Bahasa Indonesia IV VI
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
153
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1.Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang
didengar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Mendengarkan
penjelasan petunjuk
denah
- Mencatat hal-hal
penting dari penjelasan
- Membuat denah
perjalanan dari rumah
ke sekolah sesuai
dengan rute yang dilalui
- Menjelaskan kembali isi
petunjuk denah
154
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat denah
berdasarkan penjelasan
yang didengar
1.2. Menjelaskan
kembali secara lisan
atau tertulis
penjelasan tentang
simbol daerah/
lambang korps
Oktober
- Menjelaskan lambang
kalpataru
- Mencatat hal-hal
penting dari penjelasan
teman
- Menggambar lambang
kalpataru
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
155
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan tujuan
pemberian hadiah
kalpataru
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
BAHASA INDONESIA
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Mendeskripsikan
tempat sesuai
dengan denah atau
gambar dengan
kalimat yang runtut
- Mendeskripsikan suatu
tempat sesuai dengan
denah
- menjelaskan nama
tempat yang
dideskripsikan
Materi
Pokok
AW
Deskripsi
tentang
tempat dan
alat
6 JP
Petunjuk
penggunaa
n alat
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menjelaskan petunjuk
penggunaan alat
secara rinci
- Menyebutkan manfaat
suatu alat
- Menggunakan suatu
alat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
156
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyebutkan tempat
yang dideskripsikan
2.2. Menjelaskan
petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Menemukan
pikiran pokok teks
agak panjang (150200) kata dengan
cara membaca
sekilas
- Membaca beragam
teks dengan intonasi
yang sesuai dengan isi
teks
Materi Pokok
AW
Membaca
sekilas
6 JP
Petunjuk
penggunaan
obat, alat,
dan lain-lain
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menjawab pertanyaan
bacaan
- Menjelaskan isi teks
dengan runtut
- Menuliskan pesan
yang terkandung
dalam teks / cerita
- Menjelaskan urutan
petunjuk penggunaan
obat
- Menyampaikan isi
petunjuk kepada
teman
- Menjawab pertanyaan
tentang isi petunjuk
- Menemukan arti kata
157
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menemukan pokok
pikiran yang terdapat
pada setiap paragraph
3.2. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
petunjuk pemakaian
yang dibaca
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menuliskan
kesimpulan tentang
petunjuk penggunaan
alat
- Mengidentifikasi kata
sulit dalam bacaan
- Membaca kamus
sesuai dengan
langkah-langkah yang
tepat untuk mencari
arti kata sulit
- Membuat kalimat
dengan kata-kata sulit
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
158
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sulit dalam petunjuk
3.3. Menemukan
makna dan
informasi secara
tepat dalam kamus /
ensiklopedia melalui
membaca memindai
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat
MENULIS
Kompetensi Dasar
4.1. Melengkapi
percakapan yang
belum selesai
dengan
memperharikan
penggunaan (tanda
titik dua, dan tanda
petik)
Indikator
- Menggunakan tanda
titik dua pada teks
percakapan
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
5 JP
- Melengkapi
percakapan dengan
struktur yang benar
- Menggunakan ejaan
dengan tepat
- Menulis percakapan
tertentu dengan ejaan
yang benar
159
- Membaca petunjuk
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan petikan
langsung dengan
tanda baca yang tepat
4.2. Menulis petunjuk
untuk melakukan
sesuatu atau
penjelasan tentang
cara membuat
sesuatu
Oktober
5 JP
- Menulis petunjuk
tentang cara membuat
sesuatu
- menggunakan
petunjuk untuk
membuat sesuatu
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
4.3. Melengkapi bagian
cerita yang hilang
(rumpang) dengan
menggunakan
kata/kalimat yang
tepat sehingga
menjadi cerita yang
padu
- Melengkapi bagian
awal, tengah, atau
akhir cerita yang
hilang sehingga cerita
itu menjadi utuh.
4.4. Menulis surat
untuk teman sebaya
tentang pengalaman
atau cita-cita
dengan bahasa
yang baik dan benar
dan memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma dll)
- Menyebutkan bagianbagian surat pribadi
Cerita
rumpang
EYD
5 JP
- Melanjutkan
percakapan yang
belum selesai sesuai
dengan isinya
5 JP
- Menulis surat tentang
pengalaman dan citacita dengan gaya
penceritaan yang
menarik
- Menggunakan ejaan
yang disempurnakan
dengan benar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
160
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
161
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
162
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1.Menyampaikan
kembali isi
pengumuman yang
dibacakan
5.2. Menirukan
pembacaan pantun
anak dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
:
:
:
BAHASA INDONESIA
IV (Empat) / 2 (dua)
5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun
Indikator
- Mencatat pokok-pokok
pengumuman
- Menuliskan isi
pengumuman ke dalam
beberapa kalimat
- Menyampaikan isi
pengumuman dongeng
tepat kepada orang lain
- Mengenal pantun melalui
pengalaman yang
didengar
- Meniru pembaca pantun
anak dengan pelafalan
yang tepat
- Membacakan pantun
dengan intonasi yang
sesuai
Materi
Pokok
AW
Pengumu
man
6 JP
Pantun
6 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
163
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1. Berbalas pantun
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
6.2. Menyampaikan
pesan yang di terima
melalui telepon
sesuai dengan isi
pesan
Indikator
- Mengungkapkan perasaan
melalui pantun
- Melakukan berbalas pantun
sebagai ungkapan perasaan
- menjelaskan isi pantun
- Menyimpulkan ciri-ciri pantun
- Menerima telepon sesuai
dengan etika atau santun
bertelepon
- Menuliskan pesan sesuai
dengan yang didektekan
penelpon
- menyampaikan pesan
sesuai dengan isi pesan
Materi
Pokok
AW
Berbalas
pantun
6 JP
Pesan
yang
didekteka
n melalui
telepon
6 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
164
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7.1. Menemukan
kalimat utama pada
tiap paragraph
melalui membaca
intensif
7.2. Membaca nyaring
suatu pengumuman
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
7.3. Membaca pantun
anak secara
berbalas dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 2 (dua)
7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun
Indikator
- menemukan pokok-pokok
pikiran yang terdapat dalam
teks
- menyusun ringkasan
- Menjelaskan isi teks
dengan kalimat runtut
- Membaca teks
pengumuman dengan lafal
dan intonasi yang tepat
- menyimpulkan isi
pengumuman
- Membacakan bait-bait
pantun anak dengan
intonasi yang sesuai
- membacakan pantun anak
secara perbasangan
- Membaca pantun anak
secara berkesinambungan
Materi
Pokok
AW
Membaca
intensif
6 JP
Pengumu
man
6 JP
3
4
5
Pebruari
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
Uji Kompetensi
165
Januari
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
8.1 Menyusun
karangan tentang
berbagai topik
sederhana dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma, dll)
- Menentukan topik/
tema cerita
8.2 Menulis
pengumuman
dengan bahasa yang
baik dan benar serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
- menulis pengumuman
dengan bahasa yang
mudah dipahami
8.3. Membuat pantun
anak yang menarik
tentang berbagai
tema (persahabatan,
ketekunan,
kepatuhan, dll)
sesuai dengan ciriciri pantun
- Membuat pantun anak
sederhana
166
Materi
Pokok
AW
Teks cerita
pengalaman
7 JP
Menulis
Pengumum
an
6 JP
Menulis
pantun
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menggunakan tanda
baca
- menulis cerita rekaan
(pengalaman,
perasaan) dengan
memperhatikan
ejaan)
- Menggunakan ejaan
dengan benar
- Menjelaskan ciri-ciri
pantun
- Membacakan pantun
anak yang telah
dibuat dengan lafal
dan intonasi yang
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
167
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai
Uji Kompetensi
Mei
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1
168
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1 Menanggapi
penjelasan
narasumber (petani,
pedagang, nelayan,
karyawan dll)
dengan
memperhatikan
santun berbahasa.
