KKM Kelas 2 SD KK 13 Revisi Semester 1

KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah

: _______________________________

Kelas / Semester

: II (Dua) / 1

Nama Guru

: _______________________________

NIP / NIK

: _______________________________

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah

: SD/MI ......................................................

Kelas / Semester

: II (Dua) / 1

Mata Pelajaran

: PPKn

Tahun Pelajaran

: 20 ....... / 20 .......

1. Menerima dan

menjalankan
ajaran agama
yang dianutnya

1.1

Menerima
keberagaman
karakteristik
individu dalam
kehidupan
beragama, suku
bangsa, ciri-ciri
fisik, psikis, dan
hobby sebagai
anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di
lingkungan rumah
dan sekolah

 Menyebutkan sikap
menghargai
keberagaman
karakteristik individu
(agama, suku, fisik,
psikis, hobby) di rumah
 Menyebutkan sikap
menghargai
keberagaman
karakteristik individu
(agama, suku, fisik,
psikis, hobby) di sekolah.

2

Pengetahuan

Ketrampilan

Hasil KKM

Dalam
Aspek

Sikap

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Intake Siswa

KOMPETENSI DASAR

Daya Dukung

KOMPETENSI INTI

Kompleksitas

Kriteria
Penen-tuan

KKM

KKM %

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli,
percaya diri
dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
teman , dan guru

1.2

Menerima
 Menjelaskansikap

kebersamaan
kebersamaan dalam
dalam
keberagaman di rumah.
keberagaman
 Menjelaskan beberapa
sebagai anugerah
suku teman-teman yang
Tuhan Yang Maha
ada dalam kelasnya.
Esa di lingkungan
rumah dan sekolah

2.1

Menunjukkan
 Menjelaskan perilaku
perilaku toleransi,
toleransi, kasih sayang,
kasih sayang, jujur,

jujur, disiplin, tanggung
disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli,
jawab, santun,
dan percaya diri dalam
peduli, dan
berinteraksi dengan
percaya diri dalam
keluarga, teman, dan
berinteraksi
guru sebagai perwujud an
dengan keluarga,
moral Pancasila
teman, dan guru
sebagai perwujud
an moral Pancasila

2.2

Menunjukkan

perilaku patuh
pada tata tertib
dan aturan yang
berlaku dalam
kehidupan seharihari di rumah dan
sekolah

 Menjelaskan tata tertib
dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan seharihari di rumah dan sekolah

2.3

Menunjukkan
perilaku toleran

 Menjelaskan perilaku
toleran terhadap

3

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

terhadap
keberagaman
karakteristik
individu, dalam
kehidupan
beragama, suku,
fisik, dan psikis di
rumah dan sekolah

keberagaman
karakteristik individu,
dalam kehidupan
beragama, suku, fisik,
dan psikis di rumah dan
sekolah

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Kepala Sekolah

…………..., ………………… 20 …

SD / MI ..........................…….

Guru Kelas II (Dua)

( ________________________________ )

( ________________________________ )

NIP/NIK : ……………...............……

NIP/NIK : ……………...............……

4

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah

: SD/MI ......................................................

Kelas / Semester

: II (Dua) / 1

Mata Pelajaran

: Bahasa indonesia

Tahun Pelajaran

: 20 ....... / 20 .......

1. Menerima dan
menjalankan
ajaran agama
yang dianutnya

1.1

Menerima anuge-  Mengungkapkan rasa
rah Tuhan Yang
syukur atas anugerah
Maha Esa berupa
Tuhan Yang Maha Esa
bahasa Indonesia
berupa bahasa Indonesia
yang dikenal sebayang dikenal sebagai
gai bahasa persabahasa persatuan dan
tuan dan sarana
sarana belajar di tengah
belajar di tengah
keberagaman bahasa
keberagaman
daerah
bahasa daerah

1.2

Menerima keagungan Tuhan Yang
Maha Esa atas
keberadaan
keluarga serta
penciptaan hewan

 Mengungkapkan rasa
syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa atas
keberadaan keluarga
serta penciptaan hewan

5

Pengetahuan

Ketrampilan

Hasil KKM
Dalam
Aspek

Sikap

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Intake Siswa

KOMPETENSI DASAR

Daya