Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Kualitas Kepribadian Santri Di Tk Al-Gontory Gedangsewu Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA
Akhyak. Profil Pendidik Sukses, (Surabaya: Elkaf, 2005)
Al-Magribi bin as-Said Al-Magribi,”Kaifa Turabbi Waladan” diterjemahkan oleh
Zaenal Abidin, Begini Seharusnya Mendidik Anak, (Jakarta: Darul Haq,
2004)
Arikunto, Suharsimi, et. al. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: PT. Bumi
Aksara, 2006)
Ahmad, Sutrisno dkk. Psikologi Pendidikan, (Ponorogo : Darussalam Press, 2004)
Asy’ari, Sapari Imam. Metodologi Penelitian Sosial, (Surabaya: Usaha Nasional,
t.t.)
Daradjat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1996)
___________ 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Sinar
Grafika Offset
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan. Strategi Belajar Mengajar , (Jakarta: Rineka
Cipta, 1996)
Daulay, Haidar Putra. Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di
Indonesia, (Cet.I : Jakarta : Kencana, 2004)
Darmaningtyas. Pendidikan Pada dan Setelah Krisis, (Cet. I: Yogyakarta :
Pustaka Pelajar, 1999)
Faturrohman, Maman. Al-Qur’an Pendidikan dan Pengajaran, (Cet. I ; Bandung
: Pustaka Madani, 2007)

Hasan, Aziz Hasniah, Sayidi, Bahridin S. Akhlak Dalam Islam: Jadilah Anak
Berakhlak Mulia, (Surabaya: Proyek Bimbingan dan Dakwah Islam, 1998)
Hasan, M. Ali. Kumpulan Tulisan M. Ali Hasan, Cet.I: Jakarta : Siraja, 2003)
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, (Jakarta: Grafindo Persada, 2008)
http://id.shovong.com/social- sciences /education/2238199pengertianketeladanan/
#ixzz2fN1RgIyY
http://id.shovong.com/social- sciences /education/2238199pengertiankepribadian
Mahfud, M. Jamaludin. Psikologi Anak dan Remaja Muslim,(Jakarta: Pustaka AlKautsar, 2001)
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2006)
Mardalis. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, (Jakarta: PT Bumi
Aksara, 2004)
Narwati, Sri. Pendidikan Karakter , (Jogyakarta: Familia, 2011)
Patoni, Achmad. Dinamika Pendidikan Anak, (Jakarta: Bina Ilmu, 2004)
_____________.2004. Metodologi Pendidikan Agama.Jakarta: Bina Ilmu.
Penyusun, Tim, Kamus Besar Bahasa Indonesia , (Jakarta: Balai Pustaka, 2002)
Ramly, Amir Tengku. Menjadi Guru Bintang, (Cet. I: Bekasi : Pustaka Inti,
2006)
Ramayulis. Metodologi Pengajaran Agama Islam, (Jakarta : Kalam Mulia, 1990)
Surya, Mohammad. Percikan Perjuangan Guru, (Cet.I : Semarang : Aneka Ilmu,

2003)

Singarimbun, Masri dan Effendi, Sofian. Metode Penelitian Survai, (Jakarta:
LP3ES, 1989), hal. 192
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2010)
Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian, (Yogyakarta: TERAS, 2009)
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional, (Jakarta: Redaksi Sinar Grafika,
2009)
Jalaludin, Usman, Said. Filsafat Pendidikan Islam Konsep dan Perkembangan
Pemikirannya , (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1994)
Mujib, Abdul. Kepribadian Dalam Psikologi Islam, (Jakarta: Rajawali Press,
2006)
Miles dan Huberman. M.B., Analisis Data Kualitatif, Terjemahan oleh Tjetjep
Rohendi Rohidi, (Jakarta: UI Press, 1992)

Lampiran 1

PEDOMAN OBSERVASI

1. Lokasi Penelitian
2. Keadaan guru TK Al-Gontory
3. Keadaan santri TK Al-Gontory
4. Keadaan sarana dan prasarana TK Al-Gontory
5. Bentuk keadaan penyelenggaraan keteladanan guru dalam meningkatkan
kualitas kepribadian santri TK Al-Gontory
6. Keadaan faktor yang mendukung penyelenggaraan keteladanan guru dalam
meningkatkan kualitas kepribadian santri TK Al-Gontory
7. Keadaan faktor yang menghambat penyelenggaraan keteladanan guru dalam
meningkatkan kualitas kepribadian santri TK Al-Gontory