1.2.Mengidentifikasi
unsur cerita tentang
rakyat yang
didengarnya
169
Indikator
-
Mencatat pokokpokok pembicaraan
-
Mengajukan
pertanyaan sesuai
dengan pokokpokok pembicaraan
-
Menanggapi isi
penjelasan
-
Membuat kerangka
hasil penjelasan dari
nara sumber
-
Mendaftar namanama tokoh dalam
cerita dan menulis
watak tokoh cerita
rakyat
-
Menceritakan
kembali secara
tertulis dengan
kalimat runtut dan
Juli
Materi
Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
Penjelasan
nara
sumber
5 JP
Cerita
rakyat
5 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
September
3
4
5
Menuliskan
tanggapan terhadap
isi cerita rakyat
-
Mengidentifikasi
nama tokoh dalam
cerita yang didengar
-
Menulis watak tokoh
cerita rakyat yang
didengar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
170
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mudah dipahami
-
Oktober
AW
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan,
atau berwawancara
BERBICARA
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.1 Menanggapi suatu
persoalan atau
peristiwa dan
memberikan saran
pemecahannya
dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
171
-
Menjelaskan masalah
atau peristiwa yang
terjadi di sekolah dengan
runtut
-
Memberikan komentar
atau saran dengan
bahasa yang santun
-
Mengungkapkan alasan
dengan logis
-
Mengidentifikasi sebabsebab masalah /
peristiwa itu dapat terjadi
Menanggapi
peristiwa
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
5
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.2. Menceritakan
hasil pengamatan/
kunjungan dengan
bahasa runtut, baik,
dan benar
2.3. Berwawancara
sederhana dengan
narasumber
(petani, pedagang,
nelayan, karyawan,
dll) dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
-
Menjelaskan pokokpokok hal yang diamati
-
Menuliskan hal-hal
penting yang diamati
-
Menceritakan hasil
pengamatan/ kunjungan
secara lisan dengan
bahasa runtut, dan benar
-
Membuat kesimpulan
-
Menyebutkan 6 kata
tanya
Menggunakan kata tanya
dalam konteks kalimat
Menuliskan daftar
pertanyaan untuk
wawancara sesuai
dengan topik serta
menggunakan kalimat
tanya yang benar
Menulis kalimat
wawancara dengan
benar
Melakukan kegiatan
wawancara berdasarkan
dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat
dengan struktur
berbahasa
Membuat laporan hasil
-
-
-
-
172
Hasil
pengamatan
5 JP
Wawancara
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
5
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
wawancara
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
173
Program Semester Bahasa Indonesia
5
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
MEMBACA
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca teks
percakapan dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
3.2 Menemukan
gagasan utama
suatu teks yang
dibaca dengan
kecepatan 75 kata
per menit
174
-
Membacakan percakapan
dengan lafal dan intonasi
yang wajar
-
Mencatat pokok-pokok isi
percakapan
-
Menuliskan rangkuman
isi percakapan
-
Menyusun teks
percakapan dengan
bahasa yang santun
-
Membaca teks dengan
kecepatan 75 kata/ menit
dengan benar
-
Menyebutkan gagasan
utama dari teks yang
dibaca
-
Mencatat hal-hal penting
dari bacaan
-
Menuliskan gagasan
utama
Teks
percakapan
5 JP
Gagasan
utama
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
-
Menceritakan kembali isi
bacaan
-
Membaca puisi dengan
lafal dan intonasi yang
telat
-
Membaca puisi dengan
jeda yang benar
-
Menggunakan ekspresi
yang tepat (sedih, haru,
gembira dan lain-lain)
-
Mengidentifikasi ciri-ciri
puisi.
Membaca
puisi
5 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
175
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
MENULIS
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Menuliskan
karangan
berdasarkan
pengalaman
dengan
memperhatikan
pilihan kata dengan
penggunaan ejaan
4.2. Menulis surat
undangan (ulang
tahun, acara
agama, kegiatan
sekolah, kenaikan
kelas, dll) dengan
kalimat efektif dan
memperhatikan
penggunaan ejaan
176
-
Menyusun pokokpokok pikiran dan
pengalaman pribadi
-
Mengembangkan
pokok-pokok pikiran
menjadi paragraf
dengan bahasa yang
baku
-
Menentukan judul
karangan dengan
tepat sesuai
pengalaman
-
Menulis karangan
deskripsi
-
Mengidentifikasi ciriciri bahasa surat
undangan
-
Menyebutkan bagianbagian surat
undangan
-
Menyusun surat
undangan ulang
tahun, acara agama,
Menulis
karangan
5 JP
Surat undangan
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kegiatan sekolah
sesuai dengan
kaidah
4.3. Menulis dialog
sederhana antara
dua atau tiga tokoh
dengan
memperhatikan isi
serta perannya
-
Mengidentifikasi ciriciri teks dialog
-
Menggunakan tanda
titik dua (:) dalam
menuliskan teks
dialog dengan
memperhatikan isi
serta peranannya
-
Menulis teks dialog
yang diperankan 3
tokoh
Menulis dialog
5 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
177
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
178
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Kelas.
