434403724.doc 61.06KB 2015-10-12 00:17:51
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
DESAIN RUANGAN NON AC UNTUK DAERAH BERSUHU
PANAS
BIDANG KEGIATAN:
PKM KARSA CIPTA
Diusulkan oleh:
Triyani Lestari
Latifah
Wika Widayanti
(7111414059)
(7211414120)
(7311414119)
2014
2014
2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehingga penyusun dapat
menyelesaikan tulisan ini sebagai program kreatifitas mahasiswa bidang karsa cipta yang
berjudul “Desain Ruangan Non AC Untuk Daerah Bersuhu Panas ” .penulisan ini disusun
berdasarkan analisa dari beberapa ide penyusun serta kajian pustaka .tidak lupa Penyusun
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Orang tua penyusun, yang telah memberikan dukungan kepada penyusun selama
penulisan makalah ini
2. Teman-teman yang penulis sayangi
3. Pihak-pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan penyusunan tulisan ini yang
tidak dapat penyusun sebut satu per satu.
Penyusum menyadari bahwa dalam tulisan ini masih banyak kekurangan , oleh karena itu
penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk PKM ini. Sekian
dari penyusun, semoga dapat bermanfaat.
Semarang, 29juni 2015
Penyusun
PENGESAHAN USULAN PKM-KARSA CIPTA
1. Judul Kegiatan
:DESAIN RUANGAN NON AC UNTUK DAERAH BERSUHU
PANAS
2. Bidang Kegiatan
: PKM-KC
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
:Triyani Lestari
b. NIM
:7111414059
c. Jurusan
:Ekonomi Pembangunan
d. Universitas
: Universitas Negri semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
:pengilon, bulu temangguang . 085643558723
f. Alamat email
:[email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
: 3.orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
:
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
: Rp ...............
b. Sumber lain (sebutkan . . . )
: Rp ...............
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
:
bulan
Semarang, 8-juni-2015
Menyetujui
Ketua jurusan ekonomi pembangunan
Ketua Pelaksana Kegiatan
( Lesta
NIP.
)
Wakil Rektor
Bidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Prof. Masrukhi, M.Pd.
NIP.196205081988031002
( Triyani lestari
NIM.
Dosen Pendamping
)
DAFTAR ISI
Halaman Judul ..............................................................................................
i
Kata Pengantar ..............................................................................................
ii
Pengesahan
Daftar Isi
iii
iv
................................................................................................
................................................................................................
Ringkasan
................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
v
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
B. Rumusan Masalah..............................................................................
C.Tujuan Penelitian..................................................................................
D. Luaran yang di harapkan....................................................................
E. Kegunaan...........................................................................................
F. Manfaat jangka panjang ....................................................................
1
2
2
2
2
3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kondisi kekinian................................................................................
3
BAB III METODE PELAKSANAAN
A. Cara penyelesaian .............................................................................
4
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
A. Anggaran biaya..................................................................................
B. Jadwal kegiatan .................................................................................
5
5
Daftar Pustaka................................................................................................
6
Lampiran
Ringkasan
Indonesia merupakan daerah beriklim tropis yang memiliki suhu udara 28-30 drajat celcius.
Iklim tropis di tandai dengan sinar matahari yang konstan dari pagi hingga sore hari.Di sisi
lain semakin meningkanya kemajuan zaman, bangunan dibuat dengan menggunakan material
yang berbahan tidak ramah lingkuangan seperti semen, pasir dan sebagainya dengan alasan
kuat dan menambah kesan moderen . namun bangunan ini lebih bersifat panas, karena alasan
tersebutlah naluri alamiah seseorang muncul,untuk membuat bangunan yang nyaman di huni
yaitu dengan menambah pendingin ruangan air codesioner atau yang biasa kita sebut sebagai
AC.Tapi AC sendiri mengandung CFC yaitu gas yang dapat menyebabkan penipisan lapisan
ozon. Lapisan ozon adalah lapisan yang dapat berfungsi sebagai melindungi bumi dari sinar
uv yang menyebabkan kanker . juga dapat berdampak negatif bagi kesehatan, selain itu
jelaslah bertentangan dengan nilai konservasi yang identik dengan unnes.
ada beberapa kemungkinan yang dapat menyebabkan suhu udara menjadi panasselain
faktor geografis itu sendiri , diantaranya adalah banyaknya penghuni dalam ruangan itu , dan
tata letak ruangan atau bangunan tersebut.Namun tidak memungkinkan untuk mengubah
bangunan yang sudah ada karena itu akan membutuhkan biaya yang sangat mahal, maka yang
paling bisa dilakukan adalah dengan mengubah tata ruangan yaitu dengan menganti
pendingin ruangann pada setiap kelas dengan menggurangi jumlah penghuni kelas , kira kira
satu anak menggunakan ruangan 1,75 m persegi agar tidak mudah terjadi penularan penyakit
selain itu bisa dengan menambah pohon disekitar serta rumput pada halaman.sementara pada
lantai 2dan lantai 3 di beri tanaman untuk menambah kesejukan. Tanaman yang ditanam
berupa tanaman yang menggunakan media non tanah yaitu dengan metode hidroponik jadi
dengan membangun rak bersusun yang kemudian di isi tanaman hias untuk menambah nilai
estetikanya.
