644604035.doc 192.50KB 2015-10-12 00:18:04
1
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL
MENUJU NUHIDA KOLI BE KOMI
(NURUL HIDAYAH KONSERVASI LINGKUNGAN BERBASIS EKONOMI )
BIDANG KEGIATAN
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan oleh:
Kiswah Amalia
NIM.1102413075 Angkatan 2013
Zidni Imania
NIM.1601413117 Angkatan 2013
Siti Hamidah Asshoffa
NIM.4201413063 Angkatan 2013
Yulia Anita Sari
NIM.1511413082 Angkatan 2013
Yeyen Janatul I’liyin
NIM.3201412147 Angkatan 2012
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA
1. Judul Kegiatan
: Menuju NUHIDA KOLI BE KOMI (Madrasah Konservasi
Lingkungan berorientasi Ekonomi).
2. Bidang Kegiatan
: (√) PKMM
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Kiswah Amalia
b. NIM
: 1102413075
c. Jurusan
: Teknologi Pendidikan
d. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah
: Margohayu Rt. 01 Rw. 01 Karangawen Demak
f. No. HP
: +6285727498198
g. Email
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan
: 5 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap
b. NIP
c. Alamat Rumah
d. No. Telp/HP
6. Biaya Kegiatan Total
: Heri Triluqman B.S,S.Pd.
: 198201142005011001
: Griya Sekar Gading Blok V No.1 Semarang
: 08156609936
a. DIKTI
: Rp. 10.500.000,b. Sumber lain
:7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 Bulan
Semarang,2 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana
Drs.Sutaryono, M.Pd.
NIP.195708251983031015
Kiswah Amalia
NIM.1102413075
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
3
Dr. Masrukhi, M. Pd.
B.S.,S.Pd
NIP. 196205081988031002
NIP.198201142005011001
Heri Triluqman
DAFTAR ISI
Halaman Sampul
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Ringkasan
BAB 1 Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Program
D. Luaran yang Diharapkan
E. Kegunaan Program
BAB 2 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
BAB 3 Metode Pelaksanaan
BAB 4 Biaya dan Jadwal Kegiatan
A. Anggaran Biaya
B. Jadwal Kegiatan
Lampiran
Lampiran .1 Biodata Ketua dan Anggota
Lampiran .2 Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran .3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Lampiran .4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
Lampiran .5 Pernyataan Kesediaan Dari Mitra
4
5
RINGKASAN
Sekolah merupakan tempat yang vital untuk pengembangan karakter individu sehingga, sehingga sek
olah harus dibuat senyaman dan sekondusif mungkin untuk proses KBM. Dalam program ini kami
ingin mewujudkan sekolah konservasi lingkungan yang tidak hanya menghidupkan suasana nyaman
saat belajartetapi juga mempunyai wadah untuk menyalurkan minat kreatifitas siswa, tidak hanya
dua target itu disini kami juga ingin menumbuhkan jiwa wirausaha siwa dengan melatih siswa untuk
memasarkan karya tangannya.
Keyword (konservasi,wirausaha,kreatifitas)
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
Lingkungan sekolah berperan aktif dalam suksesnya suatu pembelajaran, dimana
lingkungan sangat berpengaruh terhadap proses belajar dan mengajar karena lingkungan
merupakan salah satu unsur pembelajaran. Lingkungan yang kondusif akan menciptakan
suasana yang nyaman sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Namun banyak
sekolah yang masih belum mencapai lingkungan kondusif ini. Hal ini disebabkan oleh
rendahnya kesadaran warga sekolah terhadap lingkungan dan kelalaian sekolah dalam
mengelola sampah, sampah yang hanya dibiarkan saja tanpa adanya pengolahan khusus
mengakibatkan penumpukan sampah yang menjadikan lingkungan menjadi kotor dan tidak
nyaman untuk ditempati, belum lagi kurangnya pepohonan yang mebuat lingkungan menjadi
gersang dan panas.
Diera yang modern ini kemampuan berwirausaha sangat dibutuhkan, karena
wirausaha merupajkan kemampuan yang penting dalam dunia kerja karena di era ini di
butuhlkan banyak orang yang mampu menciptakan lapangan kerja bukan mengejar lapangan
kerja.Sehingga perlu adanya perbaharuan cara pengelolaan lingkungan sekolah, agar
lingkungan sekolah, agar sekolah dapat menjadi lebih nyaman untuk Proses KBM serta
pengelolaan lingkugan yang mampu mennyelaraskan keseimbangan lingkungan dan
B. Rumusan Masalah
Ligkungan belajar merupakan salah satu faktor kesuksesan pembelajaran, karena
lingkungan sangat mempengaruhi proses belajar, sehingga merupakan tanggung jawab
bersama untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Salah satu
langkah yang harus dilakukan ialah menata sistem pengelolaan sampah yang ada di sekolah
dengan melibatkan pesrta didik, agar program ini dapat berlangsung secara berkelanjutan.
Rumusan masalah yang akan kami rumuskan adalah:
1.
Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga sekolah akan pentingnya
pengelolaan lingkungan sekolah?
2.