Lampiran 2

PEDOMAN DOKUMENTASI

1. Sejarah berdirinya LPI Al-Gontory
2. Letak Geografis TK/PAUD Al-Gontory
3. Visi, Misi dan tujuan TK/PAUD Al-Gontory
4. Keadaan Guru dan Karyawan TK/PAUD Al-Gontory
5. Keadaan siswa TK/PAUD Al-Gontory

6. Sarana dan prasarana TK/PAUD Al-Gontory
7. Struktur organisasi TK/PAUD Al-Gontory
8. Foto-foto dokumentasi

Lampiran 3

PEDOMAN WAWANCARA

1. Bagaimana cara melakukan pembinaan dan mewujudkan kepribadian santri di
TK Al-Gontory?
2. Bagaimana bentuk keteladanan guru PAI dalam meningkatkan kualitas
kepribadian santri di TK Al-Gontory?
3. Faktor apa saja yang mendukung pada keteladanan guru PAI dalam
meningkatkan kualitas kepribadian Santri di TK Al-Gontory
4. Faktor apa saja yang menghambat pada keteladanan guru PAI dalam
meningkatkan kualitas kepribadian Santri di TK Al-Gontory
5. Bagaimana cara mengatasi hambatan pendidikan kepribadian anak didik?
6. Apakah sudah efektif bentuk keteladanan yang digunakan guru PAI dalam
meningkatkan kualitas santri di TK Al-Gontory?
7. Bagaimana hasil yang dicapai dengan adanya keteladanan guru Pendidikan

Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kualitas santri di TK Al-Gontory?

KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221
Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id E-mail: ftik_iaintagung@yahoo.co.id

Nomor

:

Lamp.

:

Hal.

: Laporan selesai Bimbingan Skripsi

Yth. Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI)
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK)
IAIN Tulungagung

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama

: Prof. Dr. H. Imam Fuadi, M.Ag.

NIP

: 19690331 199403 1 002

Pangkat/Golongan

: Penata Utama Muda (IV/c) Guru Besar

Jabatan Akademik

: Pembantu Ketua I

Sebagai

: Pembimbing Skripsi

Melaporkan bahwa penyusunan skripsi oleh mahasiswa:
Nama

: Dwi Retnowati

NIM

: 3211103069

Jurusan

: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Judul

: Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam
Meningkatkan Kualitas Kepribadian Santri Di Taman KanakKanak (TK) Al-Gontory Gedangsewu Tulungagung

Telah selesai dan siap untuk DIUJIKAN.

Tulungagung, 11 Juli 2014
Pembimbing,

Prof. Dr. H. Imam Fuadi, M.Ag
NIP: 19690331 199403 1 002

Lampiran 7

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama

: Dwi Retnowati

NIM

: 3211103069

Fakultas

: Tarbiyah Ilmu Keguruan

Jurusan

: PAI

Dosen Pembimbing

: Prof. Dr. H. Imam Fua’di, M. Ag.

Judul Skripsi

: “Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam
(PAI)

Dalam

Meningkatkan

Kualitas

Kepribadian Santri Di Taman Kanak-Kanak
(TK) Al-Gontory Gedangsewu Tulungagung”.
Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah benarbenar merupakan penelitian atau karya sendiri kecuali pada bagian-bagian yang
ditunjuk sebelumnya.
Apabila kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Tulungagung, 8 Juli 2014
Yang Membuat Pernyataan

Dwi Retnowati
NIM 3211103069

BIODATA PENULIS

Nama

: Dwi Retnowati

Tempat, Tanggal Lahir

: Kediri, 1 Maret 1989

Nama Orang Tua

:

-

Ayah

: Miskat

-

Ibu

: Karmi

Alamat

: JL. Bhayangkara, Dsn. Menang-Ds. Kras-Kec.
Kras, RT: 03/07 Kras- Kediri

Pendidikan

:
- TK Dharma Wanita

Kras (1995-1996)

- SDN Kras 1 (1996-2002)
- Gontor Putri 3 Karangbanyu-Widodaren-Ngawi (2002-2009)
- IAIN Tulungagung, Jl. Mayor Sujadi Timur, Desa Plosokandang,
Kecamatan Kedungwaru, Kabupaten Tulungagung (2010-2014)

Lampiran 8

Bermain bersama dalam melatih kerukunan

Menjaga ukhuwah dengan saling memaafkan

Suasana KBM

Sholat Berjamaah

Kegiatan Ektrakurikuler