Dengan sistem ini kta dapat meningkatkan gerakkan konservasi serta dapat hidup
dengan lebih berwawasan lingkuangan .selain itu bisa lebih hemat energi yang di gunakan
untuk menyalakan AC
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar belakang
Semakin maju tingkat perkembangan jaman semakin maju pula tingkat kebutuhan manusia
dalam memenuhi kebutuhanya .kebanyakan dari kita lebih memandang segi ekonomi di
banding dengan lingkungan . bayangkan saja sekarang kegiatan kita sehari hari seakan seakan
semuanya menyebabkan kerusakan lingkungan.Bahkan bilakita amati, bernafas saja kita
mengeluarkan CO2 yang menyebabkan penipisan lapisan ozon.padahal ozon sendiri
berfungsi sebagai pelindung bumi dari sinar uv yang dapat menyebabkan kanker.selain itu
ditambah dengan era modernisasi , banyak pohon yang di tebang untuk di dirikan sebuah
gedung , ini menyebabkan keadaan menjadi semakin panas maka pada gedung itu di beri
pendingin ruangan yaitu AC. AC ini juga mengandunng CFC yaitu gas yang berperan dalam
penipisan lapisan ozon. gas ini juga terdapat pada lemari pendingin, semprotan pada parfum
dan lainya.
Dari segi geografis indonesia merupakan negara tropis dimana panas matahari bersifat
konstan dari pagihingga sore. Suhu rata rata 28 o – 30o C , sehingga tidak terlalu ekstrim di
banding dengan negara yang memiliki
4 musim .Oleh karena akhir akhir ini banyak
bangunan yang di buat berwawasan lingkungan.tetap sejuk tanpa menggunakan AC.Unnes
merupakan universitas yang terkenal dengan unniversitas konservasinya .konservasi yang
berada di Uunes sendiri memiliki 7 pilar yang salah satu dianntaranya adalah menjaga atau
memelihara lingkungan.jika kita amati dalam kata konservasi itu sendiri bisa mengandung
arti bahwa tempat yang asri dan lebih berwawasan lingkungan namun kenyataanya adalah
penebangan pohon ynag di ganti dengan pembangungan gedung gedung , kelas ber AC serta
kulkas di setiap kantin.jelaslah ini sangat bertentangan dengan pilar konservasi. Karena selain
tidak ramah linkungan, ternyata AC bisa menggangu kesehatan kita .
Oleh karena itu melalui pkm ini penyusun berusaha mengembangkan desain
tata ruang kelas yang sesuai dengan pilar konservasi. .hal yang cukup mudah diterapakan
adalah mengelola ruangan kuliah agar bagaimana caranya tidk menggunakanAC dalam
ruangan yaitu dengan jangkla pendek dengan mengurangi jumlah siswa di setiap kelas . serta
menambah pendingin alami yaitu tanaman yang di tnam pada lantai 2 dan lantai 3 dengan
mengguanakan sistem tanaman hidroponik .
Hipotesis
1. Pengguanaan ac tidak rmah lingkunangan dan mengganggu kesehatan selain itu juga
bertentangan dengan pilar konservasi
2. Penataann ruaangan dengan menggunakan menggunangi jumlah kelas dan memberi
tanaman hidroponik akan membantu pengalihan penggunaan AC..
Permasalahan
1. Apa yang menyebabkan ruang kelas harus ber ac ?
2. Bagaimana caranya mengganti peranan ac dengan pendingin yang lebih ramah
lingkungan ?
