MAKALAH PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI. docx
MAKALAH
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah
Sofware Terapan I
Oleh :
Bayu Fitri Sopyan (10114208)
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
2014
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa.
Karena atas berkat dan hidayah Nya kami bisa menyelesaikan tugas ini dengan
baik. Tugas ini dikerjakan untuk memenuhi salah satu tugas kuliah Software
Terapan I dengan judul peranan Teknologi Informasi.
Di dalam tugas ini terdapat banyak kekurangan, unutuk itu kami ingin
mengucapkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran akan
kami terima sebagai suatu masukan yang baik untuk kami kedepannya. Tidak
lupa kami sampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah membantu terselesaikan tugas ini. Mudah-mudahan semua
bantuannya diberikan balasan yang terbaik oleh tuhan Yang Maha Esa.
Untuk itu, sekali lagi kami ucapkan maaf yang sebesar-besarnya,
mudah-mudahan tugas ini bermanfaat bagi kita semua. Terimakasih
Bandung, 26 September 2014
penulis
1
DAFTAR ISI
Bab I PENDAHULUAN........................................................................................................1
1.1.
Latar belakang Masalah......................................................................................1
1.2.
TUJUAN PENULISAN MAKALAH..........................................................................2
1.3.
RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI.....................................................2
Bab II
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN...................................3
2.1.
PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI................................................................3
2.2.
PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN....................................................................3
2.3.
MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK......................................................................4
Bab III
3.1.
PENUTUP............................................................................................................7
Kesimpulan.........................................................................................................7
2
Daftar Table
(1 Table Dampak TIK).........................................................................................................4
(2 Table Gambar).............................................................................................................6
3
Daftar Gambar
Gambar 1...........................................................................................................................6
Gambar 2...........................................................................................................................6
Gambar 3...........................................................................................................................6
Gambar 4...........................................................................................................................6
4
Bab I
PENDAHULUAN
I.I. Latar belakang Masalah
Pengaruh globalisai semakin terasa dengan semakin banyaknya saluran
informasi dalam berbagai bentuk seperti elektronik maupun non elektronik
seperti surat kabar, majalah, TV,
telepon,Fax,computer,internet,satelit,komunikasi dan sebagainya. Teknologi
komunikasi dan informasi yang terus berkembang cendeung akan
mempengaruhi dalam berbagai bidang termasuk bidang pendidikan kejuruan dan
pelatihan yang akan semakin banyak diwarnai oleh oleh teknologi komunikasi dan
informasi.
Dengan adanaya teknologi informasi dan komunikasi dapat
memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita
butuhkan dari mana saja kapan saja dan dari siapa saja. Dalam dunia
pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai
dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia
pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan.
Di Indonesia infrasruktur komunikasi yang masih minim
mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan
pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di
daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas
Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan
komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang
sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia.
Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga
tidak merata.
I.II. TUJUAN PENULISAN MAKALAH
1
1. Mengetahui perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di
bidang pendidikan
a. Dampak postif dan negative dari perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi
I.III.
RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI
Rumusan masalah dalam makalah ini adalah :
1. Apakah yang dimaksud dengan teknologi informasi ?
2. Bagaimana peranan teknologi informasi dalam dunia pendidikan.
3. Manfaat dan dampak dari teknologi informasi.
2
Bab II
PERANAN TEKNOLOGI
INFORMASI DALAM
PENDIDIKAN
II.I. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk
mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan,
memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang
berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang
digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah
data, system jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer
3
yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi
digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.
II.II.
PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN
Arti teknologi informasi bagi dunia pendidikan seharusnya berarti
tersedianya saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program
pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sudah
merupakan kelaziman. Membantu menyediakan komputer dan jaringan yang
menghubungkan rumah murid dengan ruang kelas, guru, dan administrator
sekolah. Semuanya dihubungkan ke Internet, dan para guru dilatih
menggunakan komputer pribadi. Misalnya juga peran tik dalam pendidikan,
tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti pelajaran
dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja, demikian juga
hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya
mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu
pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika
menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama
internet biasa disebut e-education
II.III.
MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK
Manfaat teknologi komunikasi dan informasi (TIK), terutama
internet dan media social telah merambah dunia pendidikan. Dengan
teknologi tersebut , proses belajar megajar disekolah mejadi lebih
menyenangkan. Penggunaan Informasi dapat berdampak buruk dan baik.
Dampak baiknya kita memperoleh banyak informasi dari teknologi yang
canggih yang banyak bermunculan belakangan ini. Dampak buruknya
mungkin ada orang lain yang salah mengartikan arti teknologi.
(1 Table Dampak TIK)
Positif
Negativ
4
Informasi yang dibutuhkan akan
Kemajuan TIK juga
semakin cepat dan mudah di akses
akan semakin
untuk kepentingan pendidikan
mempermudah
terjadinya pelanggaran
terhadap Hak Atas
Kekayaan Intelektual
(HAKI) karena semakin
mudahnya mengakses
data menyebabkan
orang yang bersifat
plagiatis akan
melakukan kecurangan.
Walaupun sistem
administrasi suatu
lembaga pendidikan
bagaikan sebuah system
tanpa celah, akan tetapi
jika terjadi suatu
kecerobohan dalam
menjalankan sistem
tersebut akan berakibat
fatal.
Konsultasi dengan pakar,
konsultasi dangan para ahli
dibidangnya dapat dilakukan
dengan mudah walaupun ahli
tersebut berada ditempat yang
sangat jauh.
Perpustakaan online, perpusatakaan
online adalah perpustakaan dalam
bentuk digital.
Diskusi online. Diskusi online adalah
diskusi yang dilakukan melalui
internet.
Inovasi dalam pembelajaran semakin
5
Salah satu dampak negatif
televisi adalah melatih anak
untuk berpikir pendek dan
bertahan berkonsentrasi
dalam waktu yang
singkat (short span of
attention).
berkembang dengan adanya inovasi elearning yang semakin memudahkan
proses pendidikan.
(2 Table Gambar)
Gambar 2
Gambar 1
Siswa bermain Game(internet)
ketika guru sedang menerangkan
proses pembelajaran komputer
6
Gambar 3
Gambar 4
Menonton filem yang belum
selayaknya di tonton di kelas
Proses pembelajaran menggunakan
infokus
Negativ
Positif
Bab III
PENUTUP
III.I.
Kesimpulan
Tuntutan pembelajaran di masa yang akan datang harus bersifat
terbuka dan dua arah, beragam, multi disipliner serta terkait pada
produktifitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Teknologi informasi dan
telekomunikasi dengan murah dan mudah akan menghilangkan batasanbatasan ruang dan waktu yang selama ini membatasi dunia pendidikan
Dewasa ini banyak dampak-dampak yang terjadi akibat semakin
berkembangnya IT. Memang perkembangan IT jika disikapi secara positif
7
mampu memberikan dampak yang positif dan apabila disikapi secara negatif
dapat memberikan dampak negatif pula.
Dunia internet misalnya, merupakan sebuah perpustakaan maya
terbesar di dunia. hampir semua yang ingin kita cari ada di internet. Informasi
melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia
pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain.
Dengan menggunakan media internet, institusi pendidikan sudah mulai
menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi
masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk
mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah
satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning.
Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam
pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan
dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan
tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu
siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru
dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami
Daftar Pustaka
Albarda (2013). Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi
From http://www.m-edukasi.web.id/2013/01/pengertian-teknologiinformasi-dan.html
Masugiyono(2012). Peranan teknologi informasi dalam dunia
pendidika From
http://masugiyono.wordpress.com/2012/10/06/peranan-tekhnologiinformasi-dalam-pendidikan/
8
Deviselviana(2013). Pengertian teknologi informasi dan komunikasi
From http://deviselviana3.blogspot.com/
9
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah
Sofware Terapan I
Oleh :
Bayu Fitri Sopyan (10114208)
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
2014
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa.
