PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SISTEM STARTER - repositoryUPI S TM 0906913 Title

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR
SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SISTEM
STARTER

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Teknik Mesin

Oleh
EKI MUHAMMAD RIZKIAWAN
NIM 0906913

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR
SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SISTEM

STARTER

Oleh
Eki Muhammad Rizkiawan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

© Eki Muhammad Rizkiawan 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
EKI MUHAMMAD RIZKIAWAN
NIM. 0906913

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SISTEM STARTER

disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I

Dr. Wowo Sunaryo K, M. Pd.
NIP. 19570304 199302 1 001

Pembimbing II

Sriyono, S. Pd.
NIP. 19690803 199802 1 001

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Mesin

Dr. H. Wahid Munawar, M. Pd.
NIP. 19630520 198901 1 001