VA s ebngai \\,llrga nt

PRESPEKTIF PERAN MABASISWA OALAM BELA NEGARA
(Studi l\1:lhuls''''. Fakultas llukum UPN UVt:lenan" Jatim )

MAS Anie.do Tie. F', Eko Wnbyudi', Gondut Soekaruo'

ABSTRACT: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peron mahasiswa dalnm mewujudkan sikap Bela
Negara. Karcna mahasiswa mcrupaJam salah satu komponen pendukung dalam sislem penahanan Negara.
laogkah observasi. Pc:neIitian ini meogarnbiJ populasi mahasiswa Fal:ultaS Hukum UPN" VeIenn·· JaOm
dengan teknik purposinve random sampling sedangkan analisisnya bersifat deskriptif - kuanntatif. Dari
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Rela Berkorhan Unruk Bangsa Dan Negara, Cinta TaMh air,
kesadarnn berbangsa dan bemegara. keyakinan akan pancru..i1asebagai ideologi Negara dan kemampuan
awal bela Negara merupakan komponen bela Negara.

Key~·ords: pertahanan •bela ntgara. keamanan
CorT~rpond~ncc:
'Fakultes Hukum. UPN "Veteran" Jawa Timus; wFakultas Ekonorm, UPN "Veteran"
JawaTimur

PENDABULUAN

Bangsalndonem telab bertlasilrnembela dan


beli>atasan langsung dengan wilayah nega.. lain,zyxwvutsrqpon
scpmi Sinppura

, Malaysia.

lndia • Vielnam .

kemerdekasn
yaDg
Filipina. Papua Nug;ni. Australia dan Negarazyxwvutsrqpon
diproklam .. ikon tenggal 17 Agusru.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
1945 serta
o..molttutilangsa dan bcmegant

3. Yakin akan Panca.i1n sebagoi ideologi negara
4. Rei. btrkorban untuk bongs. dan negara

(entang patriotisme seseorBng. suotu
kclonlpokfltau seluruh kom ponen dari suBtu nogaro

dalaln kcpentingan mempenahankan cksistensi
nesara tersebut.' Konscp bela negara socara fisik

S. Memiliki kClnlllnpunn a\yal be1a negara
Namun sobngai 11'Iahasis\\'1lodacara-caralain
untuk dapat nlclaksnllllkan ke\vajiban bela negara.
hal lain iru meliputi : mcloslarikan kebudayaan

dapat diartikan sebagai langkah warga nega,..nya
untuk mcmpenahankan negaranya apabila pada
.... to kctika negara tencbut mMdapat I8J'CSi militcr

Indonesia baik di d,lam negeri rnaupun di I"ar
negeri. Buday" mcruptkan barta suatu bangsa dan
aJangkab bagusnya apabiIa harta talc temilai terscbut
diIesIarikan. SelainmclCSlariknnbudaya, mah3siswa
juga hams giat btlajar demi mcraih masa dcpan
yang scmilang scrta dapat mcmbantu ... Inngsungan
pembangunan ness ... l~nu )'1IngmeJimpahdan pa'"


S U lllu nc&:,m

dan neg,ara lawan. Sedangkan

sec..ra non ftSik

~onscp btl, negora dapat diartiken sebaaai upaya
dari w",*" rna.YOTaht(rennasukjuga m""uiswa)
sebagai upaya berperan serta sccara aktif dalam
mCI11ajuknn bangsa dan negara mell1lui sektor·
I~

mahasis\va apabila di omDlkM kepada bangsa ini

Per&ooktifHlJkum .