Bagaimna cara mengelola sampah yang baik, agar tidak menimbulkan limbah lain
disekolah?
3.
Bagaimana menjadikan lingkungan sekolah menjadi sekolah yang nyaman dan
kondusif untuk belajar?
6
4.
Bagimana menjadikan Mts. NURUL HIDAYAH mejadi sekolah konservasi dan
sekolah percontohan lingkungan bagi sekolah lain?
5.
Bagaiman cara menumbuhkan jiswa wirausaha pada diri siswa Mts NUTUL
HIDAYAH?
C. Tujuan Program
Berdasarkan dari perumusan masalah di atas, maka kegiatan pengabdian pada
masyarakat MTs NURUL HIDAYAH ini bertujuan:
1. Meningkatkan kesadran para siswa akan lingkungan sekolah, sehingga lingkungan
sekolah menjadi nyaman dan kondusif untuk pembelajaran.
2. Mengetahui cara mengelola sampah yang baik agar tidak menimbulkan limbah
dalam wujud lain di sekolah.
3. Terciptanya madrasah konservasi yang mmenjadi pisat percontohan bagi sekolah
sekolah lain.
4. Melatih jiwa wirausaha siswa dan menyalurkan bakat siswa dalam membuat
kerajinan ramah lingkungan.
Terciptanya usaha kreatif yang ramah lingkungan yang mampu meningkatkan nilai
ekonomis kerajinan sampah daur ulang.
D. Luaran Yang di Harapkan
Hasil atau luaran yang di harapkan dari terwujudnya program pengabdian pada
Masyarakat MTs NURUL HIDAYAH MARGOHAYU adalah meningkatnya kesadaran
siswa siswi Mts NURUL HIDAYAH akan pentingnya lingkungan sekolah yang bersih dan
kondusif, serta terlaksananya pengelolaan sampah yang baik dan mampu meningkatkan nilai
ekonomi sampah daur ulang sehingga tercipta lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif
untuk proses belajar mengajar. Program ini akan diikat dengan sebuah ekstrakulikuler yang
peduli akan lingkungan dan berbasis wirausaha. Selain itu melalui program ini di harapkan
sekolah ini bisa menjadi sekolah binaan konservasi dan menjadi sekolah percontohan
lingkungan.
E. Kegunaan Program
Berdasarkan uraian di atas, maka kegunaan yang di harapkan dari program
pengabdian masyarakat ini antara lain.
1. Kegunaan teoritis
Dari program ini di harapkan dapat menambah wawasan siswa akan pentingnya
pengelolaan lingkungan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan
nyaman untuk pembelajaran, serta merupaakan salah satu usaha mengurangi
global warming di lingkungan sekolah. Dari materi-materi yang disampaikan pada
saat pelatihan di harapkan siswa-siswi mampu mengaplikasikannya ‘pada
masyakarat luas dan berdaya guna bagi masyarakat.
2. Kegunaan praktis
7
Dari terlaksana program ini di harapkan kami mahasiswa mampu memberikan
sumbangsih
kepada bidang pendidikan dan lingkungan, serta mampu
menciptakan organisasi atau unit kegiatan siswa yang cinta alam dan bermanfaat
dari segi sosial dan ekonomi.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Madrasah Tsanawiyah NURUL HIDAYAH merupakan sekolah menengah
pertama yang berdiri di bawah payung Yayasan Pendidikan Islam Nurul Hidayah, YPI
NURUL HIDAYAH mempunyai empat Lembaga Pendidikan Yaitu 1). TK Muslimat
Margohayu 2) MI NURUL HIDAYAH 3) MADIN NURUL HIDAYAH 4) MTs NURUL
HIDAYAH dan kesemuanya lembaga ini di bangun dalam satu wilayah yang saling
berdekatan. Dari keempat lembaga pendidikan tersebut MTs NURUL HIDAYAH merupakan
Lembaga Pendidikan yang terakhir berdiri yaitu pada tanggal tahun 2000, sehingga MTS ini
masih tergolong muda dalam hiruk pikuk dunia pendidikan islam di Kab. Demak. Madrasah
ini juga masih terakreditasi B, berarti masih banyak hal yang harus di tingkatkan dari
madrasah ini.
Program pendidikan yang diimplementasikan di sekolah ini adalah perpaduan
antara Pendidikan umum, Agama umum dan salaf, selain melaksanakan kurikulum 2013
sekolah juga melaksanakan pendidikan salafi seperti kajian ilmu nahwu,shorof dan tauhid.
Sehingga mata pelajaran yang dipelajari lebih banyak dan jam belajar siswa di sekolah-pun
menjadi lebih lama di bandingkan dengan Sekolah Menengah Umum.
