02. RPP PAMERAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 1 dari
25
Jam 4 x 50
menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
:1
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa memiliki orientasi perkuliahan, mengatahui pokok
bahasan perkuliahan, tugas, literatur dan evaluasi perkuliahan
Materi Pokok
: Kontrak Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Penyajian
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi
perkuliahan
(pendahuluan:
pengembangan elearning berbasis
web)
Ekplorasi
mahasiswa
mendengarkan
penjelasan dari dosen
tentang perkuliahan
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Estimasi
Waktu
20’
Diskusi
Labtop + LCD
60’
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 2 dari
25
Jam 4 x 50
menit
pameran pendidikan.
Mahasiswa menaggapi
penjelasan pengantar
perkuliahan.
Dosen memberikan
orientasi dan materi
perkuliahan secara
umum tentang
pameran pendidikan
Dosen memberikan
gambaran pokok
bahasan yang akan
dipelajari dalam satu
semester
Dosen memberikan
penjelasan tentang
cara evaluasi dan
litelatur perkuliahan
Elaborasi
Dosen meminta
mahasiswa untuk
membentuk kelompok
diskusi sesuai topik.
Mahasiswa membagi
diri menjadi beberapa
kelompok
Dosen memberikan
penjelsan tentang
tugas kelompok
Tanya jawab tentang
perkuliahan dan tugas
kelompok.
Konfirmasi
Dosen memberikan
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penutup
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 3 dari
25
Jam 4 x 50
menit
penguatan dan
penekakan tentang
orientasi perkuliahan
dan tugas-tugas
kepada mahasiswa
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya (pembagian
kelompok dan
penyususnan
makalah)
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
20’
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 4 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
: 2-4
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu memahami Konsep dasar pameran
pendidikan
Materi Pokok
: Konsep dasar pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah konsep dasar
Metode
Media
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
30’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penyajian
Pameran pendidikan
Pertemuan 2
mahasiswa melihat
contoh-contoh
pameran pendidikan
yang telah di
selenggarakan
dosen memberikan
penjelasan singkat
tentang konsep dasar
pameran pendidikan
mahasiswa
menanggapi
penjelasan dan sajian
concoh pameran
pendidikan yang
pernah dilaksankan
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Diskusi
Hal 5 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Labtop + LCD,
Dokumen
laporan
pameran
pendidikan
240’
Pertemua 3
Dosen meminta
mahasiswa yang telah
diberi tugas untuk
membahas konsep
dasar pameran
pendidikan
Tanya-jawab antara
mahasiswa dan
kelompok diskusi
terkait konsep dasar
pameran pendidikan
Pertemua 4
Dosen memberikan
penjelasan umum
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penutup
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 6 dari
25
Jam 4 x 50
menit
tentang konsep dasar
pameran pendidikan
Memberikan
penguatan kepada
mahasiswa
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan konsep
dasar pameran
pendidikan
menyimpulkan materi
perkuliahan
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
makalah kelompok
30’
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah kelompok
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 7 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
: 5-10
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen pameran
: Managemen pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Langkah
Pendahulua
n
Penyajian
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah managemen
pameran pendidikan
Pertemuan 5
mahasiswa melihat
contoh-contoh
penyelenggaraan
pameran pendidikan.
