331821622.doc 446.00KB 2015-10-12 00:17:43
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PELATIHAN KETERAMPILAN PEMBUATAN GARAM SISWA SD DI
DESA AGUNG MULYO SEBAGAI KONSERVASI KEARIFAN LOKAL
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Rafy Eka Megiantomo
Hidayatun Ni’mah
Hana Lailish Shofa
Dodi Damara
Diusulkan oleh:
1401414274 Tahun Angkatan 2014
1401414313 Tahun Angkatan 2014
1401413262 Tahun Angkatan 2013
1401414377 Tahun Angkatan 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOTA SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a.Nama Lengkap
b.NIM
c.Jurusan
d.Universitas/Institut/Politeknik
e.Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Pelatihan Keterampilan Pembuatan
Garam Siswa SD di Desa Agung
Mulyo sebagai Konservasi Kearifan
Lokal
: PKM-M
: Rafy Eka Megiantomo
: 1401414274
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
: Universitas Negeri Semarang
: Jalan Pramuka 14 Agung mulyo,
Juwana, Pati/ 081919860010
: [email protected]
: tiga orang
:
:
: Rp
: Rp 0,: empat bulan
Semarang, 25 September 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra.Hartati, M.Pd.
NIP 195510051980122001
Rafy Eka Megiantomo
NIM.1401414274
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Dosen Pendamping
NIDN.
DAFTAR ISI
Halaman Sampul
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Ringkasan
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Kegiatan
D. Luaran yang Diharapkan
E. Manfaat Kegiatan
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
BAB III METODE PELAKSANAAN
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
B. Jadwal Kegiatan
LAMPIRAN Biodata Ketua
Biodata Anggota 1
Biodata Anggota 2
Biodata Anggota 3
Biodata Dosen Pembimbing
Justifikasi Anggaran Kegiatan
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
RINGKASAN
Alasan yang membuat kami menuliskan program kreativitas mahasiswa
ialah semboyan kebanggaan kampus kami, Universitas Negeri Semarang yang
mengangkat inspirasi Konservasi. Kami terbesit ide untuk memadukan inspirasi
ini dengan fenomena yang terjadi di desa Agung Mulyo dewasa ini. Banyak anakanak SD terhempas dampak arus globalisasi dan modernisasi yang membuat
mereka lebih menyukai kehidupan cyberspace daripada membantu aktivitas orang
tua atau belajar yang lebih bermanfaat. Oleh karena itu, kami sebagai sivitas
akademika berniat untuk mengubah pola pikir anak-anak SD menuju pandangan
luas dan berorientasi masa depan. Pola pikir yang dapat mengintegrasikan antara
kearifan lokal dengan kemajuan IPTEK.
Program yang kami rencanakan yaitu pelatihan pembuatan garam oleh
siswa SD dalam menegakkan konservasi kearifan lokal. Desa Agung Mulyo
terkenal sebagai salah satu desa penghasil komoditas bernilai ekonomis yaitu
garam. Potensi ini didukung dengan melimpahnya SDA yang ada di desa ini
dengan hamparan tambak yang luas. Proses pembuatan garam bukan hanya
sebatas produksi garam mentah, melainkan juga produksi garam industri yang
dikemas secara rapi dan mempunyai kandungan yodium yang baik untuk
kebutuhan mineral tubuh manusia.
Pada program ini, kami mengajak siswa kelas VI SD Negeri Agung Mulyo
sebagai mitra kerja karena memiliki visi dan misi sesuai latar belakang yang
diuraikan di atas. Kami juga berharap supaya program ini tidak berhenti untuk
saat ini saja, tetapi juga bisa dikembangkan di instansi atau mitra kerja lain dan
program ini dapat dijadikan rujukan untuk mengisi salah satu materi ajar mata
pelajaran kewirausahaan di SD seluruh Indonesia dengan memperhatikan potensi
kearifan lokal masing-masing daerah.
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kemajuan bangsa menjadi sebuah tantangan yang harus dihadapi oleh
beberapa negara berkembang seperti Indonesia. Berbagai usaha sedang
diupayakan pemerintah untuk mencapai kemajuan tersebut. Sederet usaha
telah dikerjakan pemerintah untuk mewujudkan peradaban Indonesia yang
lebih baik. Segi ekonomi menjadi salah satu upaya yang sejak dahulu
dianggap masyarakat sebagai indikator kemajuan bangsa. Indonesia sebagai
negara agraris dan maritim tentu memperoleh kekuatan ekonomi dari sektor
pertanian dan kelautan. Kedua sektor ekonomi tersebut sangatlah
mendongkrak popularitas bangsa Indonesia di mata dunia yang kaya Sumber
Daya Alam. Dalam mengolah SDA tersebut tentu dibutuhkan SDM yang
mumpuni. Indonesia telah memiliki data demografi yang sangat banyak
terutama generasi muda. Kita mengetahui bahwa anak tingkat SD menjadi
tumpuan di masa depan karena masa SD menanamkan banyak budi pekerti
dan warisan leluhur (budaya dan sejenisnya). Anak SD menjadi aset bangsa
yang tak ternilai harganya.
