ANALISIS KESOPANAN BERBAHASA PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DI DESA LUMBIR KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS

  

ANALISIS KESOPANAN BERBAHASA PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DI

DESA LUMBIR KECAMATAN LUMBIR KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

  

Sarjana Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S-1

Disusun oleh :

TITI NURYANTI

1001040021

  

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

  

MOTTO:

•  Barang siapa berpegang demi menjunjung kalimat Allah setinggi

  mungkin. Maka ia berada pada jalan Allah (dari Abu musa Al asy’ari r.a)

•  Bahasa menunjukan bangsa yakni tingkah laku atau kepribadian

  seseorang dapat dilihat dari tindak tuturnya atau pembicaraannya, atau baik buruknya penilaian sikap dan perilaku seseorang banyak ditentukan oleh tinggi rendahmya kesantunan anggota masyarakat berbahasa tersebut dalam perilaku atau bertutur kata.

HALAMAN PERSEMBAHAN

  Sebagai ungkapan terima kasih saya, karya tulis sederhana ini, saya persembahkan untuk kedua orang tua saya yaitu ayah dan ibunda saya yang selalu mendoakan, memberikan dorongan dan semangat serta mengajari saya akan sebuah arti kesabaran dan perjuangan tiada henti. Dengan cita-cita dan pengorbanan beliaulah, ananda tetap berjuang untuk mendapatkan apa yang ananda inginkan. Semoga Allah berkenan menerima segala amal dan membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda. Amin ya Rabbal‟Alamin.

KATA PENGANTAR

  Alhamdulilah puji syukur panjatkan kehadirat Allah AWT yang selalu memberikan rahmat hidayah serta inayah-Nya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan yang berbahagia penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tetap tercurah pada junjungan Nabi kita Muhammad SAW.

  Penyusunan skripsi ini dilakukan guna memenuhi salah satu persyaratan akademik pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto khususnya Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pada penyusunan skripsi ini penulis mengambi l judul “Analisis Kesopanan Berbahasa pada

  Anak Usia 6-10 T ahun di Desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas”.

  Tidak lupa penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.

  Ucapan terimaksih penulis sampaikan kepada :

  1. Dra. Siti Fathonah, M.Hum, selaku pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis.

  2. Laily Nurlina, M.Pd, selaku pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan bantuan kepada penulis.

  3. Bapak Dalimi selaku Kepala Desa Lumbir yang telah memberikan ijin penelitian kepada penulis.

  4. Rekan-rekan mahasiswa dan semua pihak yang tidak peneliti sebutkan satu per satu yang telah memberikan bantuan dan dorongan sehingga selesai penelitian ini.

  Semoga bantuan yang telah diberikan memberi manfaat dan menjadi suatu amalan ibadah. Amin. Dengan rendah hati, penulis tetap menerima kritik dan saran membangun dari pembaca. Mudah-mudahan skripsi ini dapat memberikan nilai manfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin.

  Purwokerto, 17 Juli 2014 Penulis

  Titi Nuryanti 1001040021

  DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii SURAT PERNYATAAN .............................................................................. iv MOTTO ......................................................................................................... v PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi KATA PENGANTAR ................................................................................ vii DAFTAR ISI .................................................................................................. ix DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi ABSTRAK ..................................................................................................... xii BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................

  31 BAB IV HASIL ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ......................

  5. Maksim Kecocokan ............................................................... 156

  4. Maksim Kerendahan Hati ...................................................... 152

  3. Maksim Kemurahan atau Pujian ............................................ 135

  2. Maksim Penerimaan atau Kedermawanan ............................ 126

  1. Maksim Kebijaksanan ........................................................... 120

  11 B. Tuturan yang Baik Pada Anak Usia 6-10 Tahun Berdasarkan Prinsip Kesopanan ........................................................................ 119

  93 6. Pelanggaran Maksim Kesimpatian .......................................

  87 5. Pelanggaran Maksim Kecocokan ..........................................

  59 4. Pelanggaran Maksim Kerendahan Hati ................................

  46 3. Pelanggaran Maksim Kemurahan atau Pujian .....................

  36 2. Pelanggaran Maksim Penerimaan atau Kedermawanan ........

  36 A. Pelanggaran Prinsip Kesopanan Berbahasa pada Anak usia 6-10 Tahun di desa Lumbir, Kecamatan Lumbir, Kabupaten Banyumas 36 1. Pelanggaran Maksim Kebijaksanaan ....................................

  30 C. Tahap-Tahap Penelitian ...............................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ................................................................

  30 B. Data dan Sumber Data Penelitian ................................................

  30 A. Jenis Penelitian ..............................................................................

  26 BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...................................................

  12 D. Perkembangan Bahasa Anak Usia 6-10 tahun ..............................

  11 C. Pragmatik ......................................................................................

  9 B. Bahasa ...........................................................................................

  8 A. Penelitian yang Relevan ................................................................

  6 BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................

  6 E. Sistematika Penelitian ..................................................................

  5 D. Manfaat penelitian ........................................................................

  5 C. Tujuan Penelitian .........................................................................

  1 B. Rumusan Masalah ........................................................................

  6. Maksim Kesimpatian ............................................................. 164

  BAB V PENUTUP ......................................................................................... 167 A. Simpulan ...................................................................................... 167 B. Saran ............................................................................................. 168

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 169

LAMPIRAN