dosen memberikan
penjelasan singkat
tentang managemen
penyelenggraan
pameran pendidikan
mahasiswa
menanggapi
penjelasan tentang
managemen
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 8 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Diskusi
Labtop + LCD,
Dokumen
laporan
pameran
pendidikan
Waktu
60’
380’
Pertemuan 6
Dosen meminta
mahasiswa yang telah
diberi tugas
menyususn makalah
kelompok untuk
membahas tantang
managemen
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 9 dari
25
Jam 4 x 50
menit
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Tanya-jawab antara
mahasiswa dan
kelompok diskusi
tentang managemen
penyelengaraan
pameran pendidikan
Dosen memberikan
penjelasan umum
tentang managemen
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Pertemuan 7
Dosen memberikan
tugas kepada
mahasiswa untuk
menyusun support
system pameran
pendidikan
Pertemuan 8
Mahasiswa menyusun
perencanaan,
pelaksanaan dan
evaluasi pameran
pendidikan
Pertemuan 9
Mahasiswa
memberikan
penjelasan dan
komentar tentang
perencanaan,
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 10
dari 25
Jam 4 x 50
menit
pelaksanaan dan
evaluasi pameran
pendidikan
Penutup
Penilaian
Pertemuan 10
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan
managemen pameran
pendidikan
menyimpulkan materi
Diskusi
LCD+ Labtop
60’
perkuliahan
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
mencari artikel lepas dari internet tentang pengelolaan pameran
makalah kelompok
desain awal perencanaan pameran
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 11
dari 25
Jam 4 x 50
menit
5. Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
6. _________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
7. Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 12
dari 25
Jam 4 x 50
menit
: 11-16
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu mendesain pameran pendidikan
: Desain pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah tentang desain
pameran pendidikan
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Pertemuan 11
mahasiswa melihat
contoh-contoh desain
pameran pendidikan
Dosen memberikan
penjelasan singkat
tentang desain
pameran pendidikan
Tanya-jawab tentang
desain pameran
pendidikan
Pertemuan 12
Dosen meminta
mahasiswa untuk
Diskusi,
simulasi dan
ekplorasi
Labtop + LCD,
Dokumen
laporan
pameran
pendidikan,
internet
Penyajian
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
80’
440’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 13
dari 25
Jam 4 x 50
menit
membentuk
kepanitaiaan pameran
pendidikan
Mahasiswa membagi
diri kedalam
kepanitiaan pameran
pendidikan
Pertemuan 13
Mahasiswa menyusun
proposal pameran
pendidikan.
Pertemuan 14
Dosen memberikan
tugas kepada
mahasiswa untuk
membuat time sccdule
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Pertemuan 15
Mahasiswa menyusun
rancangan anggran
penelenggraan
pameran pendidikan.
Penutup
Pertemuan 16
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan desain
pameran pendidikan
menyimpulkan materi
Diskusi
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
80’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 14
dari 25
Jam 4 x 50
menit
perkuliahan
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
Proposal kegiatan pameran
Tersusunya kepanitiaan pameran pendidikan
Tersusunnya time scedulle pameran pendidikan
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah
Proposal pameran pendidkan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
.
Literatur Tambahan
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 15
dari 25
Jam 4 x 50
menit
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
: 18-23
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: mahasiswa memahami tentang kerja team, kepemimpinan
dan pengelolaan kepanitiaan
: Team work, kepemimpinan, pengelolaan kepanitiaan,
sponsorship
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi kuliah
tentang team work,
kepemimpinan,
pengelolaan
kepanitiaan,
sponsorship
Metode
Media
Ceramah,
branstormin
g
diskusi
Labtop + LCD
Estimasi
Waktu
4 (20’)
80’
Pertemuan 18
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
Penyajian
mahasiswa membaca
laporan penyelenggraan
pameran yang perna
dilaksankan
Dosen memberikan
penguatan tentang team
kerja dalam kepanitiaan
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Tugas
mandiri
Ceramah
Diskusi
Hal 16
dari 25
Jam 4 x 50
menit
Labtop + LCD,
Dokumen LPJ
pameran
440’
Pertemuan 19
mahasiswa membahas
tentang kepemimpinan
dan pengelolaan
kepanitiaan
dosen menjelaskan
tentang pentingya
pengelolaan kepanitiaan
dan peran pemimpin
dalam kepanitiaan
diskusi kepemimpinan
dan kepanitian
Pertemuan 20
dosen memberikan
penjelasan tentang
sponsorsip
Pertemuan 21-22
mahasiswa melakukan
cek list sasaran
sponsorship pameran
pendidikan
mahasiswa menyusun
daftar sponsorship
mahasiswa
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 17
dari 25
Jam 4 x 50
menit
mendistribusikan
proposal sponsor
Memberikan umpan balik
Penutup
Penilaian
Pertemuan 23
Melakukan refleksi
terkait dengan team
work, kepemimpinan,
pengelolaan
kepanitiaan, sponsorship
menyimpulkan materi
Diskusi
4 x 20”
(80’)
perkuliahan
memberikan tugas untuk
pertemuan berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
Daftar cek-list sponsorship
makalah
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah kelompok
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 18
dari 25
Jam 4 x 50
menit
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama..