Namun apa yang terjadi saat ini bertolak belakang dari harapan semula
untuk mencapai kemajuan bangsa. Hal ini disebabkan oleh pengaruh
kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang tidak diimbangi dengan
pengalaman penggunaan praktis. Di desa yang sudah terkena dampak
modernisasi di Kecamatan Juwana memudahkan siswa SD untuk bermain
gadget. Mereka lebih sering bermain gadget daripada belajar atau membantu
orang tua bekerja yang mayoritas penduduk di desa tersebut bermata
pencaharian sebagai petani tambak. Anak-anak enggan untuk membantu
orang tua mereka membuat garam di tambak. Padahal dengan membantu
orang tua mereka mendapatkan pengalaman hidup dan keahlian membuat
garam untuk dikembangkan di masa depan.
Dengan kearifan lokal tersebut, SDA yang melimpah ruah telah bisa
dilihat sebagai penyokong ekonomi nasional. Tambak yang begitu luas
ratusan hektar membentang telah menyediakan penghidupan yang lebih baik
untuk masyarakat setempat dan membantu perbaikan ekonomi nasional
haruslah dimanfaatkan secara bijaksana, terutama generasi muda. Memang
proses produksi garam di daerah Juwana masih menggunakan metode
konvensional. Akan tetapi jika generasi muda mau belajar mengembangkan
potensi alam tersebut, bukan tidak mungkin metode konvensional dapat
diubah menjadi metode yang modern.
Atas dasar tersebut, kami mahasiswa Universitas Negeri Semarang yang
beridentitaskan Universitas Konservasi, yang tidak hanya memperhatikan
pelestarian alam tetapi juga pelestarian budaya (mata pencaharian asli)
sebagai kearifan lokal bermaksud mengadakan pelatihan pembuatan garam
kepada siswa SD di desa Agung Mulyo sebagai salah satu upaya pelestarian
kearifan lokal di masa mendatang. Melalui program kemasyarakatan ini,
siswa akan dilatih untuk memahami dan melakukan proses pembuatan garam
secara konvensional dan diharapkan mampu mengembangkan potensi
tersebut menjadi yang lebih baik. Program ini juga menjadi harapan untuk
bisa dijadikan salah satu bahan ajar mata pelajaran kewirausahaan di Sekolah
Dasar.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaiman proses pembuatan garam di desa Agung mulyo, Juwana?
2. Bagaimana cara menumbuhkan kepedulian diri siswa SD di desa Agung
Mulyo untuk melestarikan kearifan lokal (mata pencaharian petani garam)
3. Apa manfaat dari program pelatihan pembuatan garam kepada siswa SD?
C. TUJUAN KEGIATAN
1.
Melatih siswa SD di Agung Mulyo untuk ahli dalam mengolah SDA yang
ada (proses pembuatan garam)
2.
Menumbuhkan kesadaran dan kepedulian siswa SD dalam melestarikan
kearifan lokal di desa Agung Mulyo.
3.
Mengurangi angka pengangguran masa dewasa di desa Agung mulyo.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Target luaran yang diharapkan dari program pelatihan pembuatan garam ini
yaitu siswa SD di desa Agung Mulyo memiliki keahlian hidup untuk
berwirausaha/bekerja dan mempunyai kesadaran diri terhadap pentingnya
melestarikan kearifan lokal dan pengembangan SDA demi perekonomian
yang lebih baik. Selain itu, proses pembuatan garam ini dapat dijadikan salah
satu materi ajar pada mata pelajaran kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa
berwirausaha pada diri siswa SD.
E. MANFAAT KEGIATAN
Manfaat dari kegiatan pelatihan pembuatan garam ini antara lain:
1. Siswa memiliki keahlian yang dapat dimanfaatkan ketika dewasa untuk
membuat garam dan berwirausaha.
2. Siswa telah turut berpartisipasi aktif dalam menjaga aset bangsa atas
pelestarian kearifan lokal.
3. Siswa dan masyarakat Agung Mulyo mempunyai etos kerja yang tinggi
dan mengurangi angka pengangguran dan kemiskinan.
4. Siswa memperoleh hasil kerja bersama berupa garam siap pakai.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Masyarakat yang menjadi sasaran dalam program kreativitas mahasiswa ini
yaitu siswa SD Negeri Agung Mulyo kelas VI yang berada di desa Agung Mulyo,
Kecamatan Juwana, Kabupaten Pati. Desa Agung Mulyo merupakan salah satu
desa dari 29 desa yang ada di Kecamatan Juwana. Desa ini mempunyai sebutan
lain yaitu desa Geneng Wetan karena berada di sebelah timur. Desa ini juga
memiliki 2 dukuh yakni dukuh Agung Mulyo dan Kalisabuk. Mayoritas penduduk
Agung Mulyo bermata pencaharian sebagai petani, adapun mata pencaharian
minoritas seperti buruh, PNS, atau pengusaha. Desa ini terletak 3 km dari
Kecamatan Juwana, dan 18 km dari pusat pemerintahan Kabupaten Pati. Sumber
Daya Alam yang tersedia ialah bentangan tambak yang luas di sebelah utara desa
dan berbatasan dengan Laut Jawa. Sedangkan di sebelah selatan terdapat beberapa
petak tambak yang semakin hari dijadikan pemukiman warga.
