Peningkatan Pemb Hoerverstehen III secara Interaktif
ITJRNAL
KEPT,NDIDIKAN
IURNAL
I(EPENDIDII(AN
JURNAL ILMIAH PENELITIAN PENDIDIKAN
ISSN No. 0125-992X
Akreditasi Ditjen Dikti (dalam proses klarifikasi)
Terbit dua kali setahun setiap bulan Mei dan November
Penerbit
Lembaga Penelitian Universitas
Ne geri Yo gyakarta
bekerjasama dengan
Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPD
Pemimpin Umum/Penanggun g Jawab
Lembaga
Penelitian Universitas Negeri Yogyakarta
Ketua
Dewan Redaksi
Ketua: Prof. Dr. Pujiati Suyata
Sekretaris: Sumarno, Ph.D.
Anggota: Prof. Dr. Jumhan Pida
Prof. Dr. Sarbiran, Ph.D.
Prof. Dr. Mundilarto
Dr. Muhsinatun Siasah Masruri
Penyelaras Bahasa Indonesia: Dr. Maman Suryaman
Penyeiaras Bahasa Inggris: Bambang Sugeng, Ph.D.
Redaksi Pelaksana: Dyah Respati Suryo S, M.Si.
Tata Usaha
Sugeng Sutarto, S.Pd.
Alamat Redaksi/Tata Usaha
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Yogyakarta
Karangmalang, Yo gyakarta. 5 5281
(0274)
Telp.
586168 pesawat 242; 262;Fax. (0274) 518617
e-mail : sekreta@,telkom.net
Semua tulisan yang ada dalamJURNAL I(EPENDIDIKAN bukan
merupakan cerminan sikap dan atau pendapat Dewan Redaksi IURNAL
KEPENDIDIKAN. Tanggung jawab terhadap isi atau akibat dari tulisan
tetap terletak pada penulis.
PENGANTA
Dengan penuh rasa syukur
menghadirkan JK edisi Mei 2008,
Universitas Negeri Yogyakarta I
mengucapkan selamat dan berhara;
menuju universitas yang dapat bersain
Seiring dengan arah globalis
akan terbit dalam dua bahasa, 1'ait
berbahasa Inggris. Dengan demikian
yang dimuat akan dapat dinikmati ju
lebih luas, baik dalam negeri maupun
siap menerima artikel-artikel hasil p
Indonesia maupun berbahasa Inggris.
Jurnal Kependidikan edisi ir
terbaru dalam bidang pendidikan ya
dari internal UNY maupun dari luar
Pattimura (Ambon). Dengan demilr
wilayah yang lebih luas, tidakhanyalr
cukup bervariasi sejak dari pembe
sampai dengan pembentukan sikap prr
moral.
Sebagai jumal yang berbasis
pada peningkatan kualitas pendidilz
penanaman nilai-nilai moral sejak u
gum, dan pembelajaran moral mela
utamq selain peningkatan kualitas
erup loy ab ility s kill s danpengembanga
Semoga kehadiran artikei-a
memberikan manfaat bagi para akad
umumnya dalam upaya perbaikan kua
EAFTAR ISI
Empl oyabitity Skilts dan Pengaruhnya terhadap Penghasilan
Luiusan SMK Teknolo gi dan Induski
Oleh : Sumarno ....' -......
Pengembangan Alat lkut Multiple Intelligence
PenElusuran Minat dan Bakat Siswa SMA
Oleh: Farida Agus Setiawati " " " " " " "
emb elaj aran Moral melalui Mata
Oleh : Mariuki ...... -......'.
P
Kuli
ah
untuk
19-30
Hukum Islam
3l-44
Pengaruh Kemampuan Mendengarkan dan Mencatat
terhadap Pre stasi B elaj ar Kimia
Ol eh : D as Salir aw ati
..
1-18
"... -....." " "' : " " " " "'
45-56
Peningkatan Pembelajaran Horver.stehen III secara
Interaktif Melalui Program Multimedia-Internet
Oleh: Sulis Triyono danWening Sahayu
57-76
Pengembangan Model Pembentukan Sikap mahasiswa
terhadap Profesi Guru
Oleh : Ali Muhson .................. " " " " "' " " "
77-92
Praktikum Fisika dengan Menggunakan LKS Competence
B as ed Proc es s Skill s sebagai Alat Evaluasi
OIeh : Izaak H Wenno .. -........
