PENANAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI PEMBELAJARAN PAI Penanaman Pendidikan Multikultural Melalui Pembelajaran PAI (Studi Kasus Di SMK Farmasi Nasional Surakarta).

PENANAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL
MELALUI PEMBELAJARAN PAI
(STUDI KASUS DI SMK FARMASI NASIONAL SURAKARTA)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

OLEH
MINTEN AYU LARASSATI
G 000070027

FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
i

NOTA DINAS PEMBIMBING

Surakarta, 7 Juli 2011


Kepada Yth :
Dekan Fakultas Agama Islam UMS
Di Surakarta

‫ا و آ‬

‫ور‬

‫م‬

‫ا‬

Setelah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun teknik
penulisan, dan setelah membaca skripsi dari mahasiswa yang tersebut di bawah ini:

Nama

: Minten Ayu Larassati


No. Induk

: G 000 070 027

Jurusan

: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Judul

: Penanaman Pendidikan Multikultural Melalui Pembelajaran PAI
(Studi Kasus Di SMK Farmasi Nasional Surakarta)

Maka selaku pembimbing atau pembantu pembimbing kami berpendapat bahwa
skripsi tersebut sudah layak diajukan untuk dimunaqosahkan.

‫ا و آ‬

‫ور‬


‫م‬

‫وا‬

Pembimbing I

Pembimbing II

(Dr. Abdulah Aly, M.Ag)

(Drs. Ma’arif Jamuin, M.Si)

ii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jl. A.Yani Tromol Pos I. pabelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483 Fax 715448
Surakarta 57102 http://www.ums.ac.id Email: [email protected]

Nama


PENGESAHAN
: Minten Ayu Larassati

No. Induk

: G 000 070 027

Jurusan

: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Judul

: Penanaman Pendidikan Multikultural Melalui Pembelajaran PAI
(Studi Kasus di SMK Farmasi Nasional Surakarta)

Telah dimunaqasahkan dalam sidang Ujian Munaqasah Skripsi Fakultas Agama
Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) pada :
Tanggal : 15 November 2011 dan dapat diterima sebagai kelengkapan akhir dalam

menyelesaikan Studi Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Islam (S.Pd.I)
Surakarta, 28 Oktober 2011
Dekan Fakultas,

Drs. M. Fattah Santoso, M.Ag
Penguji I

Penguji II

Dr. Abdulah Aly, M.Ag

Drs. Ma’arif Jamuin, M.Si
Penguji III

Drs. M. Fattah Santoso, M.Ag
iii

PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya

aya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidakk terdapat
t
karya yang
pernah diajukan untu
ntuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
atu perguruan tinggi.
Sepanjang sepengetah
tahuan saya tidak terdapat karya/pendapat yang
ng pernah ditulis atau
ditampilkan orang lain
lai kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ring
ringkasan yang secara
tertulis terdapat dalam
lam naskah dan semuanya telah jelas sumbern
rnya serta disebutkan
dalam daftar pustaka.
a.
Apabila suatu hari
h terdapat ketidakjujuran dalam pernyataan
aan saya di atas, maka

saya akan bertanggun
ung jawab sepenuhnya.

Su
Surakarta,
3 Juli 2011

Yang menyatakan

M
Minten
Ayu Larassati

iv

¨βÎ) 4 (#þθèùu‘$yètGÏ9 Ÿ≅Í←!$t7s%uρ $\/θãèä© öΝä3≈oΨù=yèy_uρ 4s\Ρé&uρ 9x.sŒ ÏiΒ ä3≈oΨø)n=yz $‾ΡÎ) â¨$¨Ζ9$# $pκš‰r'‾≈tƒ
∩⊇⊂∪ ׎Î7yz îΛÎ=tã ©!$# ¨βÎ) 4 öΝä3 s)ø?r& «!$# y‰ΨÏã ö ä3tΒtò2r&
Artinya : “Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang lakilaki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersukusuku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia di
antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling taqwa di antara kamu.
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal.” (QS. Al Hujurat :13)


Tidak ada kesia-siaan yang menguras tubuh, kecuali kekhawatiran.
Dan orang yang punya keyakinan pada Tuhan, seharusnya merasa malu kalau masih
mengkhawatirkan sesuatu.
-Mahatma Gandhi-

v

PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada :


Almarhun ayah dan ibu yang berada dalam ketenangan, anakmu berdo’a
semoga kelak kita dipertemukan di surga