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek
: 24-28
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu mempersiapakan penyelenggaraan pameran
pendidikan
: Praktek mempersiapkan penyelenggaraan pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah persiapan
Metode
Media
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
4 x 20’
(80’)
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 19
dari 25
Jam 4 x 50
menit
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Penyajian
mahasiswa
mempersiapkan
penyelenggaraan
pameran pendidikan
mahasiswa
mensosialisasikan
pameran pendidikan
mahasiswa mencari
sponsorship pameran
Penutup
Praktek
lapangan,
Diskusi
Labtop + LCD
Dosen meminta
mahasiswa yang
menyususn laporan
kemajuan persiapan
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Tanya-jawab antara
mahasiswa dan
kelompok diskusi
tentang persiapan
pameran
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan
persiapan pameran
pendidikan
menyimpulkan materi
perkuliahan
memberikan tugas
Diskusi
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
240’
4 x 20’
(80’)
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 20
dari 25
Jam 4 x 50
menit
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
Laporan kemajuan persiapan pameran pendidikan
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Laporan kemajuan persiapan pameran pendidikan.
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal dari internet
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 21
dari 25
Jam 4 x 50
menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek
: 29-30
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu menyelenggarakan pameran
: Penyelenggaraan pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Penyajian
Uraian Kegiatan
Pembukaan pameran
pendidikan
Penyelenggraan
Metode
Media
Praktek
lapangan
Praktek
Labtop + LCD
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
30’
140’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penutup
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 22
dari 25
Jam 4 x 50
menit
pameran pendidikan
lapangan
Penutupan pameran
Praktek
30’
lapangan
pendidikan
Pada saat proses pelaksanaan pameran, dosen mencatat keaktifan
mahasiswa
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam praktek lapangani dalam pekuliahan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Sumber-sumber lain (misal; Internet, jurnal ilmiah)
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 23
dari 25
Jam 4 x 50
menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS; 2 SKS Teori 2 SKS Pr aktek
: 31-32
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu mengevaluasi penyelenggaraan
pameran pendidikan
: Evaluasi pameran
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Pendahulua
n
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi
penyelenggaraan
pameran
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Ceramah,
Hal 24
dari 25
Jam 4 x 50
menit
Labtop + LCD
20’
dosen melakukan
Tanya jawab
60’
evaluasi
penyelenggraan
pameran pendidikan
menyimpulkan
ceramah
20’
pelaksanaan pameran
pendidikan
Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 25
dari 25
Jam 4 x 50
menit
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 1 dari
25
Jam 4 x 50
menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
:1
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa memiliki orientasi perkuliahan, mengatahui pokok
bahasan perkuliahan, tugas, literatur dan evaluasi perkuliahan
Materi Pokok
: Kontrak Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Penyajian
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi
perkuliahan
(pendahuluan:
pengembangan elearning berbasis
web)
Ekplorasi
mahasiswa
mendengarkan
penjelasan dari dosen
tentang perkuliahan
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Estimasi
Waktu
20’
Diskusi
Labtop + LCD
60’
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 2 dari
25
Jam 4 x 50
menit
pameran pendidikan.
Mahasiswa menaggapi
penjelasan pengantar
perkuliahan.
Dosen memberikan
orientasi dan materi
perkuliahan secara
umum tentang
pameran pendidikan
Dosen memberikan
gambaran pokok
bahasan yang akan
dipelajari dalam satu
semester
Dosen memberikan
penjelasan tentang
cara evaluasi dan
litelatur perkuliahan
Elaborasi
Dosen meminta
mahasiswa untuk
membentuk kelompok
diskusi sesuai topik.
