Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta 2 Silabus MPP S1

SILABUS MATA KULIAH (S1)
MATA KULIAH
KODE
SKS
PRASYARAT

: METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
: PTK 205
:2
:-

A. Kompetensi yang Diharapkan
: Mahasiswa dapat menyususn proposal penelitian
pendidikan yang sederhana dengan baik, dan dapat melaksanakannya
dengan benar.
B. Deskripsi Mata Kuliah
: Dalam mata kuliah ini akan dibahas: pengertian
MPP dan karya ilmiah, jenis-jenis penelitian, proses penelitian, ruang lingkup penelitian
pendidikan, ubahan penelitian, permasalahan penelitian, kajian pustaka dan hipotesis,
populasi dan sampel, skala pengukuran, instrumen penelitian, teknik analisis data, dan
cara mereview jurnal.

C. Skema Kerja

:

Minggu Ke

Topik Utama

Uraian Singkat Isi Topik

01
02
03

Pengertian MPP dan karya
ilmiah
Jenis-jenis penelitian pendidikan
Jenis-jenis penelitian pendidikan

04

Jenis-jenis penelitian pendidikan

05
06
07

Proses penelitian
Ruang lingkup penelitian pendi
dikan
Ubahan penelitian

08
09

MID SEMESTER
Permasalahan

10

Kajian pustaka dan hipotesis

11

Kajian pustaka dan hipotesis

12

Populasi dan sampel

13
14
15
16

Jenis data dan Instrumen
Jenis data dan Instrumen
Analisis data
Review journal

Definisi karya ilmiah, ciri-ciri karya ilmiah,
cara berfikir deduktif, induktif
Penelitian kuantitatif, misal: survei
Penelitian kuantitaif, misal eksperimen dan
ekspost facto
Penelitian kualitatif, misal : studi kasus,
evaluasi dan penelitian tindakan
Proses penelitian kuantitatif dan kualitatif
Ruang lingkup penelitian pendidikan: penelit
pengembangan, terapan, kebijakan
Ubahan bebas, ubahan terikat, ubahan
moderator, ubahan kontrol
Materi dari 1 s.d. 7
Ciri dan cara menyusun rumusan masalah
yang baik
Ciri dan cara menyusun kajian pustaka
beserta kerangkan berfikir yang baik
Pengertian, jenis, dan cara menguji
hipotesis, kesalahan tipe I dan tipe II

Pengertian pop dan sampel, cara menentu
kan jumlah sampel, serta teknik sampling
Jenis data dan jenis-jenis instrumen
Cara menyusun instrumen
Cara memilih teknik analisis data
Latihan
mereview
journal
penelitian
pendidikan

Sistem evaluasi :
Tugas x 1 + Aktivitas Mhs x 1 + MID x 2 x Ujian x 2
Skor Akhir = ---------------------------------------------------------------------6
MHS yang tidak Masuk > 25 %, tidak boleh ujian
Tugas
: individu dan atau kelompok
Aktivitas : partisipasi aktif di kelas dan atau penyusunan makalah yang terkait
dengan materi yang dibahas
Daftar Bacaan :

1. Makalah yang ditulis oleh Badrun KW
a. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial
b. Prinsip-prinsip penelitian evaluasi
c. Pengertian dan ciri-ciri penelitian tindakan
d. Instrumen dan teknik analisis data dalam penelitian tindakan
e. Penelitian eksperimen
f. Penelitian ekspost facto
g. Pengertian dan ciri-ciri penelitian survei
2. Behavioral Research: a Conceptual Approach oleh Kerlinger, F.N.
3. Metodologi Penelitian oleh Sugiyono
4. Methods and Issues in Social Research oleh Black A.B., dan Champion
5. “Terserah mahasiswa”