Tujuan
1. Untuk mengetahui penyebab ruang kelas harus ber ac
2. Untuk mengetahui pengganti ac yang lebih ramah lingkungan
Luaran yang di harapkan
Luaran yang di harapkan dari pkm ini adalah sebuah desain ruangan yaitu dengan mengganti
AC yang ada di setiap ruangn dengan tanaman hias yang di tanam dengan sisitem hidroponik
dan pengurangan jumlah penghuni dalam setiap ruangan.di tambah dengan kipas angin
untruk sementara , sementara disini berati adalah ketika kaadaan sudah sesuai dengan yang di
harapkan maka kipas angin bisa mulai dikurangi untuk menghemat energi
Kegunaan
Kegunaan dari desain ruangan ini adalah di harapkan mampu mengurangi CFC yang di
hasilkan oleh AC serta menggurangi energi yang di gunakan untuk menjalankannya.
walaupun dengan mrenggunakan kipas angin tetap saja kita membutuhkan energi namun
kipas angin dirasa lebih ramah lingkungan di banding dengan dengan AC serta menanam
tanaman yang di letakkan diluar sekitar ruangan selain sebagai untuk menambah estetia juga
sebgai sebgai pendingin yang alami
Manfaat jangka panjang
dalam jangka panjang ini akan sangat bermanfaat yaitu dengan mampu mengurangi tingkat
CFC
yang dapat menimbulkan penipisan lapisan ozon, memang ini sekarang belum
dirasakan manfaatnya namun bila ozon menipis maka sinar ultraviolet akan dengan mudah
untuk masuk kedalam bumi dan sinar ini dapat menyebabkan kanker kulit . sementara dalam
jangka pendek , penanaman hdroponik ini akan menambah nili estetika ruangan serta
pengurangan jumlah penghuni dalam setiap ruangan akan menjaga ketersediaan oksigen yang
cukup , serta mampu mengurangi penularan penyakit
II .TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Kondisi kekinian
Panasnya daerah semarang yang terjadi akibat banyaknya gedung , serta semakin jarangnyan
pohon besar ditambah lagi semakin banyaknya kendaraan yang berlalu lintas di daerah
semarang juga menyebabkan kondisi lingkungan yang tidak sehat .namun kita lihat
lingkungan sekitar tempat aktifitas kita tiap hari, di luar ruangan sangat panas sementara di
dalam dingin sekli ini karena di dadalam rungan menggunakan pendinngin. pendingin sendiri
sudah ada hampir di semua ruangan kelas. Ini berati yang niatan awal kita untuk
mendinginkan suhu udara namun dalam jangka panjang ternyata malah menyumbang untuk
meningkatakan gas yang menyebabkan lubang penipisan lapisan ozon .
Sisstem ini memiliki peluang yang bagus untuk melestarikan linhkungan selain
mampu mengurangi cfc kita juga bisa hemat energi yang digunakan untuk menggerakan ac,
dengan menggunakan sistem droponik sendiri selain mempunya nilai estetika juga bisa
berfungsi sebagai pendingin alami selain itu juga bisa membudidayakan sistem tanam tanpa
menggunakan tanah , karena kita tau sendiri kalau lahan sekarang mulai jarang ditemui , dan
suda banyak yang beralih fungsi menjadi perumahan .jadi ada 2 keuntungan disini . selain itu
mengubah tata ruangan lebih memungkinkan dari dilakukan dalam jangka pendek ,sementara
dalam jangka panjangnya kita dapat menata bangunan serta kegiatan tanam pohon , sumber
daya yang di gunakan juga tidak perlu yang berkulitas tinggi ,kita bisa memanfaatkan sumber
daya alam yang ada seperti taman hias dan tumbuhan kecil lainya .sementara dari sumber
daya manusianya kita dapat memanfaatkan tenagankebersihaan dari unniv dan warga unniv
III. METODE PELAKSANAAN
Metode yang digunakan dalam pembuatan pkm ini adalah pengamatan terhadap lingkungan
sekitar unnes yang serta di padukan dengan beberapa literatur yang berkaitan dengan sisstem
tanam hidroponik serta tata ruang kelas yang baik bagi kesehatan lingkungan,efektifitas
dalam pembelajaran serta keadaan geografis indonesia terkait dengan suhu udara. hal ini
dilakukan untuk maksud untuk menguatkan argumen penulis terkait dengan pembuatan pkm .
Cara penyelesaian
Dengan mengamati kedaan unnes yang banyak
mendirikan gedung dan menggantikan
peranan pohon pohon besar terlebih lagi hampir di setiap ruangan menggunakan pendingin
yang mengandung CFC. Kita dapat menggantikan penggunaan AC dalam ruang kelas yaitu
dengan pertama mengurangi jumlah mahasiswa di setiap kelas sehingga tiap orang dalam
ruangan menempati paling tidak 1,75 m2 karena semakin banyak sisswa yang terdapat dalam
ruangan akan menyebabkan oksigen berkurag dan menghasilkan co2 yang menyebabkan
udara menjadi semakin panas.kedua kita bisa menata ulang ruangan kuliah yaitu dengan
mengatur pencahayan yang dapat menembus ruangan kelas tersebut . dari cahaya itu kita juga
bisa menambahkan tanaman hias yang di tanam dengan sistem tangan hidroponik atau sistem
tanam yang menggunakan media air sebagai media tanamnya jenis tanaman yang bisa di
tanam dengan media ini adalah mawar, anggrek . serta tanaman kecil hijau lainya sebagai
contoh adalah bunga geranium yang berfungsi juga sebagai pengusir nyamuk , atau bisa juga
bunga lavender yang berfungsi sebagai pengusir nyamuk maupun sebagai aromaterapi .dan
sebagainya .Dengan tanaman ini selain bisa menjadi pendingin ruangan juga akan menambah
nilai estetika
VI . PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Anggaran Biaya
No
1
2
3
4
Jenis pengeluaran
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Biaya perjalanan
Biaya lain lain
Biaya
4.2 . jadwal kegiatan
kegiatan
Bulan 1
Bulan 2
Bulan 3
Bulan
4
Survai tempat
Pemilihan tempat
Persiapan alatdan bahan
Pembuatan hidroponik
Penyusunan tanaman
Daftar pustaka
Buku :
Dr.sc.agr. N. NURLAENY, Ir.,MS.2014. Teknologi Media Tanam dan Sistem Hidroponik.
