PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN 2011-2012.

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN
MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU
SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN
TAHUN 2011-2012

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Akuntansi

Oleh :
DARMINI
A 210 080 188

PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012

PERSETUJUAN

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN

MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU
SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN

TAHUN 20lr-20r2

DARMINI
A.210 080 188

Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarla

Mengetahui,

Pembimbine I

Pembimbing II

\\

\

I'rD{14

rt -

-! /,-ftzrtt t
v
I

Dra" Wafrot{r Rohmah. SE..MM

PENGESAHAN
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN
MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU
SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN

TAHUN 2011-2012

Yang dipertahankan dan disusun oleh:

Darmini
A.210 080 188
Telah dipertahankan di depan Dewan penguji
Pada tanggal, September 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji,

, 0}L4L
( \%A
vrfl

l._Dr. Hj. Suyatrnini, M. Si
2. Dra. Wafroturrohmah, SE,MM

(........*ffi......>

3. Drs. Sriyono, MPd

Surakarta, September 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Keguruan dan Ilmu Pendidikan

KF
ah$
;!r,[ii[n,

rl*

I

1"u1")

c-":2:
NIK.547

g

iv

MOTTO
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan
Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras
(untuk urusan yang lain) Dan hanya kepada Tuhanmulah kamu berharap.”
(QS. al- Insyiraah:6-8)

“Kebahagiaan tidak terletak pada sedikitnya apa yang kita miliki,tapi
kebahagiaan terletak pada puas atau tidaknya dengan apa yang telah kita miliki.”
(Penulis)

“Sesulit apapun persoalan pasti akan menjadi mudah dengan senyuman orangorang yang percaya diri”
(Penulis)

v

PERSEMBAHAN

Kalimat-kalimat yang tertulis dalam karya tulis ini adalah wujud keagungan
Allah SWT beserta Rasul- Nya Muhammad SAW. Skripsi ini kupersembahkan
untuk:
1. Yang tercinta Ibunda dan Ayahanda, atas doa, kasih sayang, perhatian,
pengorbanan dan bimbingannya. Tidak ada kata yang dapat melukiskan
betapa besar terima kasih ananda.
2. Yang tersayang Adik-adikku, terima kasih atas doa, perhatian dan
dukungannya yang telah diberikan selama ini.
3. Teman-temanku yang telah memberikan sebuah persahabatan yang
indah.
4. Teman-temanku FKIP akuntansi kelas D semoga kita menjadi sahabat
tetap menjadi saudara.
5. Almamaterku

vi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.,

Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, Karena
berkat rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi dengan judul “PENGARUH PROFESIONALISME GURU
DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU
SMP NEGERI

2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN

2011-2012”

sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung hingga selesainya skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis haturkan
kepada:
1.

Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah berkenan

memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini.
2.

Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM. selaku ketua jurusan pendidikan ekonomi
akuntansi

vii

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

i

HALAMAN PERSETUJUAN

ii

HALAMAN PENGESAHAN

iii

HALAMAN PERNYATAAN

iv

HALAMAN MOTTO

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

vi

KATA PENGANTAR

vii

DAFTAR ISI

ix

DAFTAR TABEL

xii

DAFTAR GAMBAR

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

xiv

ABSTRAK

xvi

BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah

1

B. PembatasanMasalah

7

C. Perumusan Masalah

8

D. Tujuan Penelitian

8

E. Manfaat Penelitian

8

F. Sistematika Skripsi

9

BAB II LANDASAN TEORI
A. Landasan Teori

12

1. Pengertian Kinerja

12

ix

2. Pengertian profesionalisme

16

3. Pengertian pengalaman

22

B. Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar
terhadap kinerja guru

27

C. Kerangka Pemikiran

28

D. Hipotesis

30

BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian

31

B. Waktu dan tempat penelitian

31

C. Jenis Penelitian

32

D. Penentuan Objek Penelitian

32

E. Teknik Pengumpulan data

33

F. Uji Instrumen

35

G. Uji Prasyarat

37

H. Teknik Analisi Data

38

BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum

44

1. Sejarah SMP N 2………………………………….

44

2. Visi, Misi, dan Tujuan SMP ………………………

45

3. Struktur Organisasi

45

B. Uji Instrumen Penelitian

47

C. Diskripsi Data

49

D. Uji Prasyarat Analis

54

x

E. Analisis Data

56

F. Pembahasan

63

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan

66

B. Saran

66

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Uji Validitas Angket Profesionalisme Guru