Mahasiswa membagi
diri menjadi beberapa
kelompok
Dosen memberikan
penjelsan tentang
tugas kelompok
Tanya jawab tentang
perkuliahan dan tugas
kelompok.
Konfirmasi
Dosen memberikan
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penutup
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 3 dari
25
Jam 4 x 50
menit
penguatan dan
penekakan tentang
orientasi perkuliahan
dan tugas-tugas
kepada mahasiswa
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya (pembagian
kelompok dan
penyususnan
makalah)
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
20’
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 4 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
: 2-4
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu memahami Konsep dasar pameran
pendidikan
Materi Pokok
: Konsep dasar pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah konsep dasar
Metode
Media
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
30’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penyajian
Pameran pendidikan
Pertemuan 2
mahasiswa melihat
contoh-contoh
pameran pendidikan
yang telah di
selenggarakan
dosen memberikan
penjelasan singkat
tentang konsep dasar
pameran pendidikan
mahasiswa
menanggapi
penjelasan dan sajian
concoh pameran
pendidikan yang
pernah dilaksankan
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Diskusi
Hal 5 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Labtop + LCD,
Dokumen
laporan
pameran
pendidikan
240’
Pertemua 3
Dosen meminta
mahasiswa yang telah
diberi tugas untuk
membahas konsep
dasar pameran
pendidikan
Tanya-jawab antara
mahasiswa dan
kelompok diskusi
terkait konsep dasar
pameran pendidikan
Pertemua 4
Dosen memberikan
penjelasan umum
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penutup
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 6 dari
25
Jam 4 x 50
menit
tentang konsep dasar
pameran pendidikan
Memberikan
penguatan kepada
mahasiswa
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan konsep
dasar pameran
pendidikan
menyimpulkan materi
perkuliahan
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
makalah kelompok
30’
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah kelompok
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 7 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
: 5-10
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu menjelaskan manajemen pameran
: Managemen pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Langkah
Pendahulua
n
Penyajian
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah managemen
pameran pendidikan
Pertemuan 5
mahasiswa melihat
contoh-contoh
penyelenggaraan
pameran pendidikan.
dosen memberikan
penjelasan singkat
tentang managemen
penyelenggraan
pameran pendidikan
mahasiswa
menanggapi
penjelasan tentang
managemen
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 8 dari
25
Jam 4 x 50
menit
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Diskusi
Labtop + LCD,
Dokumen
laporan
pameran
pendidikan
Waktu
60’
380’
Pertemuan 6
Dosen meminta
mahasiswa yang telah
diberi tugas
menyususn makalah
kelompok untuk
membahas tantang
managemen
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 9 dari
25
Jam 4 x 50
menit
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Tanya-jawab antara
mahasiswa dan
kelompok diskusi
tentang managemen
penyelengaraan
pameran pendidikan
Dosen memberikan
penjelasan umum
tentang managemen
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Pertemuan 7
Dosen memberikan
tugas kepada
mahasiswa untuk
menyusun support
system pameran
pendidikan
Pertemuan 8
Mahasiswa menyusun
perencanaan,
pelaksanaan dan
evaluasi pameran
pendidikan
Pertemuan 9
Mahasiswa
memberikan
penjelasan dan
komentar tentang
perencanaan,
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 10
dari 25
Jam 4 x 50
menit
pelaksanaan dan
evaluasi pameran
pendidikan
Penutup
Penilaian
Pertemuan 10
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan
managemen pameran
pendidikan
menyimpulkan materi
Diskusi
LCD+ Labtop
60’
perkuliahan
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
mencari artikel lepas dari internet tentang pengelolaan pameran
makalah kelompok
desain awal perencanaan pameran
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 11
dari 25
Jam 4 x 50
menit
5. Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
6. _________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
7. Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 12
dari 25
Jam 4 x 50
menit
: 11-16
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu mendesain pameran pendidikan
: Desain pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah tentang desain
pameran pendidikan
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Pertemuan 11
mahasiswa melihat
contoh-contoh desain
pameran pendidikan
Dosen memberikan
penjelasan singkat
tentang desain
pameran pendidikan
Tanya-jawab tentang
desain pameran
pendidikan
Pertemuan 12
Dosen meminta
mahasiswa untuk
Diskusi,
simulasi dan
ekplorasi
Labtop + LCD,
Dokumen
laporan
pameran
pendidikan,
internet
Penyajian
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
80’
440’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 13
dari 25
Jam 4 x 50
menit
membentuk
kepanitaiaan pameran
pendidikan
Mahasiswa membagi
diri kedalam
kepanitiaan pameran
pendidikan
Pertemuan 13
Mahasiswa menyusun
proposal pameran
pendidikan.
