View of Educational Marketing: An Emerging Compatitive Advantage
! " ! " # " ! $ % $
&!' ( " ) & ! * +,-, * -
! "
! #
$ % & "
' (
- - .
- )
" " - .
. " ,
! ! ! /
' / 1 +
/,*0 $ /
( "
- ! , .
$ /
% &
.
, "
% &
$ )
# $ % # &! ' & & ( # # )
" %
#* +
% #
& %
&
2
2 .
2
2
( . !
$ % &2
, %
&2 %
& ( (
, )
( % &
( )
)
- (
( "
% &
# $ % # &! ' & & ( # # ) , (
! " # $
%5 61& 7 3 4 % &
3
4 % & ,
8 "
9 ,
9
9
9 . 9 +
'
8
- $ "
'&*., * !,0 ' (
9 / % :& "
( + ( ! / *
- 8
" #* + &
' 2 & % ? @ A&
2
! " $!
9 9 , :;;1 <
< % & $
< < ,
% = &2
8 % &2
8 % &2 .
%
- B> %:;;6& &2 " < B !
% & % 1 ?&
2 "
> 2 , ( 2 $ "
$ % &
# $ % # &! ' & & ( # # ) -
D % &
!
2 ,
2 2 '
2 &
%
,
9
!
(
2 + $
7
$!
9
$ $!
(
( 0& !,- *
C 2 (
2 2 + "
2 C
9
. #* +
- " .
8 % & % () 8 % & % &
- 9
- 2 9 .
2
9
2 .
2
9 ,
!
8 ! ,
(
!
9 "
8
2 E
2
! (
2 *
2
2 ,
2
!
9
1' !,0' (
8 * $
1 . . + * #
D. ;. @ . " "
7 $
:. .. .
/ : "
7
,
, # )
> 7 , ") / $ 7 + :;;6 # *
' " ! *
7 , ") / B! 8 @ /
/ ! - / ! * >
8 , ? /
9
/
- (
- < 7 $
- , / % +,/& + ' F , %F ,& , (/- % .. ? . . :
- F
& ! - , :;; +
.: .:?1:@;":?@D":;;D" 1" 6" 0(C8 " ", "
9
7 0 =
,
, ( ' ( :
$ 7 + :;;6 , -
85 :;;1 * , <0"'/
# $ % # &! ' & & ( # # )
- * , . !
- < 7 $
- $ ,
- 9 ! ) / .. . : .