Kesadaran masyarakat sekolah akan sampah dan lingkungan masih sangat minim
sehingga lingkunga sekolah menjadi kotor dan gersang. Sampah di biarkan begitu saja di bak
sampah akhir, banyak siswa yang membuang sampah semabarangan tanpa ada sangsi,
sehingga setiap hari lingkungan menjadi semakin kotor dan semakin tidak nyaman untuk
belajar.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
Dari keadaan lingkungan belajar yang kurang kondusif karena pengelolaan
sampah yang sangat buruk ini, kami berinisiatif untuk menciptakan lingkungan yang lebih
kondusif dan nyaman untuk belajar dengan pendampingan-pendampingan sebagai berikut:
8
a. Memberikan pelatihan tentang betapa pentingnya peran lingkungan terhadap
kesuksesan belajar serta pengaruh dari linkungan terhadap kehidupan sosial dan
aspek-aspek kehidupan yang lain.
b. Memberikan pelatihan tentang pengolahan sampah yang baik. Sampah Organik
diolah menjadi kompos siap pakai, sedangkan sampah anorganik di olah menjadi
kerajinan yang mempunyai nilai ekonomis.
c. Penanaman pohon utuk memperindang lingkungan disertai dengan penanaman
nilai kecintaan terhadap tumbuhan.
d. Pelatihan wirausaha kepada
masyarakat sekitar.
siswa dengan menjual hasil kerajinan kepada
e. Penataan sistem lingkungan sekolah bersama siswa peserta pelatihan.
f. Melaksanakan game outbond yang mengandung nilai-nilai kecintaan lingkungan.
g. Melakukan pameran karya daur ulang sampah siswa di areal sekolah untuk
mempromosikan hasil karya siswa dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan
lingkungan.
Dengan berbagai kegiatan di atas di harapkan lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif
dapat tercapai,tujuan pelatihan kami dapat terwujud dan kami dapat menciptakan sekolah
konservasi lingkungan berbasis ekonomi.
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. BIAYA PROGRAM
A.1 Anggaran Biaya
No
1
2
3
4
Jenis Pengeluaran Biaya
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-Lain
JUMLAH
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
Biaya (Rp)
4.000.000
5.000.000
1.000.000
500.000
10.500.000
A.2 Jadwal Kegiatan
No
Kegiatan
1 Persiapan Program Pengabdian
1) Pengumpulan data dan informasi
2) Perizinan Kegiatan
1
Bulan Ke
2
3
4
9
3) Koordinasi Tim
4) Menyiapkan Peralatan dan Materi
Pelatihan
2 Pelaksanana Program Pengabdian
1) Orientasi program kepada seluruh warga
MTs Nurul Hidayah
2) Pemberian Materi tentang lingkungan
dan pengertian konservasi
3) Pelatihan Pembuatan Kompos
4) Pelatihan Pembuatan Handy Craft dari
sampah
5) Penataan Lingkungan Sekolah yang
sesuai dengan konservasi
6) Pengaplikasian Kompos siswa
7) Pameran Hasil Karya Siswa
8) Evaluasi Tengah Program
9) Outbond n Games Akhir pelatihan
3 Pasca Pelaksanaan Program
1) Monitoring Dan Evaluasi Internal
2) Monitoring dan Evaluasi Dikti
3) Analisis Keberlanjutan Program
4) Pendampingan Keberlanjutan Program
5) Laporan Akhir
LAMPIRAN-LAMPIRAN
10
Lampiran 1. Biodata Ketua Dan Anggota
1. Biodata Ketua Pelaksana Program
A. Identitas Diri
Nama
: Kiswah Amalia
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
NIM
: 1102413075
TTL
: Demak, 08 Agustus 1996
E-mail
: [email protected]
No. Telepon
: 085727498198
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
MI NURUL
HIDAYAH
2001-2007
SMP
MTs NURUL
HIDAYAH
2007-2010
2. Biodata Anggota Pelaksana
2.1 Biodata Anggota Pelaksana 1
A. Identitas Diri
Nama
: Zidni Imania
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: PG-PAUD
NIM
: 1601413117
TTL
: Pekalongan, 22 Juli 1995
E-mail
No. Telepon
: [email protected]
: 085642919646
SMA
SMK YPKK 2
SLEMAN
Akuntansi
2010-2013
11
2.2 Biodata Anggota Pelaksana 2
A. Identitas Diri
Nama
: Siti Hamidah Asshoffa
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Pend. Fisika
NIM
: 4201413063
TTL
: Kebumen,16 September 1994
E-mail
: [email protected]
No. Telepon
: 089666065376
2.3 Biodata Anggota Pelaksana 3
A. Identitas Diri
Nama
: Yulia Anita Sari
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Psikologi
NIM
: 1511413082
TTL
: Grobogan, 27 Juli 1995
E-mail
: [email protected]
No. Telepon
: 085640574994
2.4 Biodata Anggota Pelaksana 4
A. Identitas Diri
Nama
: Yeyen Jantul i’liyin
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Pend.Geografi
12
NIM
: 3201412147
TTL
: Tanggerang, 21 Februari 1994
E-mail
: [email protected]
No. Telepon
: 085640568626
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari di jumpai ketidak sesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian Biodata ini saya buat dengan sebenarnya utuk memenuhi salah satu syarat dalam
pengajuan hibah Pelatihan Sekolah Konservasi Lingkungan Berbasis Ekonomi Pada Siswa
Kelas VII VIII MTs NURUL HIDAYAH MARGOHAYU.
Semarang,2 Juni 2015
Pengusul,
(Kiswah Amalia)
13
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Program
No.