Pertemuan 14
Dosen memberikan
tugas kepada
mahasiswa untuk
membuat time sccdule
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Pertemuan 15
Mahasiswa menyusun
rancangan anggran
penelenggraan
pameran pendidikan.
Penutup
Pertemuan 16
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan desain
pameran pendidikan
menyimpulkan materi
Diskusi
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
80’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 14
dari 25
Jam 4 x 50
menit
perkuliahan
memberikan tugas
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
Proposal kegiatan pameran
Tersusunya kepanitiaan pameran pendidikan
Tersusunnya time scedulle pameran pendidikan
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah
Proposal pameran pendidkan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
.
Literatur Tambahan
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 15
dari 25
Jam 4 x 50
menit
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek
: 18-23
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: mahasiswa memahami tentang kerja team, kepemimpinan
dan pengelolaan kepanitiaan
: Team work, kepemimpinan, pengelolaan kepanitiaan,
sponsorship
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi kuliah
tentang team work,
kepemimpinan,
pengelolaan
kepanitiaan,
sponsorship
Metode
Media
Ceramah,
branstormin
g
diskusi
Labtop + LCD
Estimasi
Waktu
4 (20’)
80’
Pertemuan 18
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Revisi: 02
Semester 7
Penyajian
mahasiswa membaca
laporan penyelenggraan
pameran yang perna
dilaksankan
Dosen memberikan
penguatan tentang team
kerja dalam kepanitiaan
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Tugas
mandiri
Ceramah
Diskusi
Hal 16
dari 25
Jam 4 x 50
menit
Labtop + LCD,
Dokumen LPJ
pameran
440’
Pertemuan 19
mahasiswa membahas
tentang kepemimpinan
dan pengelolaan
kepanitiaan
dosen menjelaskan
tentang pentingya
pengelolaan kepanitiaan
dan peran pemimpin
dalam kepanitiaan
diskusi kepemimpinan
dan kepanitian
Pertemuan 20
dosen memberikan
penjelasan tentang
sponsorsip
Pertemuan 21-22
mahasiswa melakukan
cek list sasaran
sponsorship pameran
pendidikan
mahasiswa menyusun
daftar sponsorship
mahasiswa
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 17
dari 25
Jam 4 x 50
menit
mendistribusikan
proposal sponsor
Memberikan umpan balik
Penutup
Penilaian
Pertemuan 23
Melakukan refleksi
terkait dengan team
work, kepemimpinan,
pengelolaan
kepanitiaan, sponsorship
menyimpulkan materi
Diskusi
4 x 20”
(80’)
perkuliahan
memberikan tugas untuk
pertemuan berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
Daftar cek-list sponsorship
makalah
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Makalah kelompok
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 18
dari 25
Jam 4 x 50
menit
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama..
