PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII UNGGULAN MTsN KARANGREJO TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Abdusysyakir. 2006. Ada Matematika Dalam Al-Quran. Malang: UIN-Malang
Press
Ahmad Sudrajat, “Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, dan Model
Pembelajaran” dalam
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategimetode-teknik-dan-model-pembelajaran diakses pada 25 Oktober 2014
Al-Alim Al-Qur’an dan terjemahnya. 2011. Edisi Ilmu Pengetahuan. Bandung:
Al-Mizan Publishing House
Anisah Basleman, Syamsu Mappa. 2011.Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Arifin, Zainal. 2012.Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2010.Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Aviida, “Islam vs Math, Aritmatika Keislaman Dalam Membentuk Karakter
Anak Didik”dalamhttps://aviidaa.wordpress.com/2012/11/03/islam-vs-math,
diakses 27 januari 2015
Baharuddin, Esa Nur wahyuni. 2010.Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media
Clayton Alderfer, Jurnal Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi
Belajar IPA di sekolah Dasar, http://jurnal.upi.edu/file/8Ghullam_Hamdu1.pdf, diakses 24 Mei 2015

Djali. 2011.psikologi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Donald Ary,dkk. 2004.Pengantar Penelitian dalam Pendidikan.
Yogyakarta:Pustaka Pelajar

Hamalik, Oemar. 2010.Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara
Hamzah B. Uno. 2012. Belajar Dengan Pendekatan Pailkem. Jakarta: PT Bumi
Aksara
Hasyim, Mutaqim, “Tujuan Pembelajaraan Matematika” dalam
http://muttaqinhasyim.wordpress.com/2009/06/14/tujuan-pembelajaranmatematika/ diakses pada 25 Oktober 2014
Herdi, “ Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning” dalam
https://herdy07.wordpress.com/2010/05/27/model-pembelajaran-contextualteaching-learning-ctl, diakses pada 25 Oktober 2014
Heruman. 2008.Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Lexy J. Moleong. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mulyasa. 2010. Penelitian Tindakan Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Purwanto, Ngalim. 2008.Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sanjaya, Wina. 2007.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

pendidikan. Jakarta:Prenada Media Group
Sardiman. 2007.Interaksi dan Motivasi belajar-Mengajar. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada
Sekolahdasar.net, “ Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran CTL” dalam
file:///F:/proposalskripsi/Kelebihan%20dan%20KelemahanPembelajaranCT
L.htm, diakses tanggal 18 November 2014
Skripsi Pendidikan Matematika, dalam
http://skripsipendidikanmatematika.com/penerapan-contextual-teaching-andlearning-ctl-pada-materi-pecahan, diakses pada 25 Oktober 2014

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Tampomas, Husein. 2005. Matematika untuk SMP/MTs kelas VII. Jakarta:
Yudistira
Taqdir Qodratilah, Meity. 2011.Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan
Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Wiriaatmaja, Rochiati. 2012.Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Departemen Agama RI. 2006. Mushaf Al-Qur’an Standa Indonesia. Jakarta: PT.
Pustaka Harapa