Jenis Pengeluaran
1 Peralatan Penunjang
Kuantity
1) Ember Komposer
2 buah
2) Tempat Sampah Pemilah
18 buah
3) Gunting
30 buah
4) Alt-alat Kebersihan Peruangan
8 paket
5) Sewa Tenda Stand n Perlengkpan Pameran
1 paket
4) Outbond Kits
1 paket
5) Sewa Kamera
1 unit
6) Sewa Proyektor
1 unit
Satuan
Jumlah
Rp
150.000,00
Rp
20.000,00
Rp
6.000,00
Rp
50.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
300.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
500.000,00
Rp
300.000,00
Rp
360.000,00
Rp
180.000,00
Rp
400.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
300.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
500.000,00
Rp
4.040.000,00
Rp
3.000,00
Rp
24.000,00
Rp
1.500,00
Rp
18.000,00
Rp
36.000,00
Rp
120.000,00
Rp
15.000,00
Rp
234.000,00
Rp
5.000,00
Rp
5.000,00
Rp
5.000,00
Rp
15.000,00
Rp
100.000,00
Rp
10.000,00
Rp
Rp
500.000,00
Rp
500.000,00
Rp
500.000,00
Rp
1.590.000,00
Rp
100.000,00
Rp
30.000,00
Rp
2 Peralatan Habis Pakai
1) benang Jahit
12 roll
2) Resleting
5 lusin
10
bunder
3) Jarum Jahit
4) Cat minyak
5) Konsumsi
a. Saat Seminar
b. Pelatihan Kompos
c. Pelatihan Handy craft
d. Outbond
13 paket
100
paket
100
paket
100
paket
106
paket
5) Bakteri Komposer
1 botol
6) Lem Kertas
7) Lem Kayu
3 buah
2 buah
14
8) Pohon dan Tanaman
9) Bambu
10) Paku
11) Cat Kayu
20.000,00
Rp
10 pohon 25.000,00
10
Rp
batang
40.000,00
Rp
1 Kg
50.000,00
Rp
3 ember 50.000,00
40.000,00
Rp
250.000,00
Rp
400.000,00
Rp
50.000,00
Rp
150.000,00
Rp
4.515.000,00
Rp
50.000,00
Rp
40.000,00
Rp
30.000,00
Rp
90.000,00
Rp
90.000,00
Rp
50.000,00
Rp
40.000,00
Rp
30.000,00
Rp
450.000,00
Rp
450.000,00
Rp
1.020.000,00
Rp
20.000,00
Rp
25.000,00
Rp
20.000,00
Rp
30.000,00
Rp
50.000,00
Rp
1.000,00
Rp
150.000,00
Rp
20.000,00
Rp
50.000,00
Rp
100.000,00
Rp
30.000,00
Rp
100.000,00
Rp
50.000,00
Rp
150.000,00
Rp
500.000,00
Rp
10.500.000,00
3 Perjalanan
1) Observasi ke Sekolah
1 kali
2) ke Pasar Mranggen
1 kali
3) ke Pasar Johar
1 kali
4) Pelaksanaan Program
5 kali
5) Monitoring dan Evaluasi
5 kali
4 Lain-lain
1) Proposal dan Perizinan
1 bundel
2) Proposal pengabdian
2 bundel
3) Laporan Akhir
5 bundel
4) Pembuatan artikel pegabdian
1 bundel
5) Promosi Pengabdian
6) Pamflet Pameran
2 kali
50
lembar
7) Penngkoordinasian Organisasai Konservasi
1 kali
JUMLAH TOTAL
15
Lampiran 3. Stuktur Organisasi dan Pembagian Tugas
No
Nama/NIM
Prodi
Bidang Ilmu
Alokasi Waktu
(Jam/Minggu)
Uraian Tugas
1
Kiswah
Amalia
TP
Teknologi dan
Pembelajaran
6 Jam/Minggu
Observasi Lingkungan,
Mengurus Perizinan,
Melaksanakan Program
6 Jam/Minggu
Melakukan Persiapan
Materi Dan
melaksanakan program
2
Zidni Imania
PGPAUD
Keterampilan
3
Siti Hamidah
A
Pend. Fisika
Lingkungan
Biotik
6 Jam/Minggu
Melakukan Persiapan
Materi Dan
melaksanakan program
4
Yulia Anita
Sari
Psikology
Psikiogi Anak
6 Jam/Minggu
Melakukan Persiapan
Dan melaksanakan
program
5
Yeyen Janatul
I’liyin
Pend.Geografi
Lingkungan
Tanah
6 Jam/Minggu
Melaksanakan
Persiapan Dan
Melaksanakan Program
16
17
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Kiswah Amalia
NIM
: 1102413075
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan judul:
Menuju NUHIDA KOLI BE KOMI (Madrasah Konservasi Berbasis Ekonomi) yang
diusulkan untuk tahun anggaran 2013 bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 2 juni 2015
Mengetahui,
Pembantu Rektor/Ketua
Bidang kemahasiswaan,
Yang menyatakan,
Dr. Masrukhi, M. Pd.
NIP. 196205081988031002
Kiswah Amalia
1102413075
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL
MENUJU NUHIDA KOLI BE KOMI
(NURUL HIDAYAH KONSERVASI LINGKUNGAN BERBASIS EKONOMI )
BIDANG KEGIATAN
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan oleh:
Kiswah Amalia
NIM.1102413075 Angkatan 2013
Zidni Imania
NIM.1601413117 Angkatan 2013
Siti Hamidah Asshoffa
NIM.4201413063 Angkatan 2013
Yulia Anita Sari
NIM.1511413082 Angkatan 2013
Yeyen Janatul I’liyin
NIM.3201412147 Angkatan 2012
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA
1. Judul Kegiatan
: Menuju NUHIDA KOLI BE KOMI (Madrasah Konservasi
Lingkungan berorientasi Ekonomi).
2. Bidang Kegiatan
: (√) PKMM
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Kiswah Amalia
b. NIM
: 1102413075
c. Jurusan
: Teknologi Pendidikan
d. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah
: Margohayu Rt. 01 Rw. 01 Karangawen Demak
f. No. HP
: +6285727498198
g. Email
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan
: 5 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap
b. NIP
c. Alamat Rumah
d. No. Telp/HP
6. Biaya Kegiatan Total
: Heri Triluqman B.S,S.Pd.
: 198201142005011001
: Griya Sekar Gading Blok V No.1 Semarang
: 08156609936
a. DIKTI
: Rp. 10.500.000,b. Sumber lain
:7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 Bulan
Semarang,2 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana
Drs.Sutaryono, M.Pd.
NIP.195708251983031015
Kiswah Amalia
NIM.1102413075
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
3
Dr. Masrukhi, M. Pd.
B.S.,S.Pd
NIP. 196205081988031002
NIP.198201142005011001
Heri Triluqman
DAFTAR ISI
Halaman Sampul
Halaman Pengesahan
Daftar Isi
Ringkasan
BAB 1 Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Program
D. Luaran yang Diharapkan
E. Kegunaan Program
BAB 2 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
BAB 3 Metode Pelaksanaan
BAB 4 Biaya dan Jadwal Kegiatan
A. Anggaran Biaya
B. Jadwal Kegiatan
Lampiran
Lampiran .1 Biodata Ketua dan Anggota
Lampiran .2 Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran .3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Lampiran .4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
Lampiran .5 Pernyataan Kesediaan Dari Mitra
4
5
RINGKASAN
Sekolah merupakan tempat yang vital untuk pengembangan karakter individu sehingga, sehingga sek
olah harus dibuat senyaman dan sekondusif mungkin untuk proses KBM. Dalam program ini kami
ingin mewujudkan sekolah konservasi lingkungan yang tidak hanya menghidupkan suasana nyaman
saat belajartetapi juga mempunyai wadah untuk menyalurkan minat kreatifitas siswa, tidak hanya
dua target itu disini kami juga ingin menumbuhkan jiwa wirausaha siwa dengan melatih siswa untuk
memasarkan karya tangannya.
Keyword (konservasi,wirausaha,kreatifitas)
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
Lingkungan sekolah berperan aktif dalam suksesnya suatu pembelajaran, dimana
lingkungan sangat berpengaruh terhadap proses belajar dan mengajar karena lingkungan
merupakan salah satu unsur pembelajaran. Lingkungan yang kondusif akan menciptakan
suasana yang nyaman sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Namun banyak
sekolah yang masih belum mencapai lingkungan kondusif ini. Hal ini disebabkan oleh
rendahnya kesadaran warga sekolah terhadap lingkungan dan kelalaian sekolah dalam
mengelola sampah, sampah yang hanya dibiarkan saja tanpa adanya pengolahan khusus
mengakibatkan penumpukan sampah yang menjadikan lingkungan menjadi kotor dan tidak
nyaman untuk ditempati, belum lagi kurangnya pepohonan yang mebuat lingkungan menjadi
gersang dan panas.
Diera yang modern ini kemampuan berwirausaha sangat dibutuhkan, karena
wirausaha merupajkan kemampuan yang penting dalam dunia kerja karena di era ini di
butuhlkan banyak orang yang mampu menciptakan lapangan kerja bukan mengejar lapangan
kerja.Sehingga perlu adanya perbaharuan cara pengelolaan lingkungan sekolah, agar
lingkungan sekolah, agar sekolah dapat menjadi lebih nyaman untuk Proses KBM serta
pengelolaan lingkugan yang mampu mennyelaraskan keseimbangan lingkungan dan
B. Rumusan Masalah
Ligkungan belajar merupakan salah satu faktor kesuksesan pembelajaran, karena
lingkungan sangat mempengaruhi proses belajar, sehingga merupakan tanggung jawab
bersama untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Salah satu
langkah yang harus dilakukan ialah menata sistem pengelolaan sampah yang ada di sekolah
dengan melibatkan pesrta didik, agar program ini dapat berlangsung secara berkelanjutan.
Rumusan masalah yang akan kami rumuskan adalah:
1.
Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga sekolah akan pentingnya
pengelolaan lingkungan sekolah?
2.
Bagaimna cara mengelola sampah yang baik, agar tidak menimbulkan limbah lain
disekolah?
3.