Kakak-kakakku tercinta, terima kasih atas segala kasih-sayang yang kalian
berikan hingga aku menjadi dewasa dan mengerti arti hidup




Keluarga besar Pimpinan Wilayah dan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah
Jawa Tengah yang telah memberikan kesempatan untuk studi di Universitas
ini. Dan kepada Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Tengah yang
memberikan kepercayaan kepada saya



Sahabat seperjuangan IMM Cab. Sukoharjo, Kom Muh. Abduh, BEM
Kabinat Bumiputera, LPM Pabelan, PSM Jazman Al Kindi, yang mengisi
hari-hari kerasku di kampus dan melepas kegundahan dan kesenanganku



Teman-teman komunitas Griya Matahari, Agkatan 2008, 2009, 2010, 2011



Teman-teman Gank Peceren; Mbah Dil, Uul, Qor’i, Mala, Pok Eni, Pok wiet,

Diah, Ririn, dan Atul



SMK Farmasi Nasional Surakarta yang telah menambah wacana di dunia
pendidikanku



Almamater tercinta, Universitas Muhammadiyah Surakarta

vi

PEDOMAN TRANSLITERASI
ARAB – LATIN

‫ ا‬:a
‫ ب‬:b
‫ ت‬:t
‫ ث‬: ts

‫ ج‬:j
‫ ح‬:h
‫ خ‬: kh
‫ د‬:d
‫ ذ‬: dz
‫ ر‬:r

‫ ز‬:z
‫ س‬:s
‫ ش‬: sy
‫ ص‬: sh
‫ ض‬: dh
‫ ط‬: th
‫ ظ‬: zh
‫ ع‬:'
‫ غ‬: gh
‫ ف‬:f

‫ ق‬:q
‫ ك‬:k
‫ ل‬:l
‫ م‬:m
‫ ن‬:n
‫ و‬:w
) :h
‫ ء‬:,
‫ي‬:y
‫ ة‬: t/h

Vokalisasi :
a. Vokal Pendek
a
i
u

b. Vokal Panjang
â
î
û

Perkecualian Bacaan :
Arab
‫خ‬
‫ر‬
‫ص‬
‫ض‬
‫ط‬
‫ظ‬
‫غ‬
‫ق‬
‫ا‬

Latin
Kha
Ra
Sha
Dha
Tha
Dha
Gha
Qa
Allah

Bacaan
Kho
Ro
Sho
Dho
Tho
Dho
Gho
Qo
Alloh

vii

KATA PENGANTAR

ِ ْ ِ 4‫ ا‬5
ِ َ ْ 4‫ِ ْ ِ ا ِ ا‬
:
4 ‫ ِاَ َ ِا‬:
َ ْ‫ َان‬8ُ ;َ ْ ِر َأ‬4 ?َ ْ ‫ْ ُ@ ا‬A@ِ Bَ ْ ‫ ُ; َ ا‬Cَ ْ َ Dَ ‫ض َو‬
ِ ْ‫ر‬:
َ ْ‫ت َوا‬
ِ ‫َا‬Eَ 4 ‫ب ا‬
F ‫; ِر َر‬4 Gَ ْ ‫ ُ) ا‬8َ ْ ‫ ِ َو‬4ِ 8ُ ْ 9
َ ْ ‫َا‬
َ ‫لا‬
ُ ْEH
ُ ‫ر‬4 ‫ًا‬84 9
َ Dُ ‫ن‬
4 ‫ َأ‬8ُ ;َ ْ

Dokumen yang terkait

Pendidikan Multikultural Melalui Reaktualisasi Teater Tradisi di Surakarta

0 4 14

Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Terpadu di Sekolah Dasar

0 2 9

PENANAMAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA Penanaman Karakter Siswa Melalui Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2015.

0 3 13

PENANAMAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA Penanaman Karakter Siswa Melalui Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2015.

0 3 15

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 2 23

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 1 12

PENDAHULUAN Penanaman Pendidikan Multikultural Melalui Pembelajaran PAI (Studi Kasus Di SMK Farmasi Nasional Surakarta).

0 2 22

DAFTAR PUSTAKA Penanaman Pendidikan Multikultural Melalui Pembelajaran PAI (Studi Kasus Di SMK Farmasi Nasional Surakarta).

0 2 6

PENANAMAN KARAKTER TOLERANSI DI SEKOLAH DASAR INKLUSI MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL | Rahmawati | Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan 8945 18923 1 SM

0 2 10

IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL KEPADA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN PAI DI SMK NEGERI 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 21