Desa Agung Mulyo berbatasan dengan:
1. Sebelah Utara
: Laut Jawa
2. Sebelah Selatan
: Desa Langgen harjo
3. Sebelah Timur
: Dukuh Karangtawang, Langgen harjo
4. Sebelah Barat
: Desa Geneng Tengah
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Program kreativitas mahasiswa bidang pengabdian masyarakat terbagi
menjadi empat tahap, yaitu (1) tahap persiapan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap
monitoring, dan (4) tahap penyusunan laporan.
Pada tahap yang pertama, yaitu tahap persiapan, meliputi persiapan
tempat untuk pelatihan dan technical meeting (dalam hal ini kami bekerja sama
dengan masyarakat di Desa Agung Mulyo untuk menyewakan satu petak tambak
berukuran medium dan bekerja sama dengan SD Negeri Agung Mulyo
mengizinkan para siswa berlatih membuat garam) serta persiapan alat dan bahan
untuk pembuatan garam.
Adapun alat, bahan, dan cara pembuatan garam (proses praproduksi dan
proses pasca produksi) sebagai berikut:
1. Alat
: pompa air, selang, selender konvensional, garukan bambu,
ember, saringan bambu, dan mistar
2. Bahan
: air laut
3. Cara kerja:
a. Membuat galengan/sekat antara tempat pembuatan garam dan kalen
(tempat pengendapan air laut)
Tambak yang utuh akan dibuat menjadi beberapa sekat dengan cara
memadatkan lumpur tambak. Proses ini membutuhkan waktu selama
kurang lebih 2 hari. Kalen diisi dengan air laut untuk diendapkan
selama kurang lebih seminggu menggunakan pompa air.
b. Meratakan permukaan tanah di dalam sekat pembuatan garam
Proses ini menggunakan alat selender konvensional. Proses ini hanya
memerlukan waktu kurang lebih 2 jam.
c. Mengisi sekat dengan air laut
Air laut yang telah matang/tua melalui proses pengendapan di kalen
selama beberapa hari dialirkan ke dalam petak melalui pintu sekat.
Pengisian air ini berkisar tinggi 2-3 cm di atas permukaan petak.
Setelah petak terisi air, proses pemanasan dengan cahaya matahari
kurang lebih 6 jam.
d. Pengerukan garam
Air laut yang telah berubah wujud menjadi kristal-kristal garam
digaruk menggunakan penggaruk bambu untuk diambil dan ditaruh
di tempat pencucian kalen.
e. Pencucian garam
Garam yang sudah terkumpul kemudian dicuci hingga bersih di
kalen menggunakan saringan bambu untuk memisahkan garam
dengan lumpur/kerikil.
f. Proses pascaproduksi mengangkut garam ke gudang produksi
Garam yang sudah bersih jadi diangkut ke tempat pencetakan untuk
dicetak menjadi kotak-kotak atau dikemas langsung ke dalam plastik
dengan takaran tertentu. Dalam proses ini garam sebelum dicetak,
terlebih dahulu dihaluskan menggunakan mesin penghalus menjadi
butiran halus garam. Setelah halus, garam diberikan yodium untuk
garam beryodium. Kemudian garam siap dicetak dan dikemas rapi.
Satu kemasan berisi 10 garam kotak.
Tahap kedua yaitu pelaksanaan pembuatan garam praproduksi dan
pascaproduksi. Kami melakukan bersama siswa SD dan beberapa petani tambak
untuk melatih.
Tahap ketiga, monitoring pelaksanaan, yaitu pemantauan kegiatan
pembuatan garam praproduksi dan pascaproduksi.