Vol. 13 NO.1 JAe12013:

20·30


maka akan membawe perubahan yang besar. Taat
hukum don aturan-aturan negara juga rnerupakan
salah satu fakror penting penunjang konsep bela
negara. Dengan taat hukum dan disiplin akan
m encerm inkan negara yang berkem bang serts

efektif dalam bertindak.
Adapun permasalahannya sebagai berikut :
a. Apakah rela berkorban untuk bangsa dan negara
mcrupakan komponen belanegnra?
b. Apakah cinra tanah air rnerupakan komponcn
belanegara?

c. Apakah kesadaran berbangsa dan bernegara
merupakan komponen belanegara?
d. Apakah keyakinan akan Pancasila sebagai
ideologi negate merupakan komponcn
belanegara?
e. Apakah memiJiki kemampuan 8\\'81bela negara
merupakan komponen Bela Negara.


ncgara sebegai penunaian bak dan kewajiban

dalam rangka penyelenggaraan pertahanan
negara. Dan agenda budaya bela negara
sesungguhnya m erupakan agenda seluruh
bangsa. "Penanaman sernangat bela ncgara
merupakan suatu proses perubahan perilaku
scsuat dengan pranata sosial m aka perlu
dilakukan pembinaan yang bcrkesinambungan.
Dan dalam proses uti, hendaknya memperhatikan
generasi muda sehingga proses pembudayaan
tumbuh dengan betk karcna kaum muda
merupakan pelaku budaya pad a masa
mcndatang,"
DASAR HUKUM

BELANEGARA
Beberapa dasar hukum dan pcraturan tentang
Wajib S.I. Negara:

I. Amandemen UUD 1945 Pasal30 ayat I-S dan

Pasal 27 eyat 3
2. Tap MPR No. V] Tahun 1973 tentang konsep
Wawasan Nusantata dan Keamanan Nasional.
sebelumnyasebagaimanajudul dalam penelitian ini
3. Undang-Undang No. 29 Tahun 1954 tentang
mernang pernah dilakukan, narnun semuanya
Pokok-Pokok Perlawanao Rakyat.
merupakan kajian yang bersifat deskriptif dan
4. Undang-Undang No.20 Tahun 1982 tcntang
normatif. Kaj ianyangpemah dilakukan sebchrmnya
Ketemuan Pokok Pertahanan Kcamanan
adalah :
Negara Republik Indonesia.
a. Jurnas.com,·· zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA
Kementerian Perrahanan
5. Tap MPR No.VI Tahun 2000 rentang
Peringati Hari Beianegara"~ Jakarta, Senln,
Pemisahan TNI dengan POLRI.

19Dcsember 20) I. Jan Prince Permata.
6. Tap MPR No.VlI Tahun 2000 tentang Peranan
Menurut Menteri Pertahanan Purnomo
TNl dan POLRI.
Yusgiantoro.pcngcrtian bela negara tidak selalu
7. Undang-Undang No.3 Tahun 2002 Icntang
bcrerti mcngangkat senjata, tapi lebih pada
Pertahanan Negara
menjaga kelangsungan hidup bengse dan negara.
"lni hal yang paling hakiki," werga masyarakat
MAKNA BELA NEGARA
mengharapkan
semangat Bela Ncgara
Secara yuridis ayat 3 UUD 1945 menyatakan
mcmesyereket
di seluruh
Indonesia.
bahwa ., Setiap \Var.gs Negara berhak dan \vaj ib
Menurutnya, untuk memasyarakatkan scmeuget
ikut sects dalam upaya pembelaan Negara" dan.

KAJIAN

PUSTAKA
Beberapa kajian yang pernah dilakukan

bela negara antara lain metalui berbagai

pertandingan olahraga, misalnya bola volley,
tenis meja, dan lain-lain. Selain itu, perlu
sosialisasi bela negara secara terus-menerus di
masyarakat.
b. Tribun Jabar.co.id. "Kesad(J}'GIIBe/a Negara
Horus Ditanomkan Pada Generasi J\IIuda"

Rabu, 5 September 20 12 13:51 WIB.
Menurut Dosen Ilmu .4.dministrasi Negara Fisip
Universitas Pasundan (Unpas) Bandung. Drs
Rudi Martia\van. bela negara me,rupakan
kegiatan yang dilahirlanyak borada poda"AnaI; ke D clal.." keluarp
densan persentase sebesar 39%•• ed,.p ••

