforcement
Pendidikan
Apoteker
Standar
Praktik
Mahasiswa
• APTFI – Uji Kompetensi Apoteker Indonesia
Sumatif
o Apoteker yang kompeten
o Peningkatan pengetahuan mahasiswa Apoteker
o Blueprint UKAI
• Standar Kompetensi Apoteker Indonesia
o Minimum standar kompetensi untuk Apoteker
o Daftar masalah
o Daftar ketrampilan
• Continuing Professional Development
o Workshop
o Preceptor training
o CPD online
• Recertification
o Borang resertifikasi
o OSCE
• Standar Praktek
o Pelayanan Kefarmasian
o No Apoteker No Service
o Papanisasi tempat praktek
o Modelling Apoteker yang profesional
• Pelatihan kepemimpinan mahasiswa farmasi
• ISMAFARSI