Bandung : unpad press
Internet :
astudioarchitect.com: Mengatasi suhu panas tanpa AC dengan desain yang tepat
http://www.astudioarchitect.com/2010/11/mengatasi-suhu-panas-tanpa-acdengan.html#ixzz3af7X5JQ6 diunduh tanggal 3/6/2015
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Triyani lestari
2 Jenis Kelamin
Perempuan
3 Program Studi
S1
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal lahir
Email
No. tlp/HP
7111414059
Temanggung , 21 mei 1996
[email protected]
085643558723
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD
N
PENGILON
2002-2008
SMP
1 SMP N 1 BULU
2008-2011
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
.
1
2
3
SMA
SMA
N
PARAKAN
IPS
2011-2014
Waktu
Tempat
1
dan
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No
Institusi
Pemberi
Jenis Penghargaan
Tahun
.
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..
………………………………………..
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
( Triyani Lestari )
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
E. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Latifah
2 Jenis Kelamin
Perempuan
3 Program Studi
S1
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal lahir
Email
No. tlp/HP
F.
Riwayat Pendidikan
7211414129
Temanggung , 28 Oktober 1995
[email protected]
085729267565
Nama Institusi
SD
SD N 1 JOMBOR
SMP
SMP N 1 JUMO
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
2008-2011
G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
.
1
2
3
SMA
SMA
N
PARAKAN
IPS
2011-2014
Waktu
Tempat
1
dan
H. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No
Institusi
Pemberi
Jenis Penghargaan
Tahun
.
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..
………………………………………..
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
(Latifah)
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
I. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Wika Widayanti
2 Jenis Kelamin
Perempuan
3 Program Studi
S1
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal lahir
Email
No. tlp/HP
J.
Riwayat Pendidikan
7311414119
Temanggung , 28 Oktober 1996
[email protected]
085642621040
Nama Institusi
SD
SD N 1 BANSARI
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
SMP
SMA
SMP
MASEHI SMA
N
PARAKAN
PARAKAN
IPS
2008-2011
2011-2014
K. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
.
1
2
3
Waktu
Tempat
1
dan
L. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No
Institusi
Pemberi
Jenis Penghargaan
Tahun
.
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..
………………………………………..
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
(Wika Widayanti)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Material
Justifikasi
kuantitas
Harga
satuan Keterangan
perjalanan
(Rp)
1000
Net
pot
hidroponik
Tds meter
Spreyer
aeroponok
Drip head
Selang hdpe
Stick driper
Nepel
140.000
3000
3000
150.000
1500
1500
Sub total
2. Bahan Habis Pakai
Material
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Justifikasi
Perjalanan
Kuantitas
Justifikasi
Perjalanan
Kuantitas
Nutrisi ab mix
Bibit
Harga
(Rp)
80.000
2000
Satuan
Harga
(Rp)
50.000
50.000
Satuan
Keterangan
Sub Total
3. Perjalanan
Material
Survei bibit
Survai peralatan
Sub Total
Keterangan
4. Lain-lain
Material
Penyusunan tanaman
Kebersihan
Sub Total
TOTAL KESELURUHAN
Harga Satuan
Keterangan
(Rp)
100.000
100.000
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Triyani Lestari
NIM
:7111414059
Program Studi
:Ekonomi Pembangunan
Fakultas
: Ekonomi
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-KC saya dengan judul:
DESAIN RUANGAN NON AC UNTUK DAERAH BERSUHU PANAS
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
semarang, 9-juni-2015
Yang menyatakan,
Ketua
Mengetahui,
Wakil Rektor Bidang Pembelajaran
dan Kemahasiswaan,
Prof. Masrukhi, M.Pd
NIP. 196205081988031002
( Triyani lestari )
NIM
DESAIN RUANGAN NON AC UNTUK DAERAH BERSUHU
PANAS
BIDANG KEGIATAN:
PKM KARSA CIPTA
Diusulkan oleh:
Triyani Lestari
Latifah
Wika Widayanti
(7111414059)
(7211414120)
(7311414119)
2014
2014
2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehingga penyusun dapat
menyelesaikan tulisan ini sebagai program kreatifitas mahasiswa bidang karsa cipta yang
berjudul “Desain Ruangan Non AC Untuk Daerah Bersuhu Panas ” .penulisan ini disusun
berdasarkan analisa dari beberapa ide penyusun serta kajian pustaka .tidak lupa Penyusun
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Orang tua penyusun, yang telah memberikan dukungan kepada penyusun selama
penulisan makalah ini
2. Teman-teman yang penulis sayangi
3. Pihak-pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan penyusunan tulisan ini yang
tidak dapat penyusun sebut satu per satu.