EKO SRIASIH, S.Pd.SD
NIP. 19610629 198012 2 001
NON DWI INDAYANI, S.Pd.SD
NIP. 19640101 199403 2 010
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 2
179
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menanggapi
cerita tentang
peristiwa yang
terjadi di sekitar
yang disampaikan
secara lisan
Indikator
- Menulis ringkasan
cerita dalam
beberapa kalimat
Materi Pokok
AW
Cerita tentang
peristiwa
5 JP
Unsur cerita
5 JP
Januari
Pebruari
- Memberikan
tanggapan tentang
isi cerita
- Menuliskan tokohtokoh dalam cerita
- menjelaskan tema
yang terkandung
dalam cerita
- Menyebutkan latar
cerita
- Mengungkapkan
amanat yang
180
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menjelaskan
amanat yang
terkandung dalam
cerita
5.2. Mengidentifikasi
unsur cerita (tokoh,
tema latar, amanat)
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
181
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terkandung dalam
cerita
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1. Mengomentari
persoalan faktual
disertai alasan yang
mendukung dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
Indikator
- Mengidentifikasi
pokok-pokok
persoalan yang
ditemukan teman
Materi Pokok
AW
Persoanal
faktual
5 JP
Bermain
drama
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menanggapi tentang
persoalan yang
ditemukan teman
- Menuliskan alasan
secara logis
- Menyebutkan ciriciri naskah drama
- Menuliskan
penggunaan tanda
titik dua (:) dalam
menulis naskah
drama
- memerankan tokoh
182
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memberikan
pendapat tentang
hal yang faktual
6.2. Memerankan
tokoh dalam drama
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang tepat
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Membaca naskah
drama pendek
dengan lafal yang
benar
- Bermain peran
sesuai dengan
karakter dalam
naskah drama
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
183
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
drama pendek
dengan lafal,
intonasi dan
ekspresi sesuai
karakter tertentu
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7.1. Membandingkan
isi dua teks yang
dibaca dengan
membaca sekilas
Indikator
- Membandingkan
dua teks yang
berbeda isinya
- Menjelaskan garis
besar masingmasing teks
Materi Pokok
AW
Persamaan
dan
perbedaan
teks
5 JP
Menemukan
informasi
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menuliskan
persamaan dua teks
184
- Membaca petunjuk
dengan tepat
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menuliskan
perbedaan dua teks
cerita
7.2. Menemukan
informasi secara
cepat dari
berbagai teks
khusus (buku
petunjuk telepon,
jadwal perjalanan,
daftar susunan
acara, daftar
menu,dll) yang
Maret
- Menemukan secara
cepat dan tepat
informasi yang
diperlukan
- Menyampaikan
secara lisan
petunjuk perjalanan
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
dilakukan melalui
membaca
memindai
7.3. Menyimpulkan isi
cerita anak dalam
beberapa kalimat
Indikator
Materi Pokok
AW
Membuat
rangkuman
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menjelaskan
informasi yang
dibaca
- Menjelaskan pesan
yang terkandung
dalam cerita
- Membuat ringkasan
cerita
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
185
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepada orang lain
- Menuliskan alur
cerita anak yang
dibaca
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
8.1 Meringkas isi buku
yang dipilih sendiri
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
- Menyebutkan langkahlangkah membuat
ringkasan buku
pengetahuan/ cerita
Materi
Pokok
AW
Membuat
ringkasan
buku
5 JP
Menyusun
laporan
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menulis pokok-pokok
isi buku pengetahuan
atau cerita
- Menggunakan ejaan
yang disempurnakan
dengan tepat
186
- Mengidentifikasi
tahapan-tahapan
menulis laporan
(catatan, konsep awal,
perbaikan, final)
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menulis ringkasan buku
pengetahuan / cerita
dalam beberapa
paragraf.
8.2 Menulis laporan
pengamatan atau
kunjungan
berdasarkan
tahapan (catatan,
konsep awal,
perbaikan, final)
dengan
memperhatikan
Maret
- Menulis laporan
berdasarkan tahapan
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
pengguna-an ejaan
Indikator
Materi
Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
(dari catatan
awal/buram awal)
- Menulis puisi
berdasarkan gagasan
pokok
- Menjelaskan kaidah
menulis puisi bebas
- Menggunakan diskusi
dengan tepat
Teks puisi
bebas
5 JP
Langkahlangkah
menulis
puisi
- Menulis puisi bebas
- Mengidentifikasi ciri-ciri
puisi
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
187
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memperbaiki tulisan
berdasarkan pendapat
dari teman atau guru
menjadi laporan yang
baik
8.3 Menulis puisi
bebas dengan
pilihan kata yang
tepat
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
188
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
189
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menulis hal-hal
penting/pokok
dari suatu teks
yang dibacakan.
Indikator
- Menjawab
pertanyaan tentang
teks bacaan yang
didengarnya
Materi Pokok
AW
Teks bacaan
7 JP
Cerita anak
7 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menemukan pokok
pikiran yang
terdapat dalam
suatu paragraf dari
teks bacaan yang
didengarnya
190
- Menyebutkan
tokoh-tokoh cerita
anak yang didengar
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan hal-hal
yang penting dari
teks bacaan yang
didengarnya
1.2. Mengidentifikasi
tokoh, watak,
latar, tema atau
amanat dari cerita
anak yang
dibacakan
Oktober
- Menjelaskan watakwatak dari tokoh
cerita anak yang
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menentukan latar
cerita dengan
mengutip kalimat
atau paragraph
yang mendukung
- Menemukan
amanat yang
terkandung dalam
cerita
- Menyimpulkan tema
cerita
- Menuliskan kembali
isi cerita dengan
kalimat sendiri
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
191
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
didengarnya
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
MEMBACA
Kompetensi Dasar
2.1. Menyampaikan
pesan/ informasi
yang diperoleh
dari berbagai
media dengan
bahasa yang
runtut baik dan
benar
Indikator
- Mencatat pokokpokok isi berita dari
surat kabar
Materi Pokok
AW
Berita dari
surat kabar
7 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menyampaikan
kepada teman isi
berita dari surat
kabar
192
- Menuliskan pokokpokok yang akan
disampaikan
sebagai kritikan
sesuai
permasalahan
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menanggapi isi
berita secara
tertulis
2.2. Menanggapi
(mengkritik/
memuji) sesuatu
hal disertai alasan
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.
Oktober
7 JP
- Menyampaikan
kritikan disertai
alasan yang logis
dengan bahasa
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Memberikan saran
dengan santun
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
193
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang santun
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Mendeskripsikan
isi dan teknik
penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/
kunjungan.