Tahap terakhir yaitu penyusunan laporan. Penyusunan laporan ini disusun
sesuai dengan kegiatan yang telah dilaksanakan.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No. Jenis Pengeluaran Jumlah
Peralatan
2255000
1 Penunjang
Bahan Habis
4775000
2 Pakai
1450000
3 Perjalanan
1165000
4 Lain-lain
Jumlah
9645000
Rincian:
Peralatan Penunjang
No
Nama Alat
Jumlah
5m
1 Selang Pompa
Penyewaan selender
2 konvensional
3 Garukan bambu
4 Ember+gayung
5 Saringan bambu
6 Sarung tangan
7 Mistar
Jumlah
4
10
20
4
45
40
Harga
Satuan
60000
Harga
Total
300000
200000
30000
17000
75000
3000
2000
800000
300000
340000
300000
135000
80000
2255000
Bahan Habis Pakai
No
1
2
3
4
Nama
Jumlah
Pompa air (aset sekolah dan
desa)
Yodium
Plastik kemasan
Konsumsi
Jumlah
1
1 kg
1/2 rol
3 kali
Perjalanan
No
Uraian
Jumlah
1
Pra kegiatan
300000
2
Pelaksanaan kegiatan
750000
Harga
Satuan
Harga
Total
2000000
700000
100
625000
2000000
700000
200000
1875000
4775000
3
Pasca kegiatan
Jumlah
400000
1450000
Lain-lain
No
1
Uraian
Jumlah
Dokumentasi
a. Sewa kamera
1
digital
b. Cetak foto
2
3
Harga
Satuan
Harga Total
300000
300000
75000
75000
Penyusunan Laporan
a. Biaya print
b. Penggandaan
c. Pengarsipan
d. Biaya modem
Penunjang Kegiatan
80000
30000
100000
180000
a. Sewa Tempat
400000
Jumlah
B. Jadwal Kegiatan
Lampiran 1.1 Biodata Ketua
1165000
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Rafy Eka Megiantomo
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414274
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Sidoarjo, 23 Oktober 1996
6
E-mail
[email protected]
7
Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
SDN Agung
mulyo
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
085200497995
SMP
SMP Negeri 2
Juwana
SMA
SMA Negeri 1
Juwana
IPS
2008-2011
2011-2014
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
Juara III Pidato bahasa
1 Inggris
STAIP PATI
2012
2 Juara II Menulis Cerpen
SMA Negeri 1 Juwana
2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
No
Pengusul
Rafy Eka Megiantomo
Lampiran 1.2 Biodata Anggota 1
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Hidayatun Ni’mah
2
Jenis Kelamin
P
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414313
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Jepara, 25 Juni 1996
6
E-mail
[email protected]
7
Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
SD Negeri 4
Mayong
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
085742760790
SMP
SMP Negeri 1
Mayong
SMA
SMA Negeri 1
Mayong
IPA
2008-2011
2011-2014
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
No
Pengusul
Hidayatun Ni’mah
Lampiran 1.3 Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
Hana Lailish Shofa
P
PGSD-S1
1401413262
Kudus, 12 Juli 1995
[email protected]
085865318779
SD
Nama Institusi
Jurusan
MI NU Raudlathus Shibyan
Tahun Masuk-Lulus
2001-2007
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
SMP
SMP N 2
Kudus
2007-2010
SMA
SMA
N1
Kudus
IPS
20102013
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1 2 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25Agustus 2015
No
Pengusul
Hana Lailish Shofa
Lampiran 1.4 Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
Dodi Damara
L
PGSD-S1
1401414377
Batang, 13 Oktober 1996
[email protected]
089654953830
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
SMP
SDN 4
Karangasem
SMP N 2
Batang
2002-2008
2008-2011
Judul Artikel
Ilmiah
SMA
SMA N
1
Batang
IPA
20112014
Waktu dan
Tempat
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1 2 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
Pengusul
Dodi Damara
Lampiran 1.5 Biodata Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 NIDN
Tempat dan
4 Tanggal Lahir
5 E-mail
6 Nomor HP
B. B. Riwayat Pendidikan
S1
Nama
Institusi
S2
S3
Jurusan
Tahun
MasukLulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu
dan
Tempat
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
Pembimbing
Lampiran 2 Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM
Rafy Eka
Megiantomo
Program
Studi
PGSD
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
Soshum
4
jam/minggu
1
Mengawasi
jalannya
program dan
membantu
pelaksanaan
program
Hidayatun Ni'mah
PGSD
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
4
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
Hana Lailish Shofa
PGSD
Soshum
4
jam/minggu
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
4
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
2
3
Dodi Damara
4
Uraian Tugas
PGSD
Mengurusi
keuangan dan
membantu
kegiatan
Lampiran 4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Rafy Eka Megiantomo
NIM
: 1401414274
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-M saya dengan judul: “Pelatihan
Keterampilan Pembuatan Garam Siswa SD di Desa Agung Mulyo sebagai
Konservasi Kearifan Lokal“yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015/2016
bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana
lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Rafy Eka Megiantomo
NIM 1401414274
Lampiran 5 Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA KERJA
DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Ninik Sukarni, S.Pd.
Pimpinan Mitra Usaha: Kepala SD Negeri Agung Mulyo
Bidang Usaha
: Pendidikan
Alamat
: Jalan Turonggo Agung Mulyo, Juwana, Pati
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan pelaksana
kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – Pelatihan Keterampilan
Pembuatan Garam Siswa SD di Desa Agung Mulyo sebagai Konservasi
Kearifan Lokal
Nama Ketua Tim Pengusul
: Rafy Eka Megiantomo
Nomor Induk Mahasiswa
: 1401414274
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat instansi kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Kerja dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Yang menyatakan,
Ninik Sukarni, S.Pd.