Penyusum menyadari bahwa dalam tulisan ini masih banyak kekurangan , oleh karena itu
penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk PKM ini. Sekian
dari penyusun, semoga dapat bermanfaat.
Semarang, 29juni 2015
Penyusun
PENGESAHAN USULAN PKM-KARSA CIPTA
1. Judul Kegiatan
:DESAIN RUANGAN NON AC UNTUK DAERAH BERSUHU
PANAS
2. Bidang Kegiatan
: PKM-KC
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
:Triyani Lestari
b. NIM
:7111414059
c. Jurusan
:Ekonomi Pembangunan
d. Universitas
: Universitas Negri semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
:pengilon, bulu temangguang . 085643558723
f. Alamat email
:[email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
: 3.orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
:
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
: Rp ...............
b. Sumber lain (sebutkan . . . )
: Rp ...............
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
:
bulan
Semarang, 8-juni-2015
Menyetujui
Ketua jurusan ekonomi pembangunan
Ketua Pelaksana Kegiatan
( Lesta
NIP.
)
Wakil Rektor
Bidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Prof. Masrukhi, M.Pd.
NIP.196205081988031002
( Triyani lestari
NIM.
Dosen Pendamping
)
DAFTAR ISI
Halaman Judul ..............................................................................................
i
Kata Pengantar ..............................................................................................
ii
Pengesahan
Daftar Isi
iii
iv
................................................................................................
................................................................................................
Ringkasan
................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
v
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
B. Rumusan Masalah..............................................................................
C.Tujuan Penelitian..................................................................................
D. Luaran yang di harapkan....................................................................
E. Kegunaan...........................................................................................
F. Manfaat jangka panjang ....................................................................
1
2
2
2
2
3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kondisi kekinian................................................................................
3
BAB III METODE PELAKSANAAN
A. Cara penyelesaian .............................................................................
4
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
A. Anggaran biaya..................................................................................
B. Jadwal kegiatan .................................................................................
5
5
Daftar Pustaka................................................................................................
6
Lampiran
Ringkasan
Indonesia merupakan daerah beriklim tropis yang memiliki suhu udara 28-30 drajat celcius.
Iklim tropis di tandai dengan sinar matahari yang konstan dari pagi hingga sore hari.Di sisi
lain semakin meningkanya kemajuan zaman, bangunan dibuat dengan menggunakan material
yang berbahan tidak ramah lingkuangan seperti semen, pasir dan sebagainya dengan alasan
kuat dan menambah kesan moderen . namun bangunan ini lebih bersifat panas, karena alasan
tersebutlah naluri alamiah seseorang muncul,untuk membuat bangunan yang nyaman di huni
yaitu dengan menambah pendingin ruangan air codesioner atau yang biasa kita sebut sebagai
AC.Tapi AC sendiri mengandung CFC yaitu gas yang dapat menyebabkan penipisan lapisan
ozon. Lapisan ozon adalah lapisan yang dapat berfungsi sebagai melindungi bumi dari sinar
uv yang menyebabkan kanker . juga dapat berdampak negatif bagi kesehatan, selain itu
jelaslah bertentangan dengan nilai konservasi yang identik dengan unnes.
ada beberapa kemungkinan yang dapat menyebabkan suhu udara menjadi panasselain
faktor geografis itu sendiri , diantaranya adalah banyaknya penghuni dalam ruangan itu , dan
tata letak ruangan atau bangunan tersebut.Namun tidak memungkinkan untuk mengubah
bangunan yang sudah ada karena itu akan membutuhkan biaya yang sangat mahal, maka yang
paling bisa dilakukan adalah dengan mengubah tata ruangan yaitu dengan menganti
pendingin ruangann pada setiap kelas dengan menggurangi jumlah penghuni kelas , kira kira
satu anak menggunakan ruangan 1,75 m persegi agar tidak mudah terjadi penularan penyakit
selain itu bisa dengan menambah pohon disekitar serta rumput pada halaman.sementara pada
lantai 2dan lantai 3 di beri tanaman untuk menambah kesejukan. Tanaman yang ditanam
berupa tanaman yang menggunakan media non tanah yaitu dengan metode hidroponik jadi
dengan membangun rak bersusun yang kemudian di isi tanaman hias untuk menambah nilai
estetikanya.