- Membuat laporan
hasil pengamatan
Materi Pokok
AW
Laporan hasil
pengamatan
7 JP
Teks dari salah satu
kolom khusus pada
majalah anak atau
koran
7 JP
Juli
Agustus
September
- Menjelaskan isi
laporan kepada
orang lain secara
sistematis
- Menemukan
pokok-pokok
pikiran yang
tertera pada teks
- Menuliskan pokokpokok pikiran ke
dalam beberapa
kalimat
- Memberikan
194
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memberikan saran
disertai alasan
terhadap laporan
hasil pengamatan
3.2. Menanggapi
informasi dari
kolom/rubrik
khusus (majalah
anak, koran, dll).
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
195
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanggapan
terhadap
pemikiran penulis
dalam bentuk
pertanyaan atau
saran
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1. Mengisi formulir
(pendaftaran,
kartu anggota,
wesel pos, kartu
pos, daftar
riwayat hidup, dll)
dengan benar.
- Mengidentifikasi format
wesel pos
AW
Wesel pos
7 JP
Daftar riwayat
hidup
6 JP
Teks cerita
6 JP
Percakapan
berdasarkan
6 JP
Juli
Agustus
September
- Mengisi daftar riwayat
hidup sesuai dengan
format yang
disesuaikan
4.2. Membuat
ringkasan dari
teks yang dibaca
atau yang
didengar.
- Mencatat tokoh cerita
4.3. Menyusun
percakapan
- Menentukan tema/
topik percakapan
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengisi format wesel
pos sesuai dengan
aturan penulisan wesel
pos
- Menuliskan data diri
196
Materi Pokok
- Menuliskan urutan
peristiwa
- Menuliskan ringkasan
cerita dalam beberapa
kalimat
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
tentang berbagai
topik dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan.
4.4. Mengubah puisi
ke dalam bentuk
prosa dengan
tetap
memperhatikan
makna puisi.
Indikator
berdasarkan ilustrasi
gambar
Materi Pokok
AW
Agustus
September
- Menyusun percakapan
secara berpasangan
berdasarkan ilustrasi
gambar
- Menjelaskan amanat
yang terkandung
dalam puisi
Puisi anak
6 JP
- Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa
sederhana dengan
tetap mempertahankan
makna atau isi puisi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ilustrasi gambar
Uji Kompetensi
197
Juli
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
198
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
199
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyimpulkan
isi berita yang
didengar dari
televisi atau radio
Indikator
- Mencatat pokokpokok isi berita
televisi atau radio
Materi Pokok
AW
Berita televisi atau
radio
8 JP
Drama pendek
8 JP
Januari
Pebruari
- Menyampaikan
kepada teman isi
berita televisi atau
radio
- Menuliskan tokoh
dalam drama
- Menentukan tema
drama pendek yang
didengarnya
- Menjelaskan amanat
yang terkandung
dalam drama
pendek yang
didengarnya
200
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menulis ringkasan
berita radio
5.2. Menceritakan isi
drama pendek
yang
disampaikan
secara lisan
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
201
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan kembali
isi drama pendek
dengan kalimat
sendiri
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1. Berpidato atau
presentasi untuk
berbagai
keperluan (acara
perpisahan,
perayaan ulang
tahun, dll)
dengan lafal,
intonasi dan
sikap yang tepat.
Indikator
- Menjelaskan
tujuan berpidato
Materi Pokok
AW
Berpidato
8 JP
Melaporkan isi buku
yang dibaca
8 JP
Januari
Pebruari
- Menyebutkan
jenis-jenis pidato
- Mengidentifikasi
pokok-pokok yang
akan disampaikan
dalam pidato
- Menuliskan
naskah pidato
202
- Menuliskan judul
buku
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membacakan
pidato dengan
lafal, intonasi dan
ekspresi yang
sesuai
6.2. Melaporkan isi
buku yang
dibaca (judul,
penga-rang,
jumlah halaman
Maret
- Menyebutkan
nama pengarang
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
dan isi) dengan
kalimat yang
runtut
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
buku yang
dibacanya
- Menyebutkan
jumlah halaman
buku
- Melaporkan
secara lisan isi
buku yang
dibacanya dengan
bahasa sendiri
- Menuliskan puisi
anak dengan tema
pahlawan
Puisi anak
8 JP
- Membacakan puisi
dengan lafal,
intonasi dan
ekspresi yang telat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
203
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan isi
buku yang
dibacakannya
dengan kalimat
yang runtut
6.3. Membacakan
puisi karya
sendiri dengan
ekspresi yang
tepat
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
204
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Menemukan
makna tersirat
suatu teks melalui
membaca intensif
- Membedakan teks
narasi dan teks
deskripsi
Materi Pokok
AW
Teks narasi
Teks deskripsi
8 JP
Drama anak
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Memberi judul teks
dengan kata-kata
sendiri
- Menuliskan
kembali alur cerita
dengan kalimat
sendiri
- Membacakan
ringkasan cerita
yang telah dibuat
205
- Menyebutkan
jumlah pelaku/
tokoh dari teks
drama yang dibaca
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mencatat ide-ide
pokok pada setiap
pragraph
7.2. Mengidentifikasi
berbagai unsur
(tokoh, sifat, latar,
tema, jalan cerita,
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
dan amanat) dari
teks drama anak
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menjelaskan tema
yang terkandung
dalam teks drama
- Menjelaskan drama
yang dibacanya
- Menuliskan amanat
yang terkandung
dalam drama
tersebut
- Bermain drama
anak secara
sederhana di
depan kelas
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
206
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menganalisa sifatsifat atau watak
tokoh
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
MENULIS
Kompetensi Dasar
8.1. Menyusun
naskah pidato/
sambutan
(perpisahan,
ulang tahun,
perayaan
sekolah, dll)
dengan bahasa
yang baik dan
benar, serta
memperhatikan
penggunaan
ejaan
Indikator
- Menemukan
momen yang
melatar belakangi
pidato
Materi Pokok
AW
Naskah pidato
8 JP
Bahasa surat
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Mencatat pokokpokok yang akan
disampaikan
- Menjelaskan
bagian-bagian dari
naskah pidato
- Menuliskan naskah
pidato dengan
bahasa yang benar
- Menggunakan
tanda baca dengan
benar
207
- Menyebutkan
bagian-bagian
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menggunakan
ejaan dengan tepat
8.2. Menulis surat
resmi dengan
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
memperhatikan
pilihan kata
sesuai dengan
yang dituju
Indikator
surat
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Membedakan surat
resmi dan surat
pribadi
- Memilih diksi yang
tepat untuk menulis
surat resmi
- Menulis surat
sesuai dengan
konteks, apa
Keperluannya dan
siapa yang
membacanya
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
208
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
resmi
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
209
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
153
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1.Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang
didengar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Mendengarkan
penjelasan petunjuk
denah
- Mencatat hal-hal
penting dari penjelasan
- Membuat denah
perjalanan dari rumah
ke sekolah sesuai
dengan rute yang dilalui
- Menjelaskan kembali isi
petunjuk denah
154
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat denah
berdasarkan penjelasan
yang didengar
1.2. Menjelaskan
kembali secara lisan
atau tertulis
penjelasan tentang
simbol daerah/
lambang korps
Oktober
- Menjelaskan lambang
kalpataru