Bagaimana menjadikan lingkungan sekolah menjadi sekolah yang nyaman dan
kondusif untuk belajar?
6
4.
Bagimana menjadikan Mts. NURUL HIDAYAH mejadi sekolah konservasi dan
sekolah percontohan lingkungan bagi sekolah lain?
5.
Bagaiman cara menumbuhkan jiswa wirausaha pada diri siswa Mts NUTUL
HIDAYAH?
C. Tujuan Program
Berdasarkan dari perumusan masalah di atas, maka kegiatan pengabdian pada
masyarakat MTs NURUL HIDAYAH ini bertujuan:
1. Meningkatkan kesadran para siswa akan lingkungan sekolah, sehingga lingkungan
sekolah menjadi nyaman dan kondusif untuk pembelajaran.
2. Mengetahui cara mengelola sampah yang baik agar tidak menimbulkan limbah
dalam wujud lain di sekolah.
3. Terciptanya madrasah konservasi yang mmenjadi pisat percontohan bagi sekolah
sekolah lain.
4. Melatih jiwa wirausaha siswa dan menyalurkan bakat siswa dalam membuat
kerajinan ramah lingkungan.
Terciptanya usaha kreatif yang ramah lingkungan yang mampu meningkatkan nilai
ekonomis kerajinan sampah daur ulang.
D. Luaran Yang di Harapkan
Hasil atau luaran yang di harapkan dari terwujudnya program pengabdian pada
Masyarakat MTs NURUL HIDAYAH MARGOHAYU adalah meningkatnya kesadaran
siswa siswi Mts NURUL HIDAYAH akan pentingnya lingkungan sekolah yang bersih dan
kondusif, serta terlaksananya pengelolaan sampah yang baik dan mampu meningkatkan nilai
ekonomi sampah daur ulang sehingga tercipta lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif
untuk proses belajar mengajar. Program ini akan diikat dengan sebuah ekstrakulikuler yang
peduli akan lingkungan dan berbasis wirausaha. Selain itu melalui program ini di harapkan
sekolah ini bisa menjadi sekolah binaan konservasi dan menjadi sekolah percontohan
lingkungan.
E. Kegunaan Program
Berdasarkan uraian di atas, maka kegunaan yang di harapkan dari program
pengabdian masyarakat ini antara lain.
1. Kegunaan teoritis
Dari program ini di harapkan dapat menambah wawasan siswa akan pentingnya
pengelolaan lingkungan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan
nyaman untuk pembelajaran, serta merupaakan salah satu usaha mengurangi
global warming di lingkungan sekolah. Dari materi-materi yang disampaikan pada
saat pelatihan di harapkan siswa-siswi mampu mengaplikasikannya ‘pada
masyakarat luas dan berdaya guna bagi masyarakat.
2. Kegunaan praktis
7
Dari terlaksana program ini di harapkan kami mahasiswa mampu memberikan
sumbangsih
kepada bidang pendidikan dan lingkungan, serta mampu
menciptakan organisasi atau unit kegiatan siswa yang cinta alam dan bermanfaat
dari segi sosial dan ekonomi.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Madrasah Tsanawiyah NURUL HIDAYAH merupakan sekolah menengah
pertama yang berdiri di bawah payung Yayasan Pendidikan Islam Nurul Hidayah, YPI
NURUL HIDAYAH mempunyai empat Lembaga Pendidikan Yaitu 1). TK Muslimat
Margohayu 2) MI NURUL HIDAYAH 3) MADIN NURUL HIDAYAH 4) MTs NURUL
HIDAYAH dan kesemuanya lembaga ini di bangun dalam satu wilayah yang saling
berdekatan. Dari keempat lembaga pendidikan tersebut MTs NURUL HIDAYAH merupakan
Lembaga Pendidikan yang terakhir berdiri yaitu pada tanggal tahun 2000, sehingga MTS ini
masih tergolong muda dalam hiruk pikuk dunia pendidikan islam di Kab. Demak. Madrasah
ini juga masih terakreditasi B, berarti masih banyak hal yang harus di tingkatkan dari
madrasah ini.
Program pendidikan yang diimplementasikan di sekolah ini adalah perpaduan
antara Pendidikan umum, Agama umum dan salaf, selain melaksanakan kurikulum 2013
sekolah juga melaksanakan pendidikan salafi seperti kajian ilmu nahwu,shorof dan tauhid.
Sehingga mata pelajaran yang dipelajari lebih banyak dan jam belajar siswa di sekolah-pun
menjadi lebih lama di bandingkan dengan Sekolah Menengah Umum.
Kesadaran masyarakat sekolah akan sampah dan lingkungan masih sangat minim
sehingga lingkunga sekolah menjadi kotor dan gersang. Sampah di biarkan begitu saja di bak
sampah akhir, banyak siswa yang membuang sampah semabarangan tanpa ada sangsi,
sehingga setiap hari lingkungan menjadi semakin kotor dan semakin tidak nyaman untuk
belajar.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
Dari keadaan lingkungan belajar yang kurang kondusif karena pengelolaan
sampah yang sangat buruk ini, kami berinisiatif untuk menciptakan lingkungan yang lebih
kondusif dan nyaman untuk belajar dengan pendampingan-pendampingan sebagai berikut:
8
a. Memberikan pelatihan tentang betapa pentingnya peran lingkungan terhadap
kesuksesan belajar serta pengaruh dari linkungan terhadap kehidupan sosial dan
aspek-aspek kehidupan yang lain.
b. Memberikan pelatihan tentang pengolahan sampah yang baik. Sampah Organik
diolah menjadi kompos siap pakai, sedangkan sampah anorganik di olah menjadi
kerajinan yang mempunyai nilai ekonomis.
c. Penanaman pohon utuk memperindang lingkungan disertai dengan penanaman
nilai kecintaan terhadap tumbuhan.
d. Pelatihan wirausaha kepada
masyarakat sekitar.
siswa dengan menjual hasil kerajinan kepada
e. Penataan sistem lingkungan sekolah bersama siswa peserta pelatihan.
f. Melaksanakan game outbond yang mengandung nilai-nilai kecintaan lingkungan.
g. Melakukan pameran karya daur ulang sampah siswa di areal sekolah untuk
mempromosikan hasil karya siswa dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan
lingkungan.
Dengan berbagai kegiatan di atas di harapkan lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif
dapat tercapai,tujuan pelatihan kami dapat terwujud dan kami dapat menciptakan sekolah
konservasi lingkungan berbasis ekonomi.
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. BIAYA PROGRAM
A.1 Anggaran Biaya
No
1
2
3
4
Jenis Pengeluaran Biaya
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-Lain
JUMLAH
Rp
Rp
Rp
Rp
Rp
Biaya (Rp)
4.000.000
5.000.000
1.000.000
500.000
10.500.000
A.2 Jadwal Kegiatan
No
Kegiatan
1 Persiapan Program Pengabdian
1) Pengumpulan data dan informasi
2) Perizinan Kegiatan
1
Bulan Ke
2
3
4
9
3) Koordinasi Tim
4) Menyiapkan Peralatan dan Materi
Pelatihan
2 Pelaksanana Program Pengabdian
1) Orientasi program kepada seluruh warga
MTs Nurul Hidayah
2) Pemberian Materi tentang lingkungan
dan pengertian konservasi
3) Pelatihan Pembuatan Kompos
4) Pelatihan Pembuatan Handy Craft dari
sampah
5) Penataan Lingkungan Sekolah yang
sesuai dengan konservasi
6) Pengaplikasian Kompos siswa
7) Pameran Hasil Karya Siswa
8) Evaluasi Tengah Program
9) Outbond n Games Akhir pelatihan
3 Pasca Pelaksanaan Program
1) Monitoring Dan Evaluasi Internal
2) Monitoring dan Evaluasi Dikti
3) Analisis Keberlanjutan Program
4) Pendampingan Keberlanjutan Program
5) Laporan Akhir
LAMPIRAN-LAMPIRAN
10
Lampiran 1. Biodata Ketua Dan Anggota
1. Biodata Ketua Pelaksana Program
A. Identitas Diri
Nama
: Kiswah Amalia
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
NIM
: 1102413075
TTL
: Demak, 08 Agustus 1996
: [email protected]
No. Telepon
: 085727498198
B. Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SD
MI NURUL
HIDAYAH
2001-2007
SMP
MTs NURUL
HIDAYAH
2007-2010
2. Biodata Anggota Pelaksana
2.1 Biodata Anggota Pelaksana 1
A. Identitas Diri
Nama
: Zidni Imania
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: PG-PAUD
NIM
: 1601413117
TTL
: Pekalongan, 22 Juli 1995
No. Telepon
: [email protected]
: 085642919646
SMA
SMK YPKK 2
SLEMAN
Akuntansi
2010-2013
11
2.2 Biodata Anggota Pelaksana 2
A. Identitas Diri
Nama
: Siti Hamidah Asshoffa
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Pend. Fisika
NIM
: 4201413063
TTL
: Kebumen,16 September 1994
: [email protected]
No. Telepon
: 089666065376
2.3 Biodata Anggota Pelaksana 3
A. Identitas Diri
Nama
: Yulia Anita Sari
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Psikologi
NIM
: 1511413082
TTL
: Grobogan, 27 Juli 1995
: [email protected]
No. Telepon
: 085640574994
2.4 Biodata Anggota Pelaksana 4
A. Identitas Diri
Nama
: Yeyen Jantul i’liyin
Jenis Kelamin
: Perempuan
Program Studi
: Pend.Geografi
12
NIM
: 3201412147
TTL
: Tanggerang, 21 Februari 1994
: [email protected]
No. Telepon
: 085640568626
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari di jumpai ketidak sesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian Biodata ini saya buat dengan sebenarnya utuk memenuhi salah satu syarat dalam
pengajuan hibah Pelatihan Sekolah Konservasi Lingkungan Berbasis Ekonomi Pada Siswa
Kelas VII VIII MTs NURUL HIDAYAH MARGOHAYU.
Semarang,2 Juni 2015
Pengusul,
(Kiswah Amalia)
13
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Program
No.
