kd Tasik 1004524 Title
Nomor Daftar: 021/S/PGSD/R/23/VI/2014
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
EVY RISMAYANTI
1004524
PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA
2014
Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah
terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif
Siswa Sekolah Dasar
Oleh
Evy Rismayanti
Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Evy Rismayanti 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
EVY RISMAYANTI
1004524
PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA
2014
Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah
terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif
Siswa Sekolah Dasar
Oleh
Evy Rismayanti
Sebuah skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Evy Rismayanti 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.