93-110
-
BiodataPenulis
....'....
a.
"""""""",';i""
111-ll2
PENIN GIS.A*TAN PE MBELAJARAN ru O NVN NS TE H E N
III
SECARAINTERAKTIF MELALUI PROGRAM
MULTIMEDIA.INTERNET
Sulis TriYono dan Wening SahaYu
Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman - FBS
Universitas Negeri YogYakarta
Abstract
This actiort research is aimed at (1) improving students'participation in
the class of Hdrverstehen III, (2) improving students' motivation in ioining
Hdrverstehen
III, (3) improving
students' positive attitudes
to study of
Hdrverstehen III, and (4) improving students'achieyement in Hrjrverstehen
III. The subjects are students ofthe German Departement FBS UNYwho take
Hcjrtterstehen III in academic year 2006/2007. This studyis carried in the
Dreamlab. The study consists of two cycles. First cycle, aimed at improving
students'attitudes to participate and share activities during the instructional
interaction of Htirteistehen III by interactive self-supporting method. Classes
are carried iut in systematicly, collectively, collaboratively, reflectively, and
critically. The second cycle, executed as according to result offirst cycle
evaluation, and suggestion of student and collaborator. Monitoring and
evaluation through observation, questionnaire, and test, which its result used
for the reflection of to action. And is hereinafter used to improve; repair
insffiency so that actionmore success. Theresult showed that evaluatedfrom
product facet, and value facet. Process facet marked the
proi"tt
-existencefacet,
of academic atmosphere, more motivation, and spirit of doing high
duties. Productfacet marked by result ofwork ofstudent in theform ofeight
duty of Hdrverstehen which have been sent to lecturer enamel. Value facet
marked by the existence of more reached score of student offirst duty till eight
c)uty. As for total score which obtained by student is value of A counted
j, 5 2%o).
2 9, 4 1 %, value B (4 7,0 5 %r) and also as s es s C ( 2
K eyw o rd : H rjrv ers t ehen
Alamat Korespondensi : Sulis Tr iyono
Jln. Klnuih 8 Karangbendo, Banguntapan, Yogy-alcarta 66198
Telp. Runmh: 0274 488820; HP: 081 2295 7876
57
KEPT,NDIDIKAN
IURNAL
I(EPENDIDII(AN
JURNAL ILMIAH PENELITIAN PENDIDIKAN
ISSN No. 0125-992X
Akreditasi Ditjen Dikti (dalam proses klarifikasi)
Terbit dua kali setahun setiap bulan Mei dan November
Penerbit
Lembaga Penelitian Universitas
Ne geri Yo gyakarta
bekerjasama dengan
Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPD
Pemimpin Umum/Penanggun g Jawab
Lembaga
Penelitian Universitas Negeri Yogyakarta
Ketua
Dewan Redaksi
Ketua: Prof. Dr. Pujiati Suyata
Sekretaris: Sumarno, Ph.D.
Anggota: Prof. Dr. Jumhan Pida
Prof. Dr. Sarbiran, Ph.D.
Prof. Dr. Mundilarto
Dr. Muhsinatun Siasah Masruri
Penyelaras Bahasa Indonesia: Dr. Maman Suryaman
Penyeiaras Bahasa Inggris: Bambang Sugeng, Ph.D.
Redaksi Pelaksana: Dyah Respati Suryo S, M.Si.
Tata Usaha
Sugeng Sutarto, S.Pd.
Alamat Redaksi/Tata Usaha
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Yogyakarta
Karangmalang, Yo gyakarta. 5 5281
(0274)
Telp.
586168 pesawat 242; 262;Fax. (0274) 518617
e-mail : sekreta@,telkom.net
Semua tulisan yang ada dalamJURNAL I(EPENDIDIKAN bukan
merupakan cerminan sikap dan atau pendapat Dewan Redaksi IURNAL
KEPENDIDIKAN. Tanggung jawab terhadap isi atau akibat dari tulisan
tetap terletak pada penulis.
PENGANTA
Dengan penuh rasa syukur
menghadirkan JK edisi Mei 2008,
Universitas Negeri Yogyakarta I
mengucapkan selamat dan berhara;
menuju universitas yang dapat bersain
Seiring dengan arah globalis
akan terbit dalam dua bahasa, 1'ait
berbahasa Inggris. Dengan demikian
yang dimuat akan dapat dinikmati ju
lebih luas, baik dalam negeri maupun
siap menerima artikel-artikel hasil p
Indonesia maupun berbahasa Inggris.