45

Tabel 4.2 Uji Validitas Angket Pengalaman Mengajar

46

Tabel 4.3 Uji Validitas Angkat Kinerja Guru

46

Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Rentabilitas Angket

47

Tabel 4.5 Hasil Pengelompokan Data Profesionalisme Guru

48

Tabel 4.6 Hasil Pengelompokan Data Pengalaman Mengajar

49

Tabel 4.7 Hasil Pengelompokan Data Kinerja Guru

51

Tabel 4.8 Rangkuman Hasil Normalitas Data

52

Tabel 4.9 Rangkuman Hasil Uji Linieritas

53

Table 4..10 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Ganda

54

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran……………………………………..

26

Gambar 3.2 Struktur Organisasi Sekolah……………………………..

44

Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Data Profesionalisme Guru……..

48

Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Data Pengalaman Mengajar…….

50

Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru………………

51

Gambar 4.4 Statistik Uji t Pengaruh X1 terhadap Y…………………...

57

Gambar 4.5 Statistik Uji t Pengaruh X2 tehadap Y ……………………

58

Gambar 4.6 Statistik Uji F Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y……………

60

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Anket try Out Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja
Lampiran 2 Daftar Nama Try Out
Lampiran 3 Skor Hasil Try Out Variabel Profesionalisme Guru
Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru
Lampiran 5 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru
Lampiran 6 Skor Hasil Try Out Variabel Pengalaman Mengajar
Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar
Lempiran 8 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar
Lampiran 9 Skor Hasil Try Out Variabel Kinerja Guru
Lampiran 10 Uji Validitas Try Out Variabel Kinerja Guru
Lempiran 11 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Kinerja Guru
Lampiran 12 Daftar Nama Responden
Lampiran 13 Skor Angket Penelitian Variabel Profesionalisme Guru
Lampiran 14 Skor Angket Penelitian Variabel Pengalaman Mengajar
Lampiran 15 Skor Angket Penelitian Variabel Kinerja Guru
Lampiran 16 Standar Deviasi
Lampiran 17 Normalitas
Lampiran 18 Linieritas Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru
Lampiran 19 Linieritas Pengalaman Mengajar terhadap Kinerja Guru
Lampiran 20 Uji Analisis Regresi Berganda
Lampiran 21 Data Induk
Lampiran 22 Sumbangan Eektif dan Sumbangan Relatif
Lampiran 23 Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors

xiv

Lampiran 24 Tabel Nilai F0,05 Degrees of Freedom Nominator
Lampiran 25 Tabel Distribusi t
Surat Ijin Riset
Surat Balasan Ijin Riset

xv

ABSTRAK
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN
MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG
CAWAS KLATEN TAHUN 2011/2012
Darmini. A210080188. Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh antara
profesionalisme guru terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh pengalaman mengajar
terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar
terhadap kinerja guru.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan
kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
guru di SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten. Sampel diambil sebanyak adalah 50
orang guru. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket
sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis
data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R 2, dan
sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 28,887+ 0,
372 X1 + 0, 226 X2. Persamaan menunjukkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh
profesionalisme guru dan pengalaman mengajar. Kesimpulan yang diambil adalah: 1)
” Ada pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang
Cawas Klaten” dapat teruji. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t)
diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,919 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu
0,00 dengan sumbangan efektif sebesar 29,44%. 2) “ Ada pengaruh pengalaman
mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten ” dapat
diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa
thitung > ttabel, yaitu 3,175 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001 dan
sumbangan efektif sebesar 26,26%. 3) “ Ada pengaruh profesionalisme guru dan
pengalaman mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten ”
dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F)
diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 6,167 > 3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu
0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,557 menunjukkan bahwa
besarnya pengaruh antara profesionalisme guru dan pengalaman mengajar secara
bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten adalah
sebesar 55,7%, sedangkan 44,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak
diteliti.
Kata Kunci: Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja Guru.

4