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek
: 24-28
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu mempersiapakan penyelenggaraan pameran
pendidikan
: Praktek mempersiapkan penyelenggaraan pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Uraian Kegiatan
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi materi
kuliah persiapan
Metode
Media
Ceramah,
branstorming
diskusi
Labtop + LCD
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
4 x 20’
(80’)
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 19
dari 25
Jam 4 x 50
menit
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Penyajian
mahasiswa
mempersiapkan
penyelenggaraan
pameran pendidikan
mahasiswa
mensosialisasikan
pameran pendidikan
mahasiswa mencari
sponsorship pameran
Penutup
Praktek
lapangan,
Diskusi
Labtop + LCD
Dosen meminta
mahasiswa yang
menyususn laporan
kemajuan persiapan
penyelenggaraan
pameran pendidikan
Tanya-jawab antara
mahasiswa dan
kelompok diskusi
tentang persiapan
pameran
Memberikan umpan
balik
Melakukan refleksi
terkait dengan
persiapan pameran
pendidikan
menyimpulkan materi
perkuliahan
memberikan tugas
Diskusi
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
240’
4 x 20’
(80’)
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 20
dari 25
Jam 4 x 50
menit
untuk pertemuan
berikutnya
Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa
Laporan kemajuan persiapan pameran pendidikan
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan
Laporan kemajuan persiapan pameran pendidikan.
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal dari internet
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 21
dari 25
Jam 4 x 50
menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek
: 29-30
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu menyelenggarakan pameran
: Penyelenggaraan pameran pendidikan
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahulua
n
Penyajian
Uraian Kegiatan
Pembukaan pameran
pendidikan
Penyelenggraan
Metode
Media
Praktek
lapangan
Praktek
Labtop + LCD
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
30’
140’
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Penutup
Penilaian
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 22
dari 25
Jam 4 x 50
menit
pameran pendidikan
lapangan
Penutupan pameran
Praktek
30’
lapangan
pendidikan
Pada saat proses pelaksanaan pameran, dosen mencatat keaktifan
mahasiswa
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam praktek lapangani dalam pekuliahan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Sumber-sumber lain (misal; Internet, jurnal ilmiah)
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 23
dari 25
Jam 4 x 50
menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Perteman ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pameran Pendidikan
: PMT 424
: 4 SKS; 2 SKS Teori 2 SKS Pr aktek
: 31-32
: Deni Hardianto, M.Pd
: Teknologi Pendidikan (TP)
: Mahasiswa mampu mengevaluasi penyelenggaraan
pameran pendidikan
: Evaluasi pameran
Kegiatan perkuliahan
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Estimasi
Waktu
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Pendahulua
n
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dosen membuka
perkulihan, cek
kehadiran
Memberikan motivasi
perkuliahan
eksplorasi
penyelenggaraan
pameran
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Ceramah,
Hal 24
dari 25
Jam 4 x 50
menit
Labtop + LCD
20’
dosen melakukan
Tanya jawab
60’
evaluasi
penyelenggraan
pameran pendidikan
menyimpulkan
ceramah
20’
pelaksanaan pameran
pendidikan
Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa
Penilaian/ Evaluasi hasil belajar
Kehadiran, Sikap dan prilaku
Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan
Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Atwi Suparman (2001). Desain Instructional. Jakarta. Dikti: Depdiknas
Dewi Salma P (2008) Prinsip Desain Pembelajaran: Jakarta UNJ
Eddie Davies 2005) The Training Manager’s A Handbook. Jakarta: Gramedia
Kartini Kartono (2008) Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Leslie Rae (2005) Effective Planning. Jakarta: Gramedia
_________ (2005) Using Evaluation in Training and Development
Mike Pedler, John B, Tom Boydel (1997) Kiat Membangun Diri (pedoman menuju
sukses. Jakarta: Pustaka banaman Prssindo
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PAMERAN PENDIDIKAN
RPP/PMT424/FIP/24
Semester 7
Revisi: 02
8 Maret 2011
PAMERAN PENDIDIKAN
Hal 25
dari 25
Jam 4 x 50
menit
8. Sya’ban Jalil & Taufik Hidayato (2008). 100 game kreatif untuk membangun dan
membentuk tim yang solid. Jakarta: gradien Mediatama.
Literatur Tambahan
Jurnal ilmiah dari internet
Dibuat oleh :
Deni Hardianto, M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Sungkono, M.Pd