Dengan sistem ini kta dapat meningkatkan gerakkan konservasi serta dapat hidup
dengan lebih berwawasan lingkuangan .selain itu bisa lebih hemat energi yang di gunakan
untuk menyalakan AC
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar belakang
Semakin maju tingkat perkembangan jaman semakin maju pula tingkat kebutuhan manusia
dalam memenuhi kebutuhanya .kebanyakan dari kita lebih memandang segi ekonomi di
banding dengan lingkungan . bayangkan saja sekarang kegiatan kita sehari hari seakan seakan
semuanya menyebabkan kerusakan lingkungan.Bahkan bilakita amati, bernafas saja kita
mengeluarkan CO2 yang menyebabkan penipisan lapisan ozon.padahal ozon sendiri
berfungsi sebagai pelindung bumi dari sinar uv yang dapat menyebabkan kanker.selain itu
ditambah dengan era modernisasi , banyak pohon yang di tebang untuk di dirikan sebuah
gedung , ini menyebabkan keadaan menjadi semakin panas maka pada gedung itu di beri
pendingin ruangan yaitu AC. AC ini juga mengandunng CFC yaitu gas yang berperan dalam
penipisan lapisan ozon. gas ini juga terdapat pada lemari pendingin, semprotan pada parfum
dan lainya.
Dari segi geografis indonesia merupakan negara tropis dimana panas matahari bersifat
konstan dari pagihingga sore. Suhu rata rata 28 o – 30o C , sehingga tidak terlalu ekstrim di
banding dengan negara yang memiliki
4 musim .Oleh karena akhir akhir ini banyak
bangunan yang di buat berwawasan lingkungan.tetap sejuk tanpa menggunakan AC.Unnes
merupakan universitas yang terkenal dengan unniversitas konservasinya .konservasi yang
berada di Uunes sendiri memiliki 7 pilar yang salah satu dianntaranya adalah menjaga atau
memelihara lingkungan.jika kita amati dalam kata konservasi itu sendiri bisa mengandung
arti bahwa tempat yang asri dan lebih berwawasan lingkungan namun kenyataanya adalah
penebangan pohon ynag di ganti dengan pembangungan gedung gedung , kelas ber AC serta
kulkas di setiap kantin.jelaslah ini sangat bertentangan dengan pilar konservasi. Karena selain
tidak ramah linkungan, ternyata AC bisa menggangu kesehatan kita .
Oleh karena itu melalui pkm ini penyusun berusaha mengembangkan desain
tata ruang kelas yang sesuai dengan pilar konservasi. .hal yang cukup mudah diterapakan
adalah mengelola ruangan kuliah agar bagaimana caranya tidk menggunakanAC dalam
ruangan yaitu dengan jangkla pendek dengan mengurangi jumlah siswa di setiap kelas . serta
menambah pendingin alami yaitu tanaman yang di tnam pada lantai 2 dan lantai 3 dengan
mengguanakan sistem tanaman hidroponik .
Hipotesis
1. Pengguanaan ac tidak rmah lingkunangan dan mengganggu kesehatan selain itu juga
bertentangan dengan pilar konservasi
2. Penataann ruaangan dengan menggunakan menggunangi jumlah kelas dan memberi
tanaman hidroponik akan membantu pengalihan penggunaan AC..
Permasalahan
1. Apa yang menyebabkan ruang kelas harus ber ac ?
2. Bagaimana caranya mengganti peranan ac dengan pendingin yang lebih ramah
lingkungan ?
Tujuan
1. Untuk mengetahui penyebab ruang kelas harus ber ac
2. Untuk mengetahui pengganti ac yang lebih ramah lingkungan
Luaran yang di harapkan
Luaran yang di harapkan dari pkm ini adalah sebuah desain ruangan yaitu dengan mengganti
AC yang ada di setiap ruangn dengan tanaman hias yang di tanam dengan sisitem hidroponik
dan pengurangan jumlah penghuni dalam setiap ruangan.di tambah dengan kipas angin
untruk sementara , sementara disini berati adalah ketika kaadaan sudah sesuai dengan yang di
harapkan maka kipas angin bisa mulai dikurangi untuk menghemat energi
Kegunaan
Kegunaan dari desain ruangan ini adalah di harapkan mampu mengurangi CFC yang di
hasilkan oleh AC serta menggurangi energi yang di gunakan untuk menjalankannya.