- Mencatat hal-hal
penting dari penjelasan
teman
- Menggambar lambang
kalpataru
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
155
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan tujuan
pemberian hadiah
kalpataru
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
BAHASA INDONESIA
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1. Mendeskripsikan
tempat sesuai
dengan denah atau
gambar dengan
kalimat yang runtut
- Mendeskripsikan suatu
tempat sesuai dengan
denah
- menjelaskan nama
tempat yang
dideskripsikan
Materi
Pokok
AW
Deskripsi
tentang
tempat dan
alat
6 JP
Petunjuk
penggunaa
n alat
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menjelaskan petunjuk
penggunaan alat
secara rinci
- Menyebutkan manfaat
suatu alat
- Menggunakan suatu
alat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
156
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyebutkan tempat
yang dideskripsikan
2.2. Menjelaskan
petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Menemukan
pikiran pokok teks
agak panjang (150200) kata dengan
cara membaca
sekilas
- Membaca beragam
teks dengan intonasi
yang sesuai dengan isi
teks
Materi Pokok
AW
Membaca
sekilas
6 JP
Petunjuk
penggunaan
obat, alat,
dan lain-lain
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menjawab pertanyaan
bacaan
- Menjelaskan isi teks
dengan runtut
- Menuliskan pesan
yang terkandung
dalam teks / cerita
- Menjelaskan urutan
petunjuk penggunaan
obat
- Menyampaikan isi
petunjuk kepada
teman
- Menjawab pertanyaan
tentang isi petunjuk
- Menemukan arti kata
157
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menemukan pokok
pikiran yang terdapat
pada setiap paragraph
3.2. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
petunjuk pemakaian
yang dibaca
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menuliskan
kesimpulan tentang
petunjuk penggunaan
alat
- Mengidentifikasi kata
sulit dalam bacaan
- Membaca kamus
sesuai dengan
langkah-langkah yang
tepat untuk mencari
arti kata sulit
- Membuat kalimat
dengan kata-kata sulit
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
158
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sulit dalam petunjuk
3.3. Menemukan
makna dan
informasi secara
tepat dalam kamus /
ensiklopedia melalui
membaca memindai
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat
MENULIS
Kompetensi Dasar
4.1. Melengkapi
percakapan yang
belum selesai
dengan
memperharikan
penggunaan (tanda
titik dua, dan tanda
petik)
Indikator
- Menggunakan tanda
titik dua pada teks
percakapan
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
5 JP
- Melengkapi
percakapan dengan
struktur yang benar
- Menggunakan ejaan
dengan tepat
- Menulis percakapan
tertentu dengan ejaan
yang benar
159
- Membaca petunjuk
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan petikan
langsung dengan
tanda baca yang tepat
4.2. Menulis petunjuk
untuk melakukan
sesuatu atau
penjelasan tentang
cara membuat
sesuatu
Oktober
5 JP
- Menulis petunjuk
tentang cara membuat
sesuatu
- menggunakan
petunjuk untuk
membuat sesuatu
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
4.3. Melengkapi bagian
cerita yang hilang
(rumpang) dengan
menggunakan
kata/kalimat yang
tepat sehingga
menjadi cerita yang
padu
- Melengkapi bagian
awal, tengah, atau
akhir cerita yang
hilang sehingga cerita
itu menjadi utuh.
4.4. Menulis surat
untuk teman sebaya
tentang pengalaman
atau cita-cita
dengan bahasa
yang baik dan benar
dan memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma dll)
- Menyebutkan bagianbagian surat pribadi
Cerita
rumpang
EYD
5 JP
- Melanjutkan
percakapan yang
belum selesai sesuai
dengan isinya
5 JP
- Menulis surat tentang
pengalaman dan citacita dengan gaya
penceritaan yang
menarik
- Menggunakan ejaan
yang disempurnakan
dengan benar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
160
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
161
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
162
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1.Menyampaikan
kembali isi
pengumuman yang
dibacakan
5.2. Menirukan
pembacaan pantun
anak dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
:
:
:
BAHASA INDONESIA
IV (Empat) / 2 (dua)
5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun
Indikator
- Mencatat pokok-pokok
pengumuman
- Menuliskan isi
pengumuman ke dalam
beberapa kalimat
- Menyampaikan isi
pengumuman dongeng
tepat kepada orang lain
- Mengenal pantun melalui
pengalaman yang
didengar
- Meniru pembaca pantun
anak dengan pelafalan
yang tepat
- Membacakan pantun
dengan intonasi yang
sesuai
Materi
Pokok
AW
Pengumu
man
6 JP
Pantun
6 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
163
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1. Berbalas pantun
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
6.2. Menyampaikan
pesan yang di terima
melalui telepon
sesuai dengan isi
pesan
Indikator
- Mengungkapkan perasaan
melalui pantun
- Melakukan berbalas pantun
sebagai ungkapan perasaan
- menjelaskan isi pantun
- Menyimpulkan ciri-ciri pantun
- Menerima telepon sesuai
dengan etika atau santun
bertelepon
- Menuliskan pesan sesuai
dengan yang didektekan
penelpon
- menyampaikan pesan
sesuai dengan isi pesan
Materi
Pokok
AW
Berbalas
pantun
6 JP
Pesan
yang
didekteka
n melalui
telepon
6 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
164
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7.1. Menemukan
kalimat utama pada
tiap paragraph
melalui membaca
intensif
7.2. Membaca nyaring
suatu pengumuman
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
7.3. Membaca pantun
anak secara
berbalas dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 2 (dua)
7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun
Indikator
- menemukan pokok-pokok
pikiran yang terdapat dalam
teks
- menyusun ringkasan
- Menjelaskan isi teks
dengan kalimat runtut
- Membaca teks
pengumuman dengan lafal
dan intonasi yang tepat
- menyimpulkan isi
pengumuman
- Membacakan bait-bait
pantun anak dengan
intonasi yang sesuai
- membacakan pantun anak
secara perbasangan
- Membaca pantun anak
secara berkesinambungan
Materi
Pokok
AW
Membaca
intensif
6 JP
Pengumu
man
6 JP
3
4
5
Pebruari
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
Uji Kompetensi
165
Januari
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
8.1 Menyusun
karangan tentang
berbagai topik
sederhana dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma, dll)
- Menentukan topik/
tema cerita
8.2 Menulis
pengumuman
dengan bahasa yang
baik dan benar serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
- menulis pengumuman
dengan bahasa yang
mudah dipahami
8.3. Membuat pantun
anak yang menarik
tentang berbagai
tema (persahabatan,
ketekunan,
kepatuhan, dll)
sesuai dengan ciriciri pantun
- Membuat pantun anak
sederhana
166
Materi
Pokok
AW
Teks cerita
pengalaman
7 JP
Menulis
Pengumum
an
6 JP
Menulis
pantun
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menggunakan tanda
baca
- menulis cerita rekaan
(pengalaman,
perasaan) dengan
memperhatikan
ejaan)
- Menggunakan ejaan
dengan benar
- Menjelaskan ciri-ciri
pantun
- Membacakan pantun
anak yang telah
dibuat dengan lafal
dan intonasi yang
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
167
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai
Uji Kompetensi
Mei
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1
168
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1 Menanggapi
penjelasan
narasumber (petani,
pedagang, nelayan,
karyawan dll)
dengan
memperhatikan
santun berbahasa.
