Buku Kerja Kepala Sekolah\PERHITUNGAN KALENDER PENDIDIKAN
PERHITUNGAN KALENDER PENDIDIKAN
SEMESTER GANJIL/GENAP
Sekolah
: ………………………………………
Mata pelajaran
: ………………………………………
Tahun pelajaran
: ………………………………………
SEMESTER GANJIL
I. Jumlah (∑) Minggu/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah
Jumlah Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
26 Minggu
II. Jumlah (∑) Minggu tidak Efektif :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah hari tidak masuk
Jumlah hari kegiatan sekolah
Jumlah
III. Jumlah (∑) Minggu efektif riil = ∑ minggu/semester … - ∑ minggu efektif ….=….
Minggu/jam tatap muka.
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah
SEMESTER GENAP
I.
Jumlah (∑) Minggu/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah
II.
Jumlah (∑) Minggu tidak Efektif :
Jumlah Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
26 Minggu
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah hari tidak masuk
Jumlah hari kegiatan sekolah
Jumlah
III.
Jumlah (∑) Minggu efektif riil = ∑ minggu/semester … - ∑ minggu efektif ….=….
Minggu/jam tatap muka.
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah
IV.
Jumlah (∑) jam efektif/semester ganjil = …..x ….. jam tatap muka = ….. jam tatap
muka
Jumlah (∑) jam efektif/semester ganjil = …..x ….. jam tatap muka = ….. jam tatap
muka
Mengetahui,
Kepala Sekolah ….
…………., …………… 20 ….
Guru Mapel
…………………………………..
………………………………….
Catatan :
1. Jumlah jam tatap muka disesuaikan dengan jumlah jam masing-masing mata
pelajaran/kompetensi yang tertera pada jadual tatap muka, tiap semester
jumlah jam satu mata pelajaran/kompetensi kemungkinan berbeda.
2. Untuk menentukan jumlah jam dari masing-masing mata pelajaran/kompetensi
berdasarkan pada analisis SK/KD pemetaan kurikulum implementatif yang
telah di validasi.
SEMESTER GANJIL/GENAP
Sekolah
: ………………………………………
Mata pelajaran
: ………………………………………
Tahun pelajaran
: ………………………………………
SEMESTER GANJIL
I. Jumlah (∑) Minggu/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah
Jumlah Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
26 Minggu
II. Jumlah (∑) Minggu tidak Efektif :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah hari tidak masuk
Jumlah hari kegiatan sekolah
Jumlah
III. Jumlah (∑) Minggu efektif riil = ∑ minggu/semester … - ∑ minggu efektif ….=….
Minggu/jam tatap muka.
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah
SEMESTER GENAP
I.
Jumlah (∑) Minggu/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah
II.
Jumlah (∑) Minggu tidak Efektif :
Jumlah Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
5 Minggu
4 Minggu
4 Minggu
26 Minggu
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah hari tidak masuk
Jumlah hari kegiatan sekolah
Jumlah
III.
Jumlah (∑) Minggu efektif riil = ∑ minggu/semester … - ∑ minggu efektif ….=….
Minggu/jam tatap muka.
No
1
2
3
4
5
6
Nama Bulan
Jumlah Minggu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah
IV.
Jumlah (∑) jam efektif/semester ganjil = …..x ….. jam tatap muka = ….. jam tatap
muka
Jumlah (∑) jam efektif/semester ganjil = …..x ….. jam tatap muka = ….. jam tatap
muka
Mengetahui,
Kepala Sekolah ….
…………., …………… 20 ….
Guru Mapel
…………………………………..
………………………………….
Catatan :
1. Jumlah jam tatap muka disesuaikan dengan jumlah jam masing-masing mata
pelajaran/kompetensi yang tertera pada jadual tatap muka, tiap semester
jumlah jam satu mata pelajaran/kompetensi kemungkinan berbeda.
2. Untuk menentukan jumlah jam dari masing-masing mata pelajaran/kompetensi
berdasarkan pada analisis SK/KD pemetaan kurikulum implementatif yang
telah di validasi.