walaupun dengan mrenggunakan kipas angin tetap saja kita membutuhkan energi namun
kipas angin dirasa lebih ramah lingkungan di banding dengan dengan AC serta menanam
tanaman yang di letakkan diluar sekitar ruangan selain sebagai untuk menambah estetia juga
sebgai sebgai pendingin yang alami
Manfaat jangka panjang
dalam jangka panjang ini akan sangat bermanfaat yaitu dengan mampu mengurangi tingkat
CFC
yang dapat menimbulkan penipisan lapisan ozon, memang ini sekarang belum
dirasakan manfaatnya namun bila ozon menipis maka sinar ultraviolet akan dengan mudah
untuk masuk kedalam bumi dan sinar ini dapat menyebabkan kanker kulit . sementara dalam
jangka pendek , penanaman hdroponik ini akan menambah nili estetika ruangan serta
pengurangan jumlah penghuni dalam setiap ruangan akan menjaga ketersediaan oksigen yang
cukup , serta mampu mengurangi penularan penyakit
II .TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Kondisi kekinian
Panasnya daerah semarang yang terjadi akibat banyaknya gedung , serta semakin jarangnyan
pohon besar ditambah lagi semakin banyaknya kendaraan yang berlalu lintas di daerah
semarang juga menyebabkan kondisi lingkungan yang tidak sehat .namun kita lihat
lingkungan sekitar tempat aktifitas kita tiap hari, di luar ruangan sangat panas sementara di
dalam dingin sekli ini karena di dadalam rungan menggunakan pendinngin. pendingin sendiri
sudah ada hampir di semua ruangan kelas. Ini berati yang niatan awal kita untuk
mendinginkan suhu udara namun dalam jangka panjang ternyata malah menyumbang untuk
meningkatakan gas yang menyebabkan lubang penipisan lapisan ozon .
Sisstem ini memiliki peluang yang bagus untuk melestarikan linhkungan selain
mampu mengurangi cfc kita juga bisa hemat energi yang digunakan untuk menggerakan ac,
dengan menggunakan sistem droponik sendiri selain mempunya nilai estetika juga bisa
berfungsi sebagai pendingin alami selain itu juga bisa membudidayakan sistem tanam tanpa
menggunakan tanah , karena kita tau sendiri kalau lahan sekarang mulai jarang ditemui , dan
suda banyak yang beralih fungsi menjadi perumahan .jadi ada 2 keuntungan disini . selain itu
mengubah tata ruangan lebih memungkinkan dari dilakukan dalam jangka pendek ,sementara
dalam jangka panjangnya kita dapat menata bangunan serta kegiatan tanam pohon , sumber
daya yang di gunakan juga tidak perlu yang berkulitas tinggi ,kita bisa memanfaatkan sumber
daya alam yang ada seperti taman hias dan tumbuhan kecil lainya .sementara dari sumber
daya manusianya kita dapat memanfaatkan tenagankebersihaan dari unniv dan warga unniv
III. METODE PELAKSANAAN
Metode yang digunakan dalam pembuatan pkm ini adalah pengamatan terhadap lingkungan
sekitar unnes yang serta di padukan dengan beberapa literatur yang berkaitan dengan sisstem
tanam hidroponik serta tata ruang kelas yang baik bagi kesehatan lingkungan,efektifitas
dalam pembelajaran serta keadaan geografis indonesia terkait dengan suhu udara. hal ini
dilakukan untuk maksud untuk menguatkan argumen penulis terkait dengan pembuatan pkm .
Cara penyelesaian
Dengan mengamati kedaan unnes yang banyak
mendirikan gedung dan menggantikan
peranan pohon pohon besar terlebih lagi hampir di setiap ruangan menggunakan pendingin
yang mengandung CFC. Kita dapat menggantikan penggunaan AC dalam ruang kelas yaitu
dengan pertama mengurangi jumlah mahasiswa di setiap kelas sehingga tiap orang dalam
ruangan menempati paling tidak 1,75 m2 karena semakin banyak sisswa yang terdapat dalam
ruangan akan menyebabkan oksigen berkurag dan menghasilkan co2 yang menyebabkan
udara menjadi semakin panas.kedua kita bisa menata ulang ruangan kuliah yaitu dengan
mengatur pencahayan yang dapat menembus ruangan kelas tersebut . dari cahaya itu kita juga
bisa menambahkan tanaman hias yang di tanam dengan sistem tangan hidroponik atau sistem
tanam yang menggunakan media air sebagai media tanamnya jenis tanaman yang bisa di
tanam dengan media ini adalah mawar, anggrek . serta tanaman kecil hijau lainya sebagai
contoh adalah bunga geranium yang berfungsi juga sebagai pengusir nyamuk , atau bisa juga
bunga lavender yang berfungsi sebagai pengusir nyamuk maupun sebagai aromaterapi .dan
sebagainya .Dengan tanaman ini selain bisa menjadi pendingin ruangan juga akan menambah
nilai estetika
VI . PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Anggaran Biaya
No
1
2
3
4
Jenis pengeluaran
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Biaya perjalanan
Biaya lain lain
Biaya
4.2 . jadwal kegiatan
kegiatan
Bulan 1
Bulan 2
Bulan 3
Bulan
4
Survai tempat
Pemilihan tempat
Persiapan alatdan bahan
Pembuatan hidroponik
Penyusunan tanaman
Daftar pustaka
Buku :
Dr.sc.agr. N. NURLAENY, Ir.,MS.2014. Teknologi Media Tanam dan Sistem Hidroponik.