Lampiran 6 Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
PELATIHAN KETERAMPILAN PEMBUATAN GARAM SISWA SD DI
DESA AGUNG MULYO SEBAGAI KONSERVASI KEARIFAN LOKAL
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Rafy Eka Megiantomo
Hidayatun Ni’mah
Hana Lailish Shofa
Dodi Damara
Diusulkan oleh:
1401414274 Tahun Angkatan 2014
1401414313 Tahun Angkatan 2014
1401413262 Tahun Angkatan 2013
1401414377 Tahun Angkatan 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOTA SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a.Nama Lengkap
b.NIM
c.Jurusan
d.Universitas/Institut/Politeknik
e.Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Pelatihan Keterampilan Pembuatan
Garam Siswa SD di Desa Agung
Mulyo sebagai Konservasi Kearifan
Lokal
: PKM-M
: Rafy Eka Megiantomo
: 1401414274
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
: Universitas Negeri Semarang
: Jalan Pramuka 14 Agung mulyo,
Juwana, Pati/ 081919860010
: [email protected]
: tiga orang
:
:
: Rp
: Rp 0,: empat bulan
Semarang, 25 September 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra.Hartati, M.Pd.
NIP 195510051980122001
Rafy Eka Megiantomo
NIM.1401414274
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Dosen Pendamping
NIDN.
DAFTAR ISI
Halaman Sampul
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Ringkasan
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Kegiatan
D. Luaran yang Diharapkan
E. Manfaat Kegiatan
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
BAB III METODE PELAKSANAAN
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
B. Jadwal Kegiatan
LAMPIRAN Biodata Ketua
Biodata Anggota 1
Biodata Anggota 2
Biodata Anggota 3
Biodata Dosen Pembimbing
Justifikasi Anggaran Kegiatan
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
RINGKASAN
Alasan yang membuat kami menuliskan program kreativitas mahasiswa
ialah semboyan kebanggaan kampus kami, Universitas Negeri Semarang yang
mengangkat inspirasi Konservasi. Kami terbesit ide untuk memadukan inspirasi
ini dengan fenomena yang terjadi di desa Agung Mulyo dewasa ini. Banyak anakanak SD terhempas dampak arus globalisasi dan modernisasi yang membuat
mereka lebih menyukai kehidupan cyberspace daripada membantu aktivitas orang
tua atau belajar yang lebih bermanfaat. Oleh karena itu, kami sebagai sivitas
akademika berniat untuk mengubah pola pikir anak-anak SD menuju pandangan
luas dan berorientasi masa depan. Pola pikir yang dapat mengintegrasikan antara
kearifan lokal dengan kemajuan IPTEK.
Program yang kami rencanakan yaitu pelatihan pembuatan garam oleh
siswa SD dalam menegakkan konservasi kearifan lokal. Desa Agung Mulyo
terkenal sebagai salah satu desa penghasil komoditas bernilai ekonomis yaitu
garam. Potensi ini didukung dengan melimpahnya SDA yang ada di desa ini
dengan hamparan tambak yang luas. Proses pembuatan garam bukan hanya
sebatas produksi garam mentah, melainkan juga produksi garam industri yang
dikemas secara rapi dan mempunyai kandungan yodium yang baik untuk
kebutuhan mineral tubuh manusia.
Pada program ini, kami mengajak siswa kelas VI SD Negeri Agung Mulyo
sebagai mitra kerja karena memiliki visi dan misi sesuai latar belakang yang
diuraikan di atas. Kami juga berharap supaya program ini tidak berhenti untuk
saat ini saja, tetapi juga bisa dikembangkan di instansi atau mitra kerja lain dan
program ini dapat dijadikan rujukan untuk mengisi salah satu materi ajar mata
pelajaran kewirausahaan di SD seluruh Indonesia dengan memperhatikan potensi
kearifan lokal masing-masing daerah.
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kemajuan bangsa menjadi sebuah tantangan yang harus dihadapi oleh
beberapa negara berkembang seperti Indonesia. Berbagai usaha sedang
diupayakan pemerintah untuk mencapai kemajuan tersebut. Sederet usaha
telah dikerjakan pemerintah untuk mewujudkan peradaban Indonesia yang
lebih baik. Segi ekonomi menjadi salah satu upaya yang sejak dahulu
dianggap masyarakat sebagai indikator kemajuan bangsa. Indonesia sebagai
negara agraris dan maritim tentu memperoleh kekuatan ekonomi dari sektor
pertanian dan kelautan. Kedua sektor ekonomi tersebut sangatlah
mendongkrak popularitas bangsa Indonesia di mata dunia yang kaya Sumber
Daya Alam. Dalam mengolah SDA tersebut tentu dibutuhkan SDM yang
mumpuni. Indonesia telah memiliki data demografi yang sangat banyak
terutama generasi muda. Kita mengetahui bahwa anak tingkat SD menjadi
tumpuan di masa depan karena masa SD menanamkan banyak budi pekerti
dan warisan leluhur (budaya dan sejenisnya). Anak SD menjadi aset bangsa
yang tak ternilai harganya.