1.2.Mengidentifikasi
unsur cerita tentang
rakyat yang
didengarnya
169
Indikator
-
Mencatat pokokpokok pembicaraan
-
Mengajukan
pertanyaan sesuai
dengan pokokpokok pembicaraan
-
Menanggapi isi
penjelasan
-
Membuat kerangka
hasil penjelasan dari
nara sumber
-
Mendaftar namanama tokoh dalam
cerita dan menulis
watak tokoh cerita
rakyat
-
Menceritakan
kembali secara
tertulis dengan
kalimat runtut dan
Juli
Materi
Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
Penjelasan
nara
sumber
5 JP
Cerita
rakyat
5 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
September
3
4
5
Menuliskan
tanggapan terhadap
isi cerita rakyat
-
Mengidentifikasi
nama tokoh dalam
cerita yang didengar
-
Menulis watak tokoh
cerita rakyat yang
didengar
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
170
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mudah dipahami
-
Oktober
AW
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan,
atau berwawancara
BERBICARA
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.1 Menanggapi suatu
persoalan atau
peristiwa dan
memberikan saran
pemecahannya
dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
171
-
Menjelaskan masalah
atau peristiwa yang
terjadi di sekolah dengan
runtut
-
Memberikan komentar
atau saran dengan
bahasa yang santun
-
Mengungkapkan alasan
dengan logis
-
Mengidentifikasi sebabsebab masalah /
peristiwa itu dapat terjadi
Menanggapi
peristiwa
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
5
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.2. Menceritakan
hasil pengamatan/
kunjungan dengan
bahasa runtut, baik,
dan benar
2.3. Berwawancara
sederhana dengan
narasumber
(petani, pedagang,
nelayan, karyawan,
dll) dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
-
Menjelaskan pokokpokok hal yang diamati
-
Menuliskan hal-hal
penting yang diamati
-
Menceritakan hasil
pengamatan/ kunjungan
secara lisan dengan
bahasa runtut, dan benar
-
Membuat kesimpulan
-
Menyebutkan 6 kata
tanya
Menggunakan kata tanya
dalam konteks kalimat
Menuliskan daftar
pertanyaan untuk
wawancara sesuai
dengan topik serta
menggunakan kalimat
tanya yang benar
Menulis kalimat
wawancara dengan
benar
Melakukan kegiatan
wawancara berdasarkan
dengan menggunakan
pilihan kata yang tepat
dengan struktur
berbahasa
Membuat laporan hasil
-
-
-
-
172
Hasil
pengamatan
5 JP
Wawancara
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
5
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
wawancara
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
173
Program Semester Bahasa Indonesia
5
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
MEMBACA
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca teks
percakapan dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
3.2 Menemukan
gagasan utama
suatu teks yang
dibaca dengan
kecepatan 75 kata
per menit
174
-
Membacakan percakapan
dengan lafal dan intonasi
yang wajar
-
Mencatat pokok-pokok isi
percakapan
-
Menuliskan rangkuman
isi percakapan
-
Menyusun teks
percakapan dengan
bahasa yang santun
-
Membaca teks dengan
kecepatan 75 kata/ menit
dengan benar
-
Menyebutkan gagasan
utama dari teks yang
dibaca
-
Mencatat hal-hal penting
dari bacaan
-
Menuliskan gagasan
utama
Teks
percakapan
5 JP
Gagasan
utama
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
-
Menceritakan kembali isi
bacaan
-
Membaca puisi dengan
lafal dan intonasi yang
telat
-
Membaca puisi dengan
jeda yang benar
-
Menggunakan ekspresi
yang tepat (sedih, haru,
gembira dan lain-lain)
-
Mengidentifikasi ciri-ciri
puisi.
Membaca
puisi
5 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
175
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
MENULIS
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Menuliskan
karangan
berdasarkan
pengalaman
dengan
memperhatikan
pilihan kata dengan
penggunaan ejaan
4.2. Menulis surat
undangan (ulang
tahun, acara
agama, kegiatan
sekolah, kenaikan
kelas, dll) dengan
kalimat efektif dan
memperhatikan
penggunaan ejaan
176
-
Menyusun pokokpokok pikiran dan
pengalaman pribadi
-
Mengembangkan
pokok-pokok pikiran
menjadi paragraf
dengan bahasa yang
baku
-
Menentukan judul
karangan dengan
tepat sesuai
pengalaman
-
Menulis karangan
deskripsi
-
Mengidentifikasi ciriciri bahasa surat
undangan
-
Menyebutkan bagianbagian surat
undangan
-
Menyusun surat
undangan ulang
tahun, acara agama,
Menulis
karangan
5 JP
Surat undangan
5 JP
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kegiatan sekolah
sesuai dengan
kaidah
4.3. Menulis dialog
sederhana antara
dua atau tiga tokoh
dengan
memperhatikan isi
serta perannya
-
Mengidentifikasi ciriciri teks dialog
-
Menggunakan tanda
titik dua (:) dalam
menuliskan teks
dialog dengan
memperhatikan isi
serta peranannya
-
Menulis teks dialog
yang diperankan 3
tokoh
Menulis dialog
5 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
177
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
178
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Kelas.