'espondon borada pada. Anal; ke V memililcijumJah
)'8118paling sedikil dengen persentsse sebow 1%.
Tabel S
Rekepitulasl Data Responden
Borduarkan Pekerjoon Orang rua Responden

. Ilerduarkan hull anaIi,is data menWljukkan
bahwa Rei, Bcrleser boracla pada skor S, densan nilai ,erbesar
61 (61%>' yoitu ResPocden cenderuna memberikan
pcndopa' bahwa : sebagal w ujud ,..Ia b6kuban

untuk bangsQ dan Ntga,a. .Ioya tlkan
mengamalkan IImu "f'$.b_1 k.poda k.mqjuan
bangsa dall Negara.

Ctete Tanah

Air Merupaka.

Kompono.zyxwvutsrqponmlkjihgfe


B elanegara.

Berdasarkan hull penyebaranzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXW
kuesioner
diketabui bahw1IJewabanyang diberikan reseponden
cukup borvariatif. H.I terscbut ditunjukkan dongsn
banyaknya responden yang memborikao jawabM
dc.san skor I hinllPzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGF
S. Akan tmpl bila dicermati
aka. ,crlih .. bahwa jlwlbao responden yang
tcrbesar borado padl ,tor S, dcnsan oiJai terbesarzyxwvutsrqponmlkjihg
70 (70% ), yaitu Respondcn cenderung memberikan
pcndapat bahwa : S.bagal wujud Cinra lanai!zyxwvutsrqponmlkjihgf
air. soya aka" tneltstarlkan dan menc(ntai
lingkungall hld_p.

21

Pe,..,."bfHukum.


\I()t,

13No 1 Mt12013: 20·30

Berdasarkanhasil anallsis data menunjukkan
both ....

Dokumen yang terkait

UML sendiri juga memberikan standar penulisan sebuah sistem blue print, yang meliputi konsep bisnis proses, penulisan kelas-kelas dalam bahasa program yang spesifik, skema database, dan komponen- komponen yang diperlukan dalam sistem software UML adalah s

1 1 15

B e r j a n g k a d a n O p s i ) adalah dokumen elektronik yang memuat status pemenuhan

0 0 12

DS" FOR SEA WEED DODOL OF SME s AULASA

0 0 7

SKRIPSI UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR PKn MATERI KEUTUHAN NKRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VA SDIT LUQMAN AL HAKIM KUDUS TAHUN 20122013

0 0 23

Pupuk Hayati Komersial Berbahan Baku Vinasse Sebagai Komplementer Untuk Pupuk Anorganik dalam Budidaya Jagung Manis (Zea mays var. sacharata) Commercial vinasse-based biofertilizer as a complementary for inorganic fertilizer in sweet corn (Zea mays var. s

0 0 12

Janni, Siti Halidjah, Suryani Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Pendidikan Dasar FKIP Untan Pontianak Email : jannijee21gmail.com Abstract - KORELASI ANTARA PENGGUNAAN MEDIA AUDIO DENGAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK DI KELAS VA SEKO

0 0 8

PENGARUH PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN PIANIKA DI KELAS VA SDN 28 PONTIANAK UTARA

0 0 8

S E G N E P r i h k A s a g u T

0 0 64

BAB IV DESKRIPSI DATA DAN TEMUAN PENELITIAN A. Temuan Umum 1. Sejarah Berdirinya Yayasan Perguruan Indonesia Membangun Taruna (YAPIM) Sei Gelugur Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang - Akhlak siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan sekolah di s

0 1 35

SISTEM PERHITUNGAN KWH METER LISTRIK PRABAYAR (LPB) UNTUK PELANGGAN DAYA 900 VA PT. PLN (PERSERO) AREA PALEMBANG

1 4 9