S PKR 1204965 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Abin, Syamsudin. (2007). PsikologiKependidikan. Bandung: PustakaSetia.
Ahmad,
Abu
Jakarta:RinekaCipta.

danWidodoSupriyono.(2004).PsikologiPendidikan.

Ahmad, Abu danWidodoSupriyono.(2008). PsikologiBelajar. Jakarta: RinekaCipta.
Mudjhakir. (1987). PsikologiPendidikan. Bandung: PustakaSetia.
Arikunto, Suharsimi. (1990). MetodePenelitian . Jakarta: Angkasa.
DimyatidanMudjiono. (2006). BelajardanPembelajaran. Jakarta: RinekaCipta.
Djamarah, SyaifulBahri. (2011) .PsikologiBelajar. Jakarta: RinekaCipta.
Hardiyanto. (2004). MencariSosokDesentralisasiManajemenPendidikan di Indonesia.
Bandung: PT. RinekaCipta.
Irawati.(2002).
HubunganKepuasanMahasiswadalam
Proses
BelajarmengajardanpersepsiMahasiswatentangIklimKehidupankampusdenga
nPrestasiBelajarMahasiswa. Bandung. Skripsi UPI

Iskandar.(2012).PsikologiLingkungan: TeoriKonsep .Bandung: PT.RefikaAditama
Muhibin Syah. (2006). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Muhidin, Sambas A.(2010).Statistika 2 Pengantaruntukpenelitian. Bandung:
KaryaAndikaUtama.
Mulyasa.
(2004).
StandarKompetensidanSertifikasi
Guru.
Bandung:
PT.RemajaRosdakarya.
Mulyasa.(2011). ManajemenBerbasisSekolah, Konsep, strategidan.Implementasi.
Bandung : PT RemajaRosdakarya.
Nasution.(2009).Asas-asasKurikulum.Jakarta:PT.BumiAksara
Purwanto, Ngalim.(2011). PsikologiPendidikan.Bandung: RosdaKarya.
Riduan&Akdon. (2009). Rumusdan data dalamanalisisstatistika. Bandung. Alfabeta.
Rifa’iAchmad. 2009. PsikologiPendidikan. Semarang: Unnes Press.
Sagala, Syaiful. (2013).KonsepdanMaknaPembelajaran. Bandung: Alfabeta.
76
Reny Anggraeni, 2016

PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN
MENGELOLA PERTEMUAN RAPATPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK
PASUNDAN 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sambas,&Uep. (2011). DesainPenelitianKuantitatif. Bandung: KaryaAdhikaUtama
Slameto.(2010).BelajardanFaktor-faktor
yang
mempengaruhinya.Jakarta:
RinekaCipta
SagalaSyaiful.(2010). KonsepdanMaknaPembelajaran.Bandung:Alfabeta
SagalaSyaiful.(2013). KonsepdanMaknaPembelajaran.Bandung:Alfabeta
Singarimbun, MasridanSofian Effendi. (1995). MetodePenelitianSurvai. Jakarta: PT
Pustaka LP3ES Indonseia
Sudjana,Nana. (2013), PenilaianHasil Proses BelajarMengajar.
RemajaRosdakarya
Sugiyono.(2013).
TeknikAnalisisRegresidanKorelasibagi
Peneliti.Bandung:Tarsito.

Bandung:
Para

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2012). MetodePenelitianPendidikan. Bandung: PT
RemajaRosdakarya
Skripsi:
Anggraeni,
SitiDewi.
(2013).
PengaruhIklimSekolahdanKreatifitas
dalamMengelolaPembelajaranterhadapHasilBelajarSiswaPada
PelajaranEkonomi.Bandung.Skripsi UPI

Guru
Mata

Cahyanti,
RinnyDwi.(2011).
PengaruhIklimSekolahdanKreativitas
Guru

dalamMengelolaPembelajaranEkonomiterhadapPrestasiBelajarSiswapada
Mata PelajaranEkonomi. Bandung. Skripsi UPI.
Harahap,
DiniRohmawati.
(2011).
PengaruhIklimSekolahTerhadapPrestasiBelajarSiswaKelas
X
Program
AdministrasiPerkantoranPada Mata Pelajaranproduktif diSmkPasundan 3
Bandung.Bandung.Skripsi UPI
Nurjanah,
Nanan.(2013).
PengaruhKompetensi
IklimSekolahdanMotivasiterhadapPrestasiBelajarSiswaPada
PelajaranEkonomi. Bandung. Skripsi UPI.

Guru,
Mata

Zahara,

Annisa.
(2015).
PengaruhSekolahterhadapMotivasiBelajarSiswaAdministrasiperkantoran
SMK Ciledug Al- MusyaddadiyahGarut.Garut.Skripsi UPI
Jurnal :
Hartika,
Atik.
(2015).
PengaruhIklimSekolahTerdahapHasilBelajarSiswaPadaPelajaranBahasa
Indonesia Di Kelas VIII SMPN 3 Lakbok. JurnalIlmiahMahasiswaDiksatrasia.
3 Volume 2 Nomor.
77
Reny Anggraeni, 2016
PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN
MENGELOLA PERTEMUAN RAPATPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK
PASUNDAN 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Hoffman, et.al (2009). On Improving School Climate: Reducing Reliance on Rewads
and punishment. International Journal Of Whole Schooling, Volume 5,

Nomor 3.
Karmapati.
(2014).
KorelasiEfikasiDiri
(Self
Efficacy)
danIklimSekolahTerhadapHasilBelajarSiswa
Mata
PelajaranTeknologiInformasidanKomunikasi (TIK) di SMP Negeri 1
Tabananpada Semester GanjilTahunAjaran 2013/2014. Volume 3, Nomor 1.
Prasetyo,
Sampur.
(2015).PengaruhIklimSekolahdanSikapSiswa,
MelaluiMotivasiBelajarTerhadapHasilBelajar. Volume 3, Nomor 1.
RofiatulJannah,
Achmadi
PengaruhIklimSekolahterhadapHasilBelajarSiswakelas
JurnalPendidikandanPembelajaran, Volume 4, Nomor 5.

XI

(2015).
Akuntansi.

Suldo, S. M., Shaunessy, E., & Hardesty, R. B. (2008). Relationships among stress,
coping, and mental health in high-achieving high school students.Psychology
in the Schools, 45, 273-290.
Wang, M. &Halcombe, R. (2010). Adolescences' Perception of School Environment,
Engagement, and Academic AchievementinMiddleSchool. American
Educational Research Journal. 47, 633.
Yuvitha.
Yuliejantiningsih.
(2012).
HubunganIklimSekolahBebasTugas.
MotivasiBerprestasi. Dan KepuasanKerja Guru DenganKinerja Guru
SD.UniversitasNegeri Malang: JMP. Volume 1, Nomor 3.
Internet :
Pinkus. Lyndsay M. (2009). Moving Beyond AYP: High School Performance
Indicator. Alliance For Excellent Education, 1-20. http://www.all4ed.org.
Stockarddan

Mayberry.
(1997).
IklimSekolahKaitannyadenganHasilAkademikSiswadan Non AkademikSiswa.
www.Wordpress.com

78
Reny Anggraeni, 2016
PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN
MENGELOLA PERTEMUAN RAPATPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK
PASUNDAN 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu