Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung

Lampiran 1
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Penerimaan Peserta Didik Baru di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

Penerimaan
Peserta Didik
Baru

Pembentu
1.1 kan panitia
PPDB
Pengganda
1.2
an formulir
Analisa
1.3
PPDB
Daftar

1.4
Ulang
Rapat
1.5
Panitia
1.6 Pelaporan
1.7
1.8
1.9
1.10

Administrasi pendaf
taran
Honor
Panitia
Akomodasi
Konsumsi
Panitia
Jumlah


SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Siderejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata


n

%

n

%

n

%

n

n

%

n


%

0

0

0

0

0

0

55

14,1

95,5


8,19

50

18,52

80

40

20

10

23,58

60

15,38 235 20,15


0

0

0

0

0

0

40,5 38,21

55

14,1

95,5


8,19

50

18,52

60

30

0

0

0

0

0


0

110

9,43

130 48,15

0

0

0

0

0

0


0

0

130 11,14

40

14,81

0

0

60

30

0


0

50

0

0

60

30

0

0

0

0


0

0

60

5,72

0

0

0

0

80

40

0

0

0

0

80

6,86

0

0

0

0

40

20

0

0

110

28,2

150 12,86

0

0

0

0

0

0

0

0

60

15,38

60

270

100

200

100

200

100

106

100

%

40,5 38,21
25

12,82 150 12,86

390 99,98 1166

5,15
100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 2
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Pengembangan Perpustakaan di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

%

n

%

n

n

%

n

n

Buku
2.1 pegangan guru
kelas

264

50

1800

88

2000 80,32

0

0

1200 66,67 5264 70,43

Buku
2.2 pegangan guru
mapel

0

0

240

12

490

19,68

0

0

600

2.3 Buku referensi

264

50

0

0

0

0

300

62,5

0

0

564

8,9

2.4 Buku-buku lain

0

0

0

0

0

0

180

37,5

0

0

180

2,84

528

100

2040

100

2490

100

480

100

1800

100

7338

100

No

Pembelian
Buku

Jumlah

%

%

%

33,33 1330 17,83

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 3
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Belanja Bahan-Bahan Habis Pakai di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

Belanja
Barang/ Bahan
Habis Pakai

Alat Tulis
Kantor (ATK)
3.2 Minum Guru
Alat
3.3
Kebersihan
Bahan Habis
3.4
Pakai
Jumlah
3.1

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

n

n

n

%

n

%

n

%

2624 46,65 4567 76,54 3058 60,16

125

3,43

400

5

10774

38,11

1500 26,67 1400 23,46 1125 22,13

750

20,56 3132

39,4

7907

27,97

852

23,36

0

%

0

1500 26,67

%

%

0

0

200

3,93

848

10,67

1900

6,72

0

0

700

13,77 1921 52,66 3568

44,9

7689

27,2

28270

100

5624 99,99 5967

100

5083 99,99 3648

100

7948 99,97

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 4
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Kesiswaan di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

n

%

n

%

n

%

n

4.1 Iuran-iuran

486

3.84

0

0

960

22.07

865

4.2 Lomba
Kegiatan
4.3
Keagamaan
4.4. Kegiatan UKS

4010 31.72 3250 51.59 1390 31.95 1106

34.4

2200 17.41

950

15.08

850

19.54

457

14.34 2095 18.88 6552 17.43

744

5.89

750

11.9

300

6.9

385

11.99 1328 11.97 3507

4.5

Kegiatan
1046
Pelatihan siswa

8.28

1150 18.25

500

11.49

-

4.5

Kegiatan
kepramukaan

4144 32.78

200

3.17

350

8.05

400

Jumlah

12630

6300

99.99

4350

100

3212.5

No

Kegiatan
Kesiswaan

99.92

%

n

%

Rata-rata

n

%

26.93 2066 18.62 4377 11.64

0

905

10660.5

3600 32.45

12.45 1100
100.11

8.16

11094

9.92
100

28.33

9.33
16.75

6194 16.48
31290.5

100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 5
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Ulangan dan Ujian di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

Penerimaan
Peserta Didik
Baru

Ulangan
semester
Ulangan
5.2 tengah
semester
5.1

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

n

n

n

n

n

%

%

%

%

%

%

1520 14,35 1250 20,49

720

15,82 1232 31,43 2262 34,77

6984

22,05

1520 14,35

720

15,82 1232 31,43 2262 34,77

5734

18,11

5.3 Ulangan harian 3804 35,91 1200 19,67

950

20,88

0

0

0

0

5954

18,8

ujian
5.4 kemampuan
dasar

90

80

1,76

30

0,77

120

1,84

470

1,48

5.5 Ujian sekolah

3660

12448

39,31

Jumlah

10594

31590

100

0

0

0,85

150

34,5

3500 57,38 2000 43,96 1426 36,38 1862 28,62

99,96 6100

2,46

100

4470 98,24 3920

100

6506

100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 6
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Pengembangan Profesi Guru di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

n

%

n

%

n

%

n

%

n

Rapat dinas
kepala sekolah

600

41.67

240

7.75

720

16.63

240

10.6

480

10.85 2280 14.66

6.2 Kegiatan KKKS

240

16.67

250

8.08

300

6.93

60

2.65

60

1.36

0

0

990

31.99 1170 27.02

504

22.24 2160 48.85 4824 31.02

0

0

700

22.62

12.47

480

21.18

390

8.82

0

0

500

16.16 1000 23.08

550

24.27

900

20.35 2950 18.97

Rapat
pembinaan
6.6
dan supervisi
guru

600

41.67

415

13.41

432

19.06

432

9.77

2479 15.94

Jumlah

1440

100

3095

100

100

4422

100

15553

No

6.1

Kegiatan
Pengemangan
Profesi Guru

KKG guru
kelas
KKG Guru
6.4
mapel
Diklat guru
6.5 dan kepala
sekolah
6.3

540

600

13.86

4330 99.99 2266

%

Rata-rata

n

910

%

5.85

2110 13.57

100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 7
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Pembiayaan Perbaikan dan Perawatan di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

7.1

Kegiatan
Pembiayaan
Perbaikan dan
Perawatan

Pengecatan

7.2 Perbaikan atao
Perawatan
7.3 WC/Kamar
mandi
Perbaikan
7.4
mebeler
Perawatan
7.5 Taman/Kebun/
Talut
Servis
7.6
komputer
Pengandaan/
7.7 pemasangan
telepon
Jumlah

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

%

n

%

n

%

n

n

n

300

12,2

500

28,41

900

39,79

350

240

9,76

250

14,2

1362 60,21

420

17,07

510

28,98

0

1100 44,72

300

17,05

%

%

34,38 1270 19,33 3320
0

0

%
23,6

0

0

1852 13,16

0

0

0

1300 19,79 2230 15,85

0

0

0

0

2400 36,54 3800

27

0

0

200

11,36

0

0

668

65,62 1300 19,79 2168 15,41

400

16,26

0

0

0

0

0

0

0

0

400

2,84

0

0

0

0

0

0

0

0

299

4,55

299

2,13

2460

100

1760

100

2262

100

1018

100

6569

100

14069

99,99

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 8
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Pembiayaan langganan dan Jasa di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

Pembiayaan
Langganan
Daya dan Jasa

Langganan
Listrik
Langganan
8.2
Telepon
Langganan
8.3 Koran dan
Majalah
Pembayaran
8.4
Air
8.1

8.5

Alat-alat Listrik
dan sanitasi air
Jumlah

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
selatan

SDN
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

n

n

%

n

%

n

n

50

900

41,67

600

20,69 4056 30,74

1200

50

960

44,44

900

31,03 5760 43,65

0

0

0

0

0

0

1380 10,46

0

0

0

300

%

1056 24,58

300

2700 62,85

0

%

20,83 1200
0

240

5,59

1140 79,17

300

6,98

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

300

4296

100

1440

100

2400

100

2160

%

%

2,27

13,89 1400 48,28 1700 12,88
100

2900

100

13196

100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 9
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan
Pembiayaan Honor Guru dan Tenaga Honorer di Lima SD
Negeri
(dalam ribuan)

No

Pembiayaan
Honor dan
Guru Tenaga
Honorer

Honor GTT
Bhs. Inggris
Honor GTT
9.2 Agama Islam/
Kristen
Honor GTT
9.3
Penjas Orkes
Honor GTT
9.4
Guru Kelas
9.1

9.5

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

n

n

n

n

n

%

%

%

%

%

%

1800 24,19 1800 18,75 2400 25.81 1800 22,22 1800

24

9600 22,89

2400 32,26

0

0

5400 12,88

0

0

0

0

0

0

0

0

2400

25

0

0

0

0
25

Honor Pembina
840
Pramuka

Honor PTT
Penjaga
Honor Pelatih
9.7
Seni
Jumlah
9.6

SDN 1
Sidorejo

11,29 2400

3000 37,04
0

0

3000

40

5400 12,88

3000 32.26

0

0

0

0

3000

1800 19.35

900

11,11

900

12

6840 16,31

0

0

1800

24

9300 22,17

0

0

2400

5,72

7500

100

41940

100

2400 32,26 3000 31,25 2100 22.58
0

0

0

0

0

0

2400 29,63

7440

100

9600

100

9300

0

8100

100

7,15

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 10
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan Pembiayaan
Pengelolaan BOS
di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)
Kegiatan
Pembiayaan
dan
No
Administrasi
Pengelolaan
BOS
Pembuatan
11.1 SPJ dan
penggandaan
Pembelian
11.2 materai/
kuitansi
Pengurusan
11.3
BOS ke Bank
Jasa
11.4
Pengelolaan
Jumlah

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

%

n

%

n

%

n

%

n

%

n

%

0

0

500

54,64

140

18,67

145

25,94

145

19,1

930

31,18

0

0

415

55,34

210

28

114

20,39

214

28,19

953

31,95

0

0

0

0

200

26,67

100

17,89

200

26,35

500

16,76

0

0

0

0

200

26,67

200

35,78

200

26,35

600

20,11

0

0

915

110

750

100

559

100

759

99,99 2983

100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 11
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan Lain-lain di
Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

Kegiatan lainlain

12.1 Rapat Komite
Rapat Wali
12.2
Siswa
Rapat Guru
12.3
dan Komite
Jumlah

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

rata-trata

n

%

n

%

n

%

n

n

n

300

11,03

0

0

0

0

560

33,73 1120 31,15 3435 24,82

1701 62,51

0

0

0

0

900

54,22 1375 38,25 4085 49,85

720

26,46

0

0

0

0

200

12,05 1100

2721

100

0

0

0

0

1660

%

100

3595

%

%

30,6

3750 25,33

100

11270

100

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 12
Rincian Penggunaan Dana BOS pada Kegiatan Penggadaan
Alat Peraga dan Media Pembelajaran di Lima SD Negeri
(dalam ribuan)

No

SDN 1
Sidorejo

SDN 2
Sidorejo

SDN
Walitelon
Utara

SDN 1
Walitelon
Selatan

SDN 2
Walitelon
Selatan

Rata-rata

n

%

n

%

n

n

%

n

%

n

25

0

0

1000 55,56

0

0

0

0

1450 20,01

900

50

700

38,89

800

45,44

0

0

0

0

2400

33,2

0

0

0

0

0

0

210

53,85

210

11,11

420

5,81

0

0

0

0

0

0

180

46,15

180

9,52

360

4,98

0

0

0

0

0

0

0

0

1200 63,49 1200

16,6

Pembelian cart
pembelajaran

450

25

650

61,19

0

0

0

0

300

Jumlah

1800

100

1350 100,1 1800

101

390

100

Pengadaan
Alat Peraga
dan Media
Pembelajaran

13.1 Pembelian peta 450
Pembelian alat
OR
13.3 Pembelian mix
Pembelian jam
13.4
dinding
Pembelian
13.5
papan data
13.2

13.6

%

%

15,87 1400 19,36

1890 99,99 7230 99,96

Sumber: Diolah dari data RAPBS SDN 1 Sidorejo, SDN 2 sidorejo,
SD Negeri Walitelon Utara, SDN 1 Waltelon selatan, SDN
2 Walitelon Selatan

Lampiran 13
HASIL FGD Kepala Sekolah, Komite Skoalh dan Guru
Tanggapan tentang pelaksanaan FGD
Pertanyaan :
Bagaimanakah pendapat saudara dengan diskusi yang
akan dilakukan ini terkait penggunaaqn dan pengelolaan
administrasi BOS din sekolah saudara ?
Jawaban Responden 1 : Guru SD N 1 Sidorejo, memberikan
penjelasan dan tnggapan tentang FGD, “ diskusi n
sebetulnya sangat bermanfaat bagi kita dan forum ini
juga jarang dilaksanakan baik di tingkat gugus maupun
di tingkat kecamatan. Walaupunsebenarnya kita
membantu peneliti, sehingga ada 2 manfaat bagi peneliti
dan bagi kita.untuk itu mari forum diskusi ini kita
manfaatkan sebaik-baiknya”. Hal tersebut juga didukung
oleh
Jawaban Responden 2 : Kepala SD N 2 Sidorejo, beliau
mendukung pendapat bapak Haryanto dan mengatakan,
“Dari kelima SD ini adan yang SPJnya pernah diperiksa
BPK dan ada yang belum, untuk itu mari forum ini kita
manfaatkan sebagai ajang tukar pengalaman dan
pengetahuan, walaupun sebenarnya ini juga untuk
kepentingan peneliti”. SD kami pernah diperiksa oleh
BPK, tapi bukan brarti SPJ BOS yang kami buat sudah
benar, karena ternyata banyak pos-pos pengeluaran yang
tidak sesuai dengan juknis BOS, seandainya kebijakan
seperti tahun 2011 SD kami harus menegmbalikan ke
kas Negara.”
Jawaban Responden 3 : Kepala SD N Walitelon Utara, beliau
mengatakan, SPJ BOS sekolah kami belum pernah
diperiksa oleh BPK, sehngga kami belum tahu apakah
SPJ yang kami buat itu benar atau salah. Oleh sebab itu,
saya sngat berterimakasih dengan adanya pertemuan ini,
sehingga dengan tukar pengalaman, kami dapat
masukan dar sekolah yang SPJ BOSnya pernah
diperiksa oleh BPK. Dengan begitu kami akan

menegtahui pengeluaran mana yang diperbolehkan dan
yang tidak karena selama ini kamimasih belum
memahami cara membuat SPJ BOS yang benar seperti
yang diinginkan BPK”.
Jawaban Responden 4 : Kepala SD N 1 Walitelon Selatan, “
apa yang dikatakan Ibu Darmini benar, dan kami pun
sependapat. SPJ BOS kam juga belum perna diperiksa
oleh BPK, untuk itu kami mengharapkan dari sekolahsekolah yang pernah diperiksa untuk memberik
masukan dan jangan ragu-ragu walaupun sebenarnya
satu sisi adalah untuk kepentinganpeneliti. Namun ini
sangat bermafaat juga bagi kami, apalagi sosialisasi dari
pihak-pihak terkait baik dari Dinas maupun UPTD, serta
Tim Manajemen BOS Kabupaten kurang jelas.
Khususnyadalam pengelolaan dan administrasi BOS
yang benar, karena elama ini kita hanya berpedoman
pada buku panduan BOS yang datangnyapun sering
terlambat.”
Jawaban Responden 5: bu Mulyanan Bendahara SD N 2
Walitelon Selatan, beliau mengatakan “ SPJ BOS kami
pernah diperiksa namun bukan dari BPK, tetapi oleh TIM
manajemen BOS Kabupaten, yang sifatnya bukan
pemeriksaan tetapi pembinaa. Dalam p[embinaanpun
dari beberapa sekolah mempunyai pemahaman yang
berbeda-beda. Dari hasil monitoring dan evaluasi dari
Tim manajemen Kabupaten, sekolah kami masih banyak
pengeluaran-pengeluaran yang tidak sesuai dengan
RKAS karena kami dalam membuat RKAS bingung
antara tahun anggaran dengan tahun ajaran sehingga
RKAS kami sesuaikan dengan kebutuhan yang sudah
kami keluarkan.
Pertanyaan :
1.
2.

Permasalahan apa saja yang ada
mengelola keangan BOS dsekolah?
Upaya apa sajakah yang dilakukan
mengatasi permasalahan tersebut?

dalam
untuk

Jawaban responden 1 : SD N 1 Sidorejo, sebagai kepala
sekolah, pemahaman tiap kepala sekolahdan bendahara
di setiap sekolah berbeda sehingga pembuatan RAKS
dan SPJBOSpun berbeda. Selain itu mereka juga
kurang menguasai TIK, sehingga pembuatan SPJ BOS
sering terlambat, itu sumber day manusianya. Tidak
semmua guru di sekolah bias mengerjakan pelaporan
BOS yang terlalu rumit. Selain itu di sekolah kami tidak
adanya tenaga khusus jadi guru berperan ganda.
Adapun Upaya yang kami lakukan untuk mengatasi
masalah tersebut adalah : “aAgar pemahaman kepala
sekolah dan gur di setiap sekolah tidak berbeda,
menyamakan persepsi tentang pemahaman pembuatan
SPJ BOS pada waktu pertemuan KKKS di tingkat
kecamatan. Memberdayakan semua guru untuk ikut
membantu dalam penyusunan SPJ BOS, sehingga
mereka juga akan memahami cara mengerjakan SPJ
BOS.
Jawaban responden 2 : SD N 2 Sidorejo , mengemukakan”
selain apa yang sudah dikemukaan oleh bapa haryanto
saya menambah dokumen-dokumen dan data-data
dukung yang harus disertakan pada SPJ BOS juga
sangat menyulitkan. Selain itu kami kesulitan dalam
memahami Peraturan tentang perpajakan dan prosedur
dalam pembayaran pajak, ehingga pajak sering tak
bayarkan terlambat. Tetapi saat pemeriksaan kami
harus membuat pernyataan membayar pajak, pahal
anggaran pajak untuk tahun itu sudah habis.
Mengirimkan bendahara untuk mengikuti sosialisasi
tentang peraturan perpajakan dan bertanya kepada
dinas perpajakan merupakan upaya kami agar
memahami peraturan perpajakan, sehingga kami dapat
membayar pajak tepat waktu dengan dokumen SPJ
yang rumit kami memperdayakan semua guru agar ikut
membantu, sehingga pebuatan SPJ bias tepat waktu.
Jawaban Responden 3: SD N Walitelon Utara, permasalahan
pengelolaan BOS di sekolah saya termasuk yang sudah
dikemukakan oleh bapak Haryanto dan bapak Pono,
sekolah kami adalah dalam antara RKAS dengan buku
pedoman tidak sesuai. Hal ini dikarenakan dalam

pembatan RKAS kami memang sesuaikan dengan
kebutuhan disekolah dan pembuatan RKASpun kami
masih belum memahami sebab pembuatan RKAS dibuat
pada bulan Juli atau tahun ajaran sementara Dana BOS
turun pada bulan januari atau tahun anggaran.
Upaya untuk mengatasi hal tersebut kami mengikuti
sosialisasi BOS ditingkat kecamatan dan meminta
bantuan dari UPTD untuk dibimbing dalam pembuatan
RKAS sehingga sesuai dengan buku petunjuk BOS serta
meminta kepada UPTD atau dnas agar pemerksaan SPJ
BOS oleh BPK secara bergantian idak hanya sekolah
tertentu saja yang jumlah siswanya banyak.
Jawaban responden 5 : Bendahara SD N 1 Waltelon
Selatan, mengatakan: Penjelasan Tim ManajemenBOS
Kabupaten membingunghkan kami selaku pengelola
BOS di sekolah. Kami belum paham benar membuat
RKAS dan administrasi, data dukung, dan dokumendokumen yang harus ada pada SPJ BOS. Karena dalam
Buku panduan BOS juga tyidak dijelaskan bagaimana
cara menyusunnya, dokumen apa saja yang diperlikan
padahal pegangan kami hanya buku panduan tersebut.
Sehngga kami harus brtanya ke bendahara sekolah lain
dengan pemahaman yang berbeda, karena sekolah kami
belum pernah mendapatkan monitoring
dari Tim
Maajemen BOS Kabupaten. Sekolah kami hanya
menghikuti sosialisasi BOS dengan jumlah peserta yang
cukup banyak dan waktu yang terbatas”.
Upaya kami agar penyususnn administrasi SPJ BOS
benar kami bertanya dan minta penjelasan kepada
kepala sekolah dan bendahara sekolah yang lain yang
lebih paham dan meminjam conoh SPJ yang sudah jadi.
Pertanyaan:
Bagaimanakah pengelolaan BOS di sekolah anda,
bagaimana anda menjamin bahwa pengelolaan itu
transparan?

Jawaban Responden1 : Disekolh saya SDN 1 Sidorejo,
pengelolaan BOS bias dibilang transparan karena
semua guru diberitahu berapa unit cost yang diterima.
Penysunan RKASpun selalu melibatkan guru dan
komite. Pembuatan SPJ BOS juga dibuat bersamasama, setelah njadi ditempal pada papan pengumuman
sehingga semua bsa melihat dan membaca berapa besar
pengeluaran untuk masing-masing pos. yang menjadi
kendala pengelolaan administrasi BOS di sekolah kami
adalah tidak semua guru bias TIK, sehingga tidak
semua guru bias membuat SPJ atau administrasi BOS.
Jadi hanya membantu dalam penyusunan dokumendokumennya saja. Walaupun tidak mengerjakan tetapi
jika ada permasalahan mengenai BOS semua guru juga
diberitahu.
Jawaba Responden 2: Bapak Pono kepala SD negeri 2
Sidorejo mengatakan apa yang dikatakan apa yang
telah disampaikan oleh kepala SD 1 Sidorejo benar<
sebab hal itu terjadi di sekolah saya, ketika BPK dating
ke sekolah benar-benar dicocokan antara SPJ dengan
barang yang dibeli. Misal disekolah kami : pada pos
pemeliharaan, yaitu pada pembelian genting, ternyata
antara genting yang dibeli dengan pengeluaran pada
SPJ tidak sama, genting yang ada ternyata ada dua
jenis, maka kepala sekolah harus membuat pernyatan
untuk dengan permasalahan tadi dan di SPJ kami
masih tertulis iuran-iuran yang oleh BPK tidak boleh
sehngga
sekolah
kami
harus
mengganti
atau
memperbaiki SPJ tersebut.
Jawaban responden 3: Adapun permaslahn di SD kam terkait
dengan pengelolaan BOS adalah mengenai adminstrasi
SPJ BOS yang terlalu rumit, sehingga dalam pembuatan
SPJ BOS sering menemui beberapa kesulitan dan tidak
bias tepat waktu karena kami harus meneliti dan
melengkap kembali SPJ yang kami uat sebelumnya.
Walaupun sekolah kami belum pernah mengembalikan
uang ke kas Negara, tetapi belum tentu SPJ yang kami
buat tu benar, karena sebelumnya SPJ kami juga mash

tertulis iura-iuran dan juga masih kurang data dukung
dan dokumen-dokumen yang harus disertakan.
Jawaban Responden 4 : Bapak Mi’un mengatakan,
Permasalahan pengelolaan BOS di sekolah kami juga
seperti yang dialami oleh sekolah-sekolah lain yaitu
kurangnya
pemahaman
terhadap
administrasi,
terutama pembuatan SPJ. Sosialsasi Tim manajemen
Bos Kabupaten membingungkan tidak konsisten.
Misalnya memberikan penjelasan bahwa semua
kegiatan dengan surat tugas dan SPPD baru bisa
dibiayai oleh dana BOS tetapi ternyata jka kegatan itu
hanya di lngkup kecamatan tidak boleh harus tertuls
pembelian BBM
Jawaban responden 5: Bendahara BOS SD N 2 Walitelon
Selatan , Sebetulnya pengelolaan BOS di SD kami tidak
begitu banyak permasalahan, karena murid di SD kam
relative sedikit, sehngga dana BOS yangkami terima
juga sedikit dan untuk membayar PTT dan GTT tidak
seperti sekolah-sekolah yang lain. Walaupun demkian
permaslahn yang ada di SD kamiadalah SDM yang
kurang memahami administrasi dan dokumen-dokumen
yang mendukung SPJ BOS, sehingga SPJ yang kami
buat sering tidak sama dengan yang lain dan harus
berkali-kali
memperbaiki
dan
menyempurnakan
walauoun SD kami sudah pernah mendapat pembinan
dari Tim manajemen Bos Kabupaten.
Pertanyaan:
Bagaimana peran komite sekolah terkat dengan
pembuatan RKAS dan menghadap permasalahanpermasalahan yang ada di sekolah?
Jawaban Responden 6: Bapak Noto komite SD Negeri 1
sidorejo, mengatakan. Sebagai komite sekolah saya
sering diajak musawarah oleh kepala sekolah misalnya
mngenai penyusunan RKAS, jika ada dana lain misalnya
pembangunan saya dan anggota komite lainnya sebagai
pelaksana. Tetap mengenai pembuatan SPJ BOS saya

tidak tahu hanya menandatangani saja namun
demikian jika terjadi permasalahan sebagai anggota
komite saya tetap ikut tanggungjawab.
Jawaban responden 7 : Bapak Amin mansyur komite SD
neger 2 Walitelon selatan, saya sebagai komitesekolah
di SD negeri 2 Walitelon selatan ini lebih dari 5 tahun.
Setelah ada program BOS, kepala sekolah sering
mengajak saya untuk membicarakan APBS, dana BOS
untuk apa saja saya serung dimohon dating kesekolah.
Lebih-lebih masalah pembiayaan pembangunan yaitu
misalnyapembangunan aula di sekolah kami terhenti
setellah adanya peratyurantida boleh memungut
sumbangan kepada wali murid, kecuali SSN dan SSI,
sehingga kepala sekolah tidak berani. Saran dari UPTD
jika pembangunan aula ingin dilanjutkan harus
mengajukan permohonan proposal agar bisa mendapat
bantuan. Sedangkan tentang SPJ BOS saya sebagai
komite tidak tahu hanya menandatangani APBS , seperti
komite yang lain jika terjadi permaslahn kami tetap ikut
bertanggungjawab

Dokumen yang terkait

Implementasi Manajemen Bantuan Biaya Operasional Sekolah (BOS) Di SD Negeri 060820 Kecamatan Medan Kota

1 48 95

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Pelaksanaan Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SMP Negeri 2 Sukorejo Kabupaten Kendal

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung

0 0 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung T2 942011093 BAB I

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung T2 942011093 BAB II

0 0 29

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung T2 942011093 BAB IV

0 0 29

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Dinamika Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD Negeri Gugus Makukuhan Kecamatan Temanggung T2 942011093 BAB V

0 0 5

T2 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Di SMA Negeri abupaten Demak

0 0 12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah di SD Negeri Mojosari Kecamatan Bansari Kabupaten Temanggung Tahun Anggaran 2014

0 0 40

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah di SD Negeri Mojosari Kecamatan Bansari Kabupaten Temanggung Tahun Anggaran 2014

0 0 6