EKO SRIASIH, S.Pd.SD
NIP. 19610629 198012 2 001
NON DWI INDAYANI, S.Pd.SD
NIP. 19640101 199403 2 010
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 2
179
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menanggapi
cerita tentang
peristiwa yang
terjadi di sekitar
yang disampaikan
secara lisan
Indikator
- Menulis ringkasan
cerita dalam
beberapa kalimat
Materi Pokok
AW
Cerita tentang
peristiwa
5 JP
Unsur cerita
5 JP
Januari
Pebruari
- Memberikan
tanggapan tentang
isi cerita
- Menuliskan tokohtokoh dalam cerita
- menjelaskan tema
yang terkandung
dalam cerita
- Menyebutkan latar
cerita
- Mengungkapkan
amanat yang
180
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menjelaskan
amanat yang
terkandung dalam
cerita
5.2. Mengidentifikasi
unsur cerita (tokoh,
tema latar, amanat)
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
181
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terkandung dalam
cerita
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1. Mengomentari
persoalan faktual
disertai alasan yang
mendukung dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
Indikator
- Mengidentifikasi
pokok-pokok
persoalan yang
ditemukan teman
Materi Pokok
AW
Persoanal
faktual
5 JP
Bermain
drama
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menanggapi tentang
persoalan yang
ditemukan teman
- Menuliskan alasan
secara logis
- Menyebutkan ciriciri naskah drama
- Menuliskan
penggunaan tanda
titik dua (:) dalam
menulis naskah
drama
- memerankan tokoh
182
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memberikan
pendapat tentang
hal yang faktual
6.2. Memerankan
tokoh dalam drama
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang tepat
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Membaca naskah
drama pendek
dengan lafal yang
benar
- Bermain peran
sesuai dengan
karakter dalam
naskah drama
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
183
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
drama pendek
dengan lafal,
intonasi dan
ekspresi sesuai
karakter tertentu
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7.1. Membandingkan
isi dua teks yang
dibaca dengan
membaca sekilas
Indikator
- Membandingkan
dua teks yang
berbeda isinya
- Menjelaskan garis
besar masingmasing teks
Materi Pokok
AW
Persamaan
dan
perbedaan
teks
5 JP
Menemukan
informasi
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menuliskan
persamaan dua teks
184
- Membaca petunjuk
dengan tepat
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- menuliskan
perbedaan dua teks
cerita
7.2. Menemukan
informasi secara
cepat dari
berbagai teks
khusus (buku
petunjuk telepon,
jadwal perjalanan,
daftar susunan
acara, daftar
menu,dll) yang
Maret
- Menemukan secara
cepat dan tepat
informasi yang
diperlukan
- Menyampaikan
secara lisan
petunjuk perjalanan
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
dilakukan melalui
membaca
memindai
7.3. Menyimpulkan isi
cerita anak dalam
beberapa kalimat
Indikator
Materi Pokok
AW
Membuat
rangkuman
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menjelaskan
informasi yang
dibaca
- Menjelaskan pesan
yang terkandung
dalam cerita
- Membuat ringkasan
cerita
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
185
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepada orang lain
- Menuliskan alur
cerita anak yang
dibaca
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
8.1 Meringkas isi buku
yang dipilih sendiri
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
- Menyebutkan langkahlangkah membuat
ringkasan buku
pengetahuan/ cerita
Materi
Pokok
AW
Membuat
ringkasan
buku
5 JP
Menyusun
laporan
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menulis pokok-pokok
isi buku pengetahuan
atau cerita
- Menggunakan ejaan
yang disempurnakan
dengan tepat
186
- Mengidentifikasi
tahapan-tahapan
menulis laporan
(catatan, konsep awal,
perbaikan, final)
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menulis ringkasan buku
pengetahuan / cerita
dalam beberapa
paragraf.
8.2 Menulis laporan
pengamatan atau
kunjungan
berdasarkan
tahapan (catatan,
konsep awal,
perbaikan, final)
dengan
memperhatikan
Maret
- Menulis laporan
berdasarkan tahapan
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
pengguna-an ejaan
Indikator
Materi
Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
(dari catatan
awal/buram awal)
- Menulis puisi
berdasarkan gagasan
pokok
- Menjelaskan kaidah
menulis puisi bebas
- Menggunakan diskusi
dengan tepat
Teks puisi
bebas
5 JP
Langkahlangkah
menulis
puisi
- Menulis puisi bebas
- Mengidentifikasi ciri-ciri
puisi
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
187
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memperbaiki tulisan
berdasarkan pendapat
dari teman atau guru
menjadi laporan yang
baik
8.3 Menulis puisi
bebas dengan
pilihan kata yang
tepat
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
188
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
189
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menulis hal-hal
penting/pokok
dari suatu teks
yang dibacakan.
Indikator
- Menjawab
pertanyaan tentang
teks bacaan yang
didengarnya
Materi Pokok
AW
Teks bacaan
7 JP
Cerita anak
7 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menemukan pokok
pikiran yang
terdapat dalam
suatu paragraf dari
teks bacaan yang
didengarnya
190
- Menyebutkan
tokoh-tokoh cerita
anak yang didengar
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan hal-hal
yang penting dari
teks bacaan yang
didengarnya
1.2. Mengidentifikasi
tokoh, watak,
latar, tema atau
amanat dari cerita
anak yang
dibacakan
Oktober
- Menjelaskan watakwatak dari tokoh
cerita anak yang
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menentukan latar
cerita dengan
mengutip kalimat
atau paragraph
yang mendukung
- Menemukan
amanat yang
terkandung dalam
cerita
- Menyimpulkan tema
cerita
- Menuliskan kembali
isi cerita dengan
kalimat sendiri
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
191
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
didengarnya
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
MEMBACA
Kompetensi Dasar
2.1. Menyampaikan
pesan/ informasi
yang diperoleh
dari berbagai
media dengan
bahasa yang
runtut baik dan
benar
Indikator
- Mencatat pokokpokok isi berita dari
surat kabar
Materi Pokok
AW
Berita dari
surat kabar
7 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Menyampaikan
kepada teman isi
berita dari surat
kabar
192
- Menuliskan pokokpokok yang akan
disampaikan
sebagai kritikan
sesuai
permasalahan
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menanggapi isi
berita secara
tertulis
2.2. Menanggapi
(mengkritik/
memuji) sesuatu
hal disertai alasan
dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.
Oktober
7 JP
- Menyampaikan
kritikan disertai
alasan yang logis
dengan bahasa
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
- Memberikan saran
dengan santun
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
193
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang santun
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Mendeskripsikan
isi dan teknik
penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/
kunjungan.
