Soal Uraian SEJARAH INDONESIA BAB 5
LATIHAN SOAL
Latihan Soal BAB 5
Esay:
1. Sekolah sebagai realisasi dari system pendidikan Indonesia merupakan adopsi dari
model pendidikan Eropa yang diperkenalkan di Hindia Belanda pada awal abad ke20 melalui kebijakan pendidikan Van Deventer. Tetapi model sekolah Eropa yang
pertama di Hindia Belanda adalah sekolah gereja yang utamanya diperuntukkan
untuk anak-anak pribumi yang memelok agama nasrani dan menjadi pelayan
gereja. Mengapa “moderinisasi” pribumi dimulai dari keberadaan misi atau
zending?
2. Pendidikan tinggi bentukan Belanda tidak hanya mencetak tenaga ahli dibidangnya
tetapi juga berhasil melahirkan pemikir-pemikir bangsa yang kemudian membawa
kepada kemerdekaan. Perkembangan pemikiran di pendidikan tinggi masa colonial
dimungkinkan karena system pengajarannya yang bebas nilai dan hampir tidak ada
campur tangan pemerintah colonial. Mengapa pendidikan tinggi dianggap sebagai
“motor penggerak” perubahan terutama pada masa colonial?
3. Sejak cultuurstelsel diterapkan di Jawa atas tanaman tebu, Indonesia masuk dalam
system perekonomian dunia. Industry dengan modal besar masuk Indonesia dan
menjadi tulang punggung perekonomian colonial kala itu bahkan sampai sekarang.
Industry perkebunan yang dimulai sejak masa colonial Belanda yang sampai
sekarang masih beroperasi. Mengapa agroindustri menjadi pilihan utama Belanda
dalam mengeksploatasi Hindia Belanda?
Latihan Soal BAB 5
Esay:
1. Sekolah sebagai realisasi dari system pendidikan Indonesia merupakan adopsi dari
model pendidikan Eropa yang diperkenalkan di Hindia Belanda pada awal abad ke20 melalui kebijakan pendidikan Van Deventer. Tetapi model sekolah Eropa yang
pertama di Hindia Belanda adalah sekolah gereja yang utamanya diperuntukkan
untuk anak-anak pribumi yang memelok agama nasrani dan menjadi pelayan
gereja. Mengapa “moderinisasi” pribumi dimulai dari keberadaan misi atau
zending?
2. Pendidikan tinggi bentukan Belanda tidak hanya mencetak tenaga ahli dibidangnya
tetapi juga berhasil melahirkan pemikir-pemikir bangsa yang kemudian membawa
kepada kemerdekaan. Perkembangan pemikiran di pendidikan tinggi masa colonial
dimungkinkan karena system pengajarannya yang bebas nilai dan hampir tidak ada
campur tangan pemerintah colonial. Mengapa pendidikan tinggi dianggap sebagai
“motor penggerak” perubahan terutama pada masa colonial?
3. Sejak cultuurstelsel diterapkan di Jawa atas tanaman tebu, Indonesia masuk dalam
system perekonomian dunia. Industry dengan modal besar masuk Indonesia dan
menjadi tulang punggung perekonomian colonial kala itu bahkan sampai sekarang.
Industry perkebunan yang dimulai sejak masa colonial Belanda yang sampai
sekarang masih beroperasi. Mengapa agroindustri menjadi pilihan utama Belanda
dalam mengeksploatasi Hindia Belanda?