Namun apa yang terjadi saat ini bertolak belakang dari harapan semula
untuk mencapai kemajuan bangsa. Hal ini disebabkan oleh pengaruh
kemajuan teknologi informasi dan komunikasi yang tidak diimbangi dengan
pengalaman penggunaan praktis. Di desa yang sudah terkena dampak
modernisasi di Kecamatan Juwana memudahkan siswa SD untuk bermain
gadget. Mereka lebih sering bermain gadget daripada belajar atau membantu
orang tua bekerja yang mayoritas penduduk di desa tersebut bermata
pencaharian sebagai petani tambak. Anak-anak enggan untuk membantu
orang tua mereka membuat garam di tambak. Padahal dengan membantu
orang tua mereka mendapatkan pengalaman hidup dan keahlian membuat
garam untuk dikembangkan di masa depan.
Dengan kearifan lokal tersebut, SDA yang melimpah ruah telah bisa
dilihat sebagai penyokong ekonomi nasional. Tambak yang begitu luas
ratusan hektar membentang telah menyediakan penghidupan yang lebih baik
untuk masyarakat setempat dan membantu perbaikan ekonomi nasional
haruslah dimanfaatkan secara bijaksana, terutama generasi muda. Memang
proses produksi garam di daerah Juwana masih menggunakan metode
konvensional. Akan tetapi jika generasi muda mau belajar mengembangkan
potensi alam tersebut, bukan tidak mungkin metode konvensional dapat
diubah menjadi metode yang modern.
Atas dasar tersebut, kami mahasiswa Universitas Negeri Semarang yang
beridentitaskan Universitas Konservasi, yang tidak hanya memperhatikan
pelestarian alam tetapi juga pelestarian budaya (mata pencaharian asli)
sebagai kearifan lokal bermaksud mengadakan pelatihan pembuatan garam
kepada siswa SD di desa Agung Mulyo sebagai salah satu upaya pelestarian
kearifan lokal di masa mendatang. Melalui program kemasyarakatan ini,
siswa akan dilatih untuk memahami dan melakukan proses pembuatan garam
secara konvensional dan diharapkan mampu mengembangkan potensi
tersebut menjadi yang lebih baik. Program ini juga menjadi harapan untuk
bisa dijadikan salah satu bahan ajar mata pelajaran kewirausahaan di Sekolah
Dasar.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaiman proses pembuatan garam di desa Agung mulyo, Juwana?
2. Bagaimana cara menumbuhkan kepedulian diri siswa SD di desa Agung
Mulyo untuk melestarikan kearifan lokal (mata pencaharian petani garam)
3. Apa manfaat dari program pelatihan pembuatan garam kepada siswa SD?
C. TUJUAN KEGIATAN
1.
Melatih siswa SD di Agung Mulyo untuk ahli dalam mengolah SDA yang
ada (proses pembuatan garam)
2.
Menumbuhkan kesadaran dan kepedulian siswa SD dalam melestarikan
kearifan lokal di desa Agung Mulyo.
3.
Mengurangi angka pengangguran masa dewasa di desa Agung mulyo.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Target luaran yang diharapkan dari program pelatihan pembuatan garam ini
yaitu siswa SD di desa Agung Mulyo memiliki keahlian hidup untuk
berwirausaha/bekerja dan mempunyai kesadaran diri terhadap pentingnya
melestarikan kearifan lokal dan pengembangan SDA demi perekonomian
yang lebih baik. Selain itu, proses pembuatan garam ini dapat dijadikan salah
satu materi ajar pada mata pelajaran kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa
berwirausaha pada diri siswa SD.
E. MANFAAT KEGIATAN
Manfaat dari kegiatan pelatihan pembuatan garam ini antara lain:
1. Siswa memiliki keahlian yang dapat dimanfaatkan ketika dewasa untuk
membuat garam dan berwirausaha.
2. Siswa telah turut berpartisipasi aktif dalam menjaga aset bangsa atas
pelestarian kearifan lokal.
3. Siswa dan masyarakat Agung Mulyo mempunyai etos kerja yang tinggi
dan mengurangi angka pengangguran dan kemiskinan.
4. Siswa memperoleh hasil kerja bersama berupa garam siap pakai.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Masyarakat yang menjadi sasaran dalam program kreativitas mahasiswa ini
yaitu siswa SD Negeri Agung Mulyo kelas VI yang berada di desa Agung Mulyo,
Kecamatan Juwana, Kabupaten Pati. Desa Agung Mulyo merupakan salah satu
desa dari 29 desa yang ada di Kecamatan Juwana. Desa ini mempunyai sebutan
lain yaitu desa Geneng Wetan karena berada di sebelah timur. Desa ini juga
memiliki 2 dukuh yakni dukuh Agung Mulyo dan Kalisabuk. Mayoritas penduduk
Agung Mulyo bermata pencaharian sebagai petani, adapun mata pencaharian
minoritas seperti buruh, PNS, atau pengusaha. Desa ini terletak 3 km dari
Kecamatan Juwana, dan 18 km dari pusat pemerintahan Kabupaten Pati. Sumber
Daya Alam yang tersedia ialah bentangan tambak yang luas di sebelah utara desa
dan berbatasan dengan Laut Jawa. Sedangkan di sebelah selatan terdapat beberapa
petak tambak yang semakin hari dijadikan pemukiman warga.