Jurnal Kependidikan edisi ir
terbaru dalam bidang pendidikan ya
dari internal UNY maupun dari luar
Pattimura (Ambon). Dengan demilr
wilayah yang lebih luas, tidakhanyalr
cukup bervariasi sejak dari pembe
sampai dengan pembentukan sikap prr
moral.
Sebagai jumal yang berbasis
pada peningkatan kualitas pendidilz
penanaman nilai-nilai moral sejak u
gum, dan pembelajaran moral mela
utamq selain peningkatan kualitas
erup loy ab ility s kill s danpengembanga
Semoga kehadiran artikei-a
memberikan manfaat bagi para akad
umumnya dalam upaya perbaikan kua
EAFTAR ISI
Empl oyabitity Skilts dan Pengaruhnya terhadap Penghasilan
Luiusan SMK Teknolo gi dan Induski
Oleh : Sumarno ....' -......
Pengembangan Alat lkut Multiple Intelligence
PenElusuran Minat dan Bakat Siswa SMA
Oleh: Farida Agus Setiawati " " " " " " "
emb elaj aran Moral melalui Mata
Oleh : Mariuki ...... -......'.
P
Kuli
ah
untuk
19-30
Hukum Islam
3l-44
Pengaruh Kemampuan Mendengarkan dan Mencatat
terhadap Pre stasi B elaj ar Kimia
Ol eh : D as Salir aw ati
..
1-18
"... -....." " "' : " " " " "'
45-56
Peningkatan Pembelajaran Horver.stehen III secara
Interaktif Melalui Program Multimedia-Internet
Oleh: Sulis Triyono danWening Sahayu
57-76
Pengembangan Model Pembentukan Sikap mahasiswa
terhadap Profesi Guru
Oleh : Ali Muhson .................. " " " " "' " " "
77-92
Praktikum Fisika dengan Menggunakan LKS Competence
B as ed Proc es s Skill s sebagai Alat Evaluasi
OIeh : Izaak H Wenno .. -........
93-110
-
BiodataPenulis
....'....
a.
"""""""",';i""
111-ll2
PENIN GIS.A*TAN PE MBELAJARAN ru O NVN NS TE H E N
III
SECARAINTERAKTIF MELALUI PROGRAM
MULTIMEDIA.INTERNET
Sulis TriYono dan Wening SahaYu
Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman - FBS
Universitas Negeri YogYakarta
Abstract
This actiort research is aimed at (1) improving students'participation in
the class of Hdrverstehen III, (2) improving students' motivation in ioining
Hdrverstehen
III, (3) improving
students' positive attitudes
to study of
Hdrverstehen III, and (4) improving students'achieyement in Hrjrverstehen
III. The subjects are students ofthe German Departement FBS UNYwho take
Hcjrtterstehen III in academic year 2006/2007. This studyis carried in the
Dreamlab. The study consists of two cycles. First cycle, aimed at improving
students'attitudes to participate and share activities during the instructional
interaction of Htirteistehen III by interactive self-supporting method. Classes
are carried iut in systematicly, collectively, collaboratively, reflectively, and
critically. The second cycle, executed as according to result offirst cycle
evaluation, and suggestion of student and collaborator. Monitoring and
evaluation through observation, questionnaire, and test, which its result used
for the reflection of to action. And is hereinafter used to improve; repair
insffiency so that actionmore success. Theresult showed that evaluatedfrom
product facet, and value facet. Process facet marked the
proi"tt
-existencefacet,
of academic atmosphere, more motivation, and spirit of doing high
duties. Productfacet marked by result ofwork ofstudent in theform ofeight
duty of Hdrverstehen which have been sent to lecturer enamel. Value facet
marked by the existence of more reached score of student offirst duty till eight
c)uty. As for total score which obtained by student is value of A counted
j, 5 2%o).
2 9, 4 1 %, value B (4 7,0 5 %r) and also as s es s C ( 2
K eyw o rd : H rjrv ers t ehen
Alamat Korespondensi : Sulis Tr iyono
Jln. Klnuih 8 Karangbendo, Banguntapan, Yogy-alcarta 66198
Telp. Runmh: 0274 488820; HP: 081 2295 7876
57