Karena atas berkat dan hidayah Nya kami bisa menyelesaikan tugas ini dengan
baik. Tugas ini dikerjakan untuk memenuhi salah satu tugas kuliah Software
Terapan I dengan judul peranan Teknologi Informasi.
Di dalam tugas ini terdapat banyak kekurangan, unutuk itu kami ingin
mengucapkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran akan
kami terima sebagai suatu masukan yang baik untuk kami kedepannya. Tidak
lupa kami sampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah membantu terselesaikan tugas ini. Mudah-mudahan semua
bantuannya diberikan balasan yang terbaik oleh tuhan Yang Maha Esa.
Untuk itu, sekali lagi kami ucapkan maaf yang sebesar-besarnya,
mudah-mudahan tugas ini bermanfaat bagi kita semua. Terimakasih
Bandung, 26 September 2014
penulis
1
DAFTAR ISI
Bab I PENDAHULUAN........................................................................................................1
1.1.
Latar belakang Masalah......................................................................................1
1.2.
TUJUAN PENULISAN MAKALAH..........................................................................2
1.3.
RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI.....................................................2
Bab II
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN...................................3
2.1.
PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI................................................................3
2.2.
PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN....................................................................3
2.3.
MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK......................................................................4
Bab III
3.1.
PENUTUP............................................................................................................7
Kesimpulan.........................................................................................................7
2
Daftar Table
(1 Table Dampak TIK).........................................................................................................4
(2 Table Gambar).............................................................................................................6
3
Daftar Gambar
Gambar 1...........................................................................................................................6
Gambar 2...........................................................................................................................6
Gambar 3...........................................................................................................................6
Gambar 4...........................................................................................................................6
4
Bab I
PENDAHULUAN
I.I. Latar belakang Masalah
Pengaruh globalisai semakin terasa dengan semakin banyaknya saluran
informasi dalam berbagai bentuk seperti elektronik maupun non elektronik
seperti surat kabar, majalah, TV,
telepon,Fax,computer,internet,satelit,komunikasi dan sebagainya. Teknologi
komunikasi dan informasi yang terus berkembang cendeung akan
mempengaruhi dalam berbagai bidang termasuk bidang pendidikan kejuruan dan
pelatihan yang akan semakin banyak diwarnai oleh oleh teknologi komunikasi dan
informasi.
Dengan adanaya teknologi informasi dan komunikasi dapat
memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita
butuhkan dari mana saja kapan saja dan dari siapa saja. Dalam dunia
pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai
dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia
pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan.
Di Indonesia infrasruktur komunikasi yang masih minim
mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan
pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di
daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas
Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan
komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang
sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia.
Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga
tidak merata.
I.II. TUJUAN PENULISAN MAKALAH
1
1. Mengetahui perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di
bidang pendidikan
a. Dampak postif dan negative dari perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi
I.III.
RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI
Rumusan masalah dalam makalah ini adalah :
1. Apakah yang dimaksud dengan teknologi informasi ?
2. Bagaimana peranan teknologi informasi dalam dunia pendidikan.
3. Manfaat dan dampak dari teknologi informasi.
2
Bab II
PERANAN TEKNOLOGI
INFORMASI DALAM
PENDIDIKAN
II.I. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk
mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan,
memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang
berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang
digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah
data, system jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer
3
yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi
digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.
II.II.
PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN
Arti teknologi informasi bagi dunia pendidikan seharusnya berarti
tersedianya saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program
pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sudah
merupakan kelaziman. Membantu menyediakan komputer dan jaringan yang
menghubungkan rumah murid dengan ruang kelas, guru, dan administrator
sekolah. Semuanya dihubungkan ke Internet, dan para guru dilatih
menggunakan komputer pribadi. Misalnya juga peran tik dalam pendidikan,
tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti pelajaran
dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja, demikian juga
hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya
mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu
pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika
menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama
internet biasa disebut e-education
II.III.
MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK
Manfaat teknologi komunikasi dan informasi (TIK), terutama
internet dan media social telah merambah dunia pendidikan. Dengan
teknologi tersebut , proses belajar megajar disekolah mejadi lebih
menyenangkan. Penggunaan Informasi dapat berdampak buruk dan baik.
Dampak baiknya kita memperoleh banyak informasi dari teknologi yang
canggih yang banyak bermunculan belakangan ini. Dampak buruknya
mungkin ada orang lain yang salah mengartikan arti teknologi.
(1 Table Dampak TIK)
Positif
Negativ
4
Informasi yang dibutuhkan akan
Kemajuan TIK juga
semakin cepat dan mudah di akses
akan semakin
untuk kepentingan pendidikan
mempermudah
terjadinya pelanggaran
terhadap Hak Atas
Kekayaan Intelektual
(HAKI) karena semakin
mudahnya mengakses
data menyebabkan
orang yang bersifat
plagiatis akan
melakukan kecurangan.
Walaupun sistem
administrasi suatu
lembaga pendidikan
bagaikan sebuah system
tanpa celah, akan tetapi
jika terjadi suatu
kecerobohan dalam
menjalankan sistem
tersebut akan berakibat
fatal.
Konsultasi dengan pakar,
konsultasi dangan para ahli
dibidangnya dapat dilakukan
dengan mudah walaupun ahli
tersebut berada ditempat yang
sangat jauh.
Perpustakaan online, perpusatakaan
online adalah perpustakaan dalam
bentuk digital.
Diskusi online. Diskusi online adalah
diskusi yang dilakukan melalui
internet.
Inovasi dalam pembelajaran semakin
5
Salah satu dampak negatif
televisi adalah melatih anak
untuk berpikir pendek dan
bertahan berkonsentrasi
dalam waktu yang
singkat (short span of
attention).
berkembang dengan adanya inovasi elearning yang semakin memudahkan
proses pendidikan.
(2 Table Gambar)
Gambar 2
Gambar 1
Siswa bermain Game(internet)
ketika guru sedang menerangkan
proses pembelajaran komputer
6
Gambar 3
Gambar 4
Menonton filem yang belum
selayaknya di tonton di kelas
Proses pembelajaran menggunakan
infokus
Negativ
Positif
Bab III
PENUTUP
III.I.
Kesimpulan
Tuntutan pembelajaran di masa yang akan datang harus bersifat
terbuka dan dua arah, beragam, multi disipliner serta terkait pada
produktifitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Teknologi informasi dan
telekomunikasi dengan murah dan mudah akan menghilangkan batasanbatasan ruang dan waktu yang selama ini membatasi dunia pendidikan
Dewasa ini banyak dampak-dampak yang terjadi akibat semakin
berkembangnya IT. Memang perkembangan IT jika disikapi secara positif
7
mampu memberikan dampak yang positif dan apabila disikapi secara negatif
dapat memberikan dampak negatif pula.
Dunia internet misalnya, merupakan sebuah perpustakaan maya
terbesar di dunia. hampir semua yang ingin kita cari ada di internet. Informasi
melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia
pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain.
Dengan menggunakan media internet, institusi pendidikan sudah mulai
menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi
masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk
mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah
satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning.
Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam
pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan
dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan
tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu
siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru
dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami
Daftar Pustaka
Albarda (2013). Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi
From http://www.m-edukasi.web.id/2013/01/pengertian-teknologiinformasi-dan.html
Masugiyono(2012). Peranan teknologi informasi dalam dunia
pendidika From
http://masugiyono.wordpress.com/2012/10/06/peranan-tekhnologiinformasi-dalam-pendidikan/
8
Deviselviana(2013). Pengertian teknologi informasi dan komunikasi
From http://deviselviana3.blogspot.com/
9