Desa Agung Mulyo berbatasan dengan:
1. Sebelah Utara
: Laut Jawa
2. Sebelah Selatan
: Desa Langgen harjo
3. Sebelah Timur
: Dukuh Karangtawang, Langgen harjo
4. Sebelah Barat
: Desa Geneng Tengah
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Program kreativitas mahasiswa bidang pengabdian masyarakat terbagi
menjadi empat tahap, yaitu (1) tahap persiapan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap
monitoring, dan (4) tahap penyusunan laporan.
Pada tahap yang pertama, yaitu tahap persiapan, meliputi persiapan
tempat untuk pelatihan dan technical meeting (dalam hal ini kami bekerja sama
dengan masyarakat di Desa Agung Mulyo untuk menyewakan satu petak tambak
berukuran medium dan bekerja sama dengan SD Negeri Agung Mulyo
mengizinkan para siswa berlatih membuat garam) serta persiapan alat dan bahan
untuk pembuatan garam.
Adapun alat, bahan, dan cara pembuatan garam (proses praproduksi dan
proses pasca produksi) sebagai berikut:
1. Alat
: pompa air, selang, selender konvensional, garukan bambu,
ember, saringan bambu, dan mistar
2. Bahan
: air laut
3. Cara kerja:
a. Membuat galengan/sekat antara tempat pembuatan garam dan kalen
(tempat pengendapan air laut)
Tambak yang utuh akan dibuat menjadi beberapa sekat dengan cara
memadatkan lumpur tambak. Proses ini membutuhkan waktu selama
kurang lebih 2 hari. Kalen diisi dengan air laut untuk diendapkan
selama kurang lebih seminggu menggunakan pompa air.
b. Meratakan permukaan tanah di dalam sekat pembuatan garam
Proses ini menggunakan alat selender konvensional. Proses ini hanya
memerlukan waktu kurang lebih 2 jam.
c. Mengisi sekat dengan air laut
Air laut yang telah matang/tua melalui proses pengendapan di kalen
selama beberapa hari dialirkan ke dalam petak melalui pintu sekat.
Pengisian air ini berkisar tinggi 2-3 cm di atas permukaan petak.
Setelah petak terisi air, proses pemanasan dengan cahaya matahari
kurang lebih 6 jam.
d. Pengerukan garam
Air laut yang telah berubah wujud menjadi kristal-kristal garam
digaruk menggunakan penggaruk bambu untuk diambil dan ditaruh
di tempat pencucian kalen.
e. Pencucian garam
Garam yang sudah terkumpul kemudian dicuci hingga bersih di
kalen menggunakan saringan bambu untuk memisahkan garam
dengan lumpur/kerikil.
f. Proses pascaproduksi mengangkut garam ke gudang produksi
Garam yang sudah bersih jadi diangkut ke tempat pencetakan untuk
dicetak menjadi kotak-kotak atau dikemas langsung ke dalam plastik
dengan takaran tertentu. Dalam proses ini garam sebelum dicetak,
terlebih dahulu dihaluskan menggunakan mesin penghalus menjadi
butiran halus garam. Setelah halus, garam diberikan yodium untuk
garam beryodium. Kemudian garam siap dicetak dan dikemas rapi.
Satu kemasan berisi 10 garam kotak.
Tahap kedua yaitu pelaksanaan pembuatan garam praproduksi dan
pascaproduksi. Kami melakukan bersama siswa SD dan beberapa petani tambak
untuk melatih.
Tahap ketiga, monitoring pelaksanaan, yaitu pemantauan kegiatan
pembuatan garam praproduksi dan pascaproduksi.