- Membuat laporan
hasil pengamatan
Materi Pokok
AW
Laporan hasil
pengamatan
7 JP
Teks dari salah satu
kolom khusus pada
majalah anak atau
koran
7 JP
Juli
Agustus
September
- Menjelaskan isi
laporan kepada
orang lain secara
sistematis
- Menemukan
pokok-pokok
pikiran yang
tertera pada teks
- Menuliskan pokokpokok pikiran ke
dalam beberapa
kalimat
- Memberikan
194
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memberikan saran
disertai alasan
terhadap laporan
hasil pengamatan
3.2. Menanggapi
informasi dari
kolom/rubrik
khusus (majalah
anak, koran, dll).
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
195
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanggapan
terhadap
pemikiran penulis
dalam bentuk
pertanyaan atau
saran
Uji Kompetensi
Oktober
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1. Mengisi formulir
(pendaftaran,
kartu anggota,
wesel pos, kartu
pos, daftar
riwayat hidup, dll)
dengan benar.
- Mengidentifikasi format
wesel pos
AW
Wesel pos
7 JP
Daftar riwayat
hidup
6 JP
Teks cerita
6 JP
Percakapan
berdasarkan
6 JP
Juli
Agustus
September
- Mengisi daftar riwayat
hidup sesuai dengan
format yang
disesuaikan
4.2. Membuat
ringkasan dari
teks yang dibaca
atau yang
didengar.
- Mencatat tokoh cerita
4.3. Menyusun
percakapan
- Menentukan tema/
topik percakapan
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengisi format wesel
pos sesuai dengan
aturan penulisan wesel
pos
- Menuliskan data diri
196
Materi Pokok
- Menuliskan urutan
peristiwa
- Menuliskan ringkasan
cerita dalam beberapa
kalimat
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
tentang berbagai
topik dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan.
4.4. Mengubah puisi
ke dalam bentuk
prosa dengan
tetap
memperhatikan
makna puisi.
Indikator
berdasarkan ilustrasi
gambar
Materi Pokok
AW
Agustus
September
- Menyusun percakapan
secara berpasangan
berdasarkan ilustrasi
gambar
- Menjelaskan amanat
yang terkandung
dalam puisi
Puisi anak
6 JP
- Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa
sederhana dengan
tetap mempertahankan
makna atau isi puisi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ilustrasi gambar
Uji Kompetensi
197
Juli
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
198
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
199
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyimpulkan
isi berita yang
didengar dari
televisi atau radio
Indikator
- Mencatat pokokpokok isi berita
televisi atau radio
Materi Pokok
AW
Berita televisi atau
radio
8 JP
Drama pendek
8 JP
Januari
Pebruari
- Menyampaikan
kepada teman isi
berita televisi atau
radio
- Menuliskan tokoh
dalam drama
- Menentukan tema
drama pendek yang
didengarnya
- Menjelaskan amanat
yang terkandung
dalam drama
pendek yang
didengarnya
200
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menulis ringkasan
berita radio
5.2. Menceritakan isi
drama pendek
yang
disampaikan
secara lisan
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
201
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan kembali
isi drama pendek
dengan kalimat
sendiri
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
6.1. Berpidato atau
presentasi untuk
berbagai
keperluan (acara
perpisahan,
perayaan ulang
tahun, dll)
dengan lafal,
intonasi dan
sikap yang tepat.
Indikator
- Menjelaskan
tujuan berpidato
Materi Pokok
AW
Berpidato
8 JP
Melaporkan isi buku
yang dibaca
8 JP
Januari
Pebruari
- Menyebutkan
jenis-jenis pidato
- Mengidentifikasi
pokok-pokok yang
akan disampaikan
dalam pidato
- Menuliskan
naskah pidato
202
- Menuliskan judul
buku
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membacakan
pidato dengan
lafal, intonasi dan
ekspresi yang
sesuai
6.2. Melaporkan isi
buku yang
dibaca (judul,
penga-rang,
jumlah halaman
Maret
- Menyebutkan
nama pengarang
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
dan isi) dengan
kalimat yang
runtut
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
buku yang
dibacanya
- Menyebutkan
jumlah halaman
buku
- Melaporkan
secara lisan isi
buku yang
dibacanya dengan
bahasa sendiri
- Menuliskan puisi
anak dengan tema
pahlawan
Puisi anak
8 JP
- Membacakan puisi
dengan lafal,
intonasi dan
ekspresi yang telat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
203
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan isi
buku yang
dibacakannya
dengan kalimat
yang runtut
6.3. Membacakan
puisi karya
sendiri dengan
ekspresi yang
tepat
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
204
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Menemukan
makna tersirat
suatu teks melalui
membaca intensif
- Membedakan teks
narasi dan teks
deskripsi
Materi Pokok
AW
Teks narasi
Teks deskripsi
8 JP
Drama anak
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Memberi judul teks
dengan kata-kata
sendiri
- Menuliskan
kembali alur cerita
dengan kalimat
sendiri
- Membacakan
ringkasan cerita
yang telah dibuat
205
- Menyebutkan
jumlah pelaku/
tokoh dari teks
drama yang dibaca
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mencatat ide-ide
pokok pada setiap
pragraph
7.2. Mengidentifikasi
berbagai unsur
(tokoh, sifat, latar,
tema, jalan cerita,
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
dan amanat) dari
teks drama anak
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menjelaskan tema
yang terkandung
dalam teks drama
- Menjelaskan drama
yang dibacanya
- Menuliskan amanat
yang terkandung
dalam drama
tersebut
- Bermain drama
anak secara
sederhana di
depan kelas
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
206
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menganalisa sifatsifat atau watak
tokoh
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
MENULIS
Kompetensi Dasar
8.1. Menyusun
naskah pidato/
sambutan
(perpisahan,
ulang tahun,
perayaan
sekolah, dll)
dengan bahasa
yang baik dan
benar, serta
memperhatikan
penggunaan
ejaan
Indikator
- Menemukan
momen yang
melatar belakangi
pidato
Materi Pokok
AW
Naskah pidato
8 JP
Bahasa surat
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Mencatat pokokpokok yang akan
disampaikan
- Menjelaskan
bagian-bagian dari
naskah pidato
- Menuliskan naskah
pidato dengan
bahasa yang benar
- Menggunakan
tanda baca dengan
benar
207
- Menyebutkan
bagian-bagian
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menggunakan
ejaan dengan tepat
8.2. Menulis surat
resmi dengan
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
memperhatikan
pilihan kata
sesuai dengan
yang dituju
Indikator
surat
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Membedakan surat
resmi dan surat
pribadi
- Memilih diksi yang
tepat untuk menulis
surat resmi
- Menulis surat
sesuai dengan
konteks, apa
Keperluannya dan
siapa yang
membacanya
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
208
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
resmi
Uji Kompetensi
Maret
Program Semester Bahasa Indonesia
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
209
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
Program Semester Bahasa Indonesia