Bandung : unpad press
Internet :
astudioarchitect.com: Mengatasi suhu panas tanpa AC dengan desain yang tepat
http://www.astudioarchitect.com/2010/11/mengatasi-suhu-panas-tanpa-acdengan.html#ixzz3af7X5JQ6 diunduh tanggal 3/6/2015
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Triyani lestari
2 Jenis Kelamin
Perempuan
3 Program Studi
S1
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal lahir
No. tlp/HP
7111414059
Temanggung , 21 mei 1996
[email protected]
085643558723
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
SD
N
PENGILON
2002-2008
SMP
1 SMP N 1 BULU
2008-2011
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
.
1
2
3
SMA
SMA
N
PARAKAN
IPS
2011-2014
Waktu
Tempat
1
dan
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No
Institusi
Pemberi
Jenis Penghargaan
Tahun
.
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..
………………………………………..
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
( Triyani Lestari )
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
E. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Latifah
2 Jenis Kelamin
Perempuan
3 Program Studi
S1
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal lahir
No. tlp/HP
F.
Riwayat Pendidikan
7211414129
Temanggung , 28 Oktober 1995
[email protected]
085729267565
Nama Institusi
SD
SD N 1 JOMBOR
SMP
SMP N 1 JUMO
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
2008-2011
G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
.
1
2
3
SMA
SMA
N
PARAKAN
IPS
2011-2014
Waktu
Tempat
1
dan
H. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No
Institusi
Pemberi
Jenis Penghargaan
Tahun
.
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..
………………………………………..
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
(Latifah)
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
I. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
Wika Widayanti
2 Jenis Kelamin
Perempuan
3 Program Studi
S1
4
5
6
7
NIM
Tempat Tanggal lahir
No. tlp/HP
J.
Riwayat Pendidikan
7311414119
Temanggung , 28 Oktober 1996
[email protected]
085642621040
Nama Institusi
SD
SD N 1 BANSARI
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
SMP
SMA
SMP
MASEHI SMA
N
PARAKAN
PARAKAN
IPS
2008-2011
2011-2014
K. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
.
1
2
3
Waktu
Tempat
1
dan
L. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
No
Institusi
Pemberi
Jenis Penghargaan
Tahun
.
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah …..
………………………………………..
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
(Wika Widayanti)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Material
Justifikasi
kuantitas
Harga
satuan Keterangan
perjalanan
(Rp)
1000
Net
pot
hidroponik
Tds meter
Spreyer
aeroponok
Drip head
Selang hdpe
Stick driper
Nepel
140.000
3000
3000
150.000
1500
1500
Sub total
2. Bahan Habis Pakai
Material
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
Justifikasi
Perjalanan
Kuantitas
Justifikasi
Perjalanan
Kuantitas
Nutrisi ab mix
Bibit
Harga
(Rp)
80.000
2000
Satuan
Harga
(Rp)
50.000
50.000
Satuan
Keterangan
Sub Total
3. Perjalanan
Material
Survei bibit
Survai peralatan
Sub Total
Keterangan
4. Lain-lain
Material
Penyusunan tanaman
Kebersihan
Sub Total
TOTAL KESELURUHAN
Harga Satuan
Keterangan
(Rp)
100.000
100.000
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Triyani Lestari
NIM
:7111414059
Program Studi
:Ekonomi Pembangunan
Fakultas
: Ekonomi
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-KC saya dengan judul:
DESAIN RUANGAN NON AC UNTUK DAERAH BERSUHU PANAS
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
semarang, 9-juni-2015
Yang menyatakan,
Ketua
Mengetahui,
Wakil Rektor Bidang Pembelajaran
dan Kemahasiswaan,
Prof. Masrukhi, M.Pd
NIP. 196205081988031002
( Triyani lestari )
NIM