Tahap terakhir yaitu penyusunan laporan. Penyusunan laporan ini disusun
sesuai dengan kegiatan yang telah dilaksanakan.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No. Jenis Pengeluaran Jumlah
Peralatan
2255000
1 Penunjang
Bahan Habis
4775000
2 Pakai
1450000
3 Perjalanan
1165000
4 Lain-lain
Jumlah
9645000
Rincian:
Peralatan Penunjang
No
Nama Alat
Jumlah
5m
1 Selang Pompa
Penyewaan selender
2 konvensional
3 Garukan bambu
4 Ember+gayung
5 Saringan bambu
6 Sarung tangan
7 Mistar
Jumlah
4
10
20
4
45
40
Harga
Satuan
60000
Harga
Total
300000
200000
30000
17000
75000
3000
2000
800000
300000
340000
300000
135000
80000
2255000
Bahan Habis Pakai
No
1
2
3
4
Nama
Jumlah
Pompa air (aset sekolah dan
desa)
Yodium
Plastik kemasan
Konsumsi
Jumlah
1
1 kg
1/2 rol
3 kali
Perjalanan
No
Uraian
Jumlah
1
Pra kegiatan
300000
2
Pelaksanaan kegiatan
750000
Harga
Satuan
Harga
Total
2000000
700000
100
625000
2000000
700000
200000
1875000
4775000
3
Pasca kegiatan
Jumlah
400000
1450000
Lain-lain
No
1
Uraian
Jumlah
Dokumentasi
a. Sewa kamera
1
digital
b. Cetak foto
2
3
Harga
Satuan
Harga Total
300000
300000
75000
75000
Penyusunan Laporan
a. Biaya print
b. Penggandaan
c. Pengarsipan
d. Biaya modem
Penunjang Kegiatan
80000
30000
100000
180000
a. Sewa Tempat
400000
Jumlah
B. Jadwal Kegiatan
Lampiran 1.1 Biodata Ketua
1165000
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Rafy Eka Megiantomo
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414274
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Sidoarjo, 23 Oktober 1996
6
[email protected]
7
Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
SDN Agung
mulyo
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
085200497995
SMP
SMP Negeri 2
Juwana
SMA
SMA Negeri 1
Juwana
IPS
2008-2011
2011-2014
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
Juara III Pidato bahasa
1 Inggris
STAIP PATI
2012
2 Juara II Menulis Cerpen
SMA Negeri 1 Juwana
2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
No
Pengusul
Rafy Eka Megiantomo
Lampiran 1.2 Biodata Anggota 1
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Hidayatun Ni’mah
2
Jenis Kelamin
P
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414313
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Jepara, 25 Juni 1996
6
[email protected]
7
Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
SD Negeri 4
Mayong
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
085742760790
SMP
SMP Negeri 1
Mayong
SMA
SMA Negeri 1
Mayong
IPA
2008-2011
2011-2014
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
No
Pengusul
Hidayatun Ni’mah
Lampiran 1.3 Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
Hana Lailish Shofa
P
PGSD-S1
1401413262
Kudus, 12 Juli 1995
[email protected]
085865318779
SD
Nama Institusi
Jurusan
MI NU Raudlathus Shibyan
Tahun Masuk-Lulus
2001-2007
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
SMP
SMP N 2
Kudus
2007-2010
SMA
SMA
N1
Kudus
IPS
20102013
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1 2 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25Agustus 2015
No
Pengusul
Hana Lailish Shofa
Lampiran 1.4 Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
Dodi Damara
L
PGSD-S1
1401414377
Batang, 13 Oktober 1996
[email protected]
089654953830
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
SMP
SDN 4
Karangasem
SMP N 2
Batang
2002-2008
2008-2011
Judul Artikel
Ilmiah
SMA
SMA N
1
Batang
IPA
20112014
Waktu dan
Tempat
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1 2 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
Pengusul
Dodi Damara
Lampiran 1.5 Biodata Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 NIDN
Tempat dan
4 Tanggal Lahir
5 E-mail
6 Nomor HP
B. B. Riwayat Pendidikan
S1
Nama
Institusi
S2
S3
Jurusan
Tahun
MasukLulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu
dan
Tempat
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
Pembimbing
Lampiran 2 Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM
Rafy Eka
Megiantomo
Program
Studi
PGSD
Bidang
Ilmu
Alokasi
Waktu
Soshum
4
jam/minggu
1
Mengawasi
jalannya
program dan
membantu
pelaksanaan
program
Hidayatun Ni'mah
PGSD
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
4
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
Hana Lailish Shofa
PGSD
Soshum
4
jam/minggu
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
4
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
2
3
Dodi Damara
4
Uraian Tugas
PGSD
Mengurusi
keuangan dan
membantu
kegiatan
Lampiran 4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Rafy Eka Megiantomo
NIM
: 1401414274
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-M saya dengan judul: “Pelatihan
Keterampilan Pembuatan Garam Siswa SD di Desa Agung Mulyo sebagai
Konservasi Kearifan Lokal“yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015/2016
bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana
lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Rafy Eka Megiantomo
NIM 1401414274
Lampiran 5 Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA KERJA
DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Ninik Sukarni, S.Pd.
Pimpinan Mitra Usaha: Kepala SD Negeri Agung Mulyo
Bidang Usaha
: Pendidikan
Alamat
: Jalan Turonggo Agung Mulyo, Juwana, Pati
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan pelaksana
kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – Pelatihan Keterampilan
Pembuatan Garam Siswa SD di Desa Agung Mulyo sebagai Konservasi
Kearifan Lokal
Nama Ketua Tim Pengusul
: Rafy Eka Megiantomo
Nomor Induk Mahasiswa
: 1401414274
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat instansi kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Kerja dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Yang menyatakan,
Ninik Sukarni, S.Pd.
Lampiran 6 Denah Detail Lokasi Mitra Kerja