PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN LKS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 CAMPURDARAT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Antonius. 2005. Memahami Konsep Matematika Secara Benar Dan
Menyajikannya Dengan Menarik. Jakarta: Depdiknas Dirjen Perguruan
Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Awwalina, Lia Nur. 2015. Pengaruh Penggunaan Teknik Mind Mapping Dan
Motivasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Di MTs
Ma’arif Karangan Trenggalek Tahun Ajaran 2014/2015. Tulungagung:
IAIN Tulungagung. (Skripsi Tidak Diterbitkan)
Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan Terjemah. Semarang: PT. Karya
Toha Putra.
Fathurrohman dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Teras.
Fathurrohman, Pupuh dan M. Sobry Sutikno. 2010. Strategi Mewujudkan
Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep
Alami. Bandung: PT. Refika Aditama.
Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran Dan Pembelajaran: Isu-isu
Metodis Dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Indriyawati, Afi’. 2015. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Treffinger
Dan STAD Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Pola
Bilangan Siswa Kelas IX MTs Negeri Kunir Kabupaten Blitar.
Tulungagung: IAIN Tulungagung (Skripsi Tidak Diterbitkan)

106

107

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. 2014. Matematika.untuk
SMA/MA Kelas X Semester 2 Edisi Revisi. Jakarta: Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Majid, Abdul. 2014. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Martono, Nanang. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis

Data Sekunder. Jakarta: Rajawali Pers.
Masyukur, Moch. dan Abdul Halaim Fathani, 2008. Mathematical Intelegence.
Jogjakarta: Ar- Ruzz Media Group.
Muhaiminu, Hidayatulloh. 2014. Efektivitas Model Pembelajaran Treffinger
Berbantuan Lembar Kerja Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA,
(Semarang: Universitas Negeri Semarang. (Skripsi Tidak Diterbitkan)
Mulyasa, E. 2007. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Jogjakarta: DIVA Press.
Puspita, Erdina. 2011. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Treffinger
Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1
Sumbergempol Tulungagung, Tulungagung: IAIN Tulungagung (Skripsi
tidak diterbitkan)
Riduwan dan Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung:
Alfabeta.
Riduwan. 2014. Dasar-dasar Statistik. Bandung: Alfabeta.

Rusman. 2014. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

108

Saefuddin, H. Asis dan Ika Berdiati. 2015. Pembelajaran Efektif. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya Offset.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Sani, Ridwan Abdullah. 2014. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Siregar, Sofiyan. 2014, Statistika Deskriptif Untuk Penelitian: Dilengkapi
Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukiman. 2012. Pengembangan Sistem Evaluasi. Yogyakarta: Insan Madani.

Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Tim Caraka. 2016. Matematika untuk SMA/MA Kelas X Semester 2. Sukoharho:
CV. Wilastra.
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2006. Bandung: Fokus Media.
Ula, S. Shoimatul. 2013. Revolusi Belajar: Optimalisasi Kecerdasan melalui
Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar Dengan Pendekatan
Pailkem: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif,
Menarik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

109

Uno, Hamzah B. 2011. Teori Motivasi & Pengukuranya: Analisis di Bidang
Pendidikan. Jakara: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. 2012. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2012. Pengantar Statistika. Jakarta:

PT. Bumi Aksara.
Winarsunu, Tulus. 2012. Statistik Dalam Penelitian Psikologi Pendidikan.
Malang: UMM Press.