Jenis Pengeluaran
1 Peralatan Penunjang
Kuantity
1) Ember Komposer
2 buah
2) Tempat Sampah Pemilah
18 buah
3) Gunting
30 buah
4) Alt-alat Kebersihan Peruangan
8 paket
5) Sewa Tenda Stand n Perlengkpan Pameran
1 paket
4) Outbond Kits
1 paket
5) Sewa Kamera
1 unit
6) Sewa Proyektor
1 unit
Satuan
Jumlah
Rp
150.000,00
Rp
20.000,00
Rp
6.000,00
Rp
50.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
300.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
500.000,00
Rp
300.000,00
Rp
360.000,00
Rp
180.000,00
Rp
400.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
300.000,00
Rp
1.000.000,00
Rp
500.000,00
Rp
4.040.000,00
Rp
3.000,00
Rp
24.000,00
Rp
1.500,00
Rp
18.000,00
Rp
36.000,00
Rp
120.000,00
Rp
15.000,00
Rp
234.000,00
Rp
5.000,00
Rp
5.000,00
Rp
5.000,00
Rp
15.000,00
Rp
100.000,00
Rp
10.000,00
Rp
Rp
500.000,00
Rp
500.000,00
Rp
500.000,00
Rp
1.590.000,00
Rp
100.000,00
Rp
30.000,00
Rp
2 Peralatan Habis Pakai
1) benang Jahit
12 roll
2) Resleting
5 lusin
10
bunder
3) Jarum Jahit
4) Cat minyak
5) Konsumsi
a. Saat Seminar
b. Pelatihan Kompos
c. Pelatihan Handy craft
d. Outbond
13 paket
100
paket
100
paket
100
paket
106
paket
5) Bakteri Komposer
1 botol
6) Lem Kertas
7) Lem Kayu
3 buah
2 buah
14
8) Pohon dan Tanaman
9) Bambu
10) Paku
11) Cat Kayu
20.000,00
Rp
10 pohon 25.000,00
10
Rp
batang
40.000,00
Rp
1 Kg
50.000,00
Rp
3 ember 50.000,00
40.000,00
Rp
250.000,00
Rp
400.000,00
Rp
50.000,00
Rp
150.000,00
Rp
4.515.000,00
Rp
50.000,00
Rp
40.000,00
Rp
30.000,00
Rp
90.000,00
Rp
90.000,00
Rp
50.000,00
Rp
40.000,00
Rp
30.000,00
Rp
450.000,00
Rp
450.000,00
Rp
1.020.000,00
Rp
20.000,00
Rp
25.000,00
Rp
20.000,00
Rp
30.000,00
Rp
50.000,00
Rp
1.000,00
Rp
150.000,00
Rp
20.000,00
Rp
50.000,00
Rp
100.000,00
Rp
30.000,00
Rp
100.000,00
Rp
50.000,00
Rp
150.000,00
Rp
500.000,00
Rp
10.500.000,00
3 Perjalanan
1) Observasi ke Sekolah
1 kali
2) ke Pasar Mranggen
1 kali
3) ke Pasar Johar
1 kali
4) Pelaksanaan Program
5 kali
5) Monitoring dan Evaluasi
5 kali
4 Lain-lain
1) Proposal dan Perizinan
1 bundel
2) Proposal pengabdian
2 bundel
3) Laporan Akhir
5 bundel
4) Pembuatan artikel pegabdian
1 bundel
5) Promosi Pengabdian
6) Pamflet Pameran
2 kali
50
lembar
7) Penngkoordinasian Organisasai Konservasi
1 kali
JUMLAH TOTAL
15
Lampiran 3. Stuktur Organisasi dan Pembagian Tugas
No
Nama/NIM
Prodi
Bidang Ilmu
Alokasi Waktu
(Jam/Minggu)
Uraian Tugas
1
Kiswah
Amalia
TP
Teknologi dan
Pembelajaran
6 Jam/Minggu
Observasi Lingkungan,
Mengurus Perizinan,
Melaksanakan Program
6 Jam/Minggu
Melakukan Persiapan
Materi Dan
melaksanakan program
2
Zidni Imania
PGPAUD
Keterampilan
3
Siti Hamidah
A
Pend. Fisika
Lingkungan
Biotik
6 Jam/Minggu
Melakukan Persiapan
Materi Dan
melaksanakan program
4
Yulia Anita
Sari
Psikology
Psikiogi Anak
6 Jam/Minggu
Melakukan Persiapan
Dan melaksanakan
program
5
Yeyen Janatul
I’liyin
Pend.Geografi
Lingkungan
Tanah
6 Jam/Minggu
Melaksanakan
Persiapan Dan
Melaksanakan Program
16
17
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Kiswah Amalia
NIM
: 1102413075
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan judul:
Menuju NUHIDA KOLI BE KOMI (Madrasah Konservasi Berbasis Ekonomi) yang
diusulkan untuk tahun anggaran 2013 bersifat original dan belum pernah dibiayai
oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 2 juni 2015
Mengetahui,
Pembantu Rektor/Ketua
Bidang kemahasiswaan,
Yang menyatakan,
Dr. Masrukhi, M. Pd.
NIP. 196205081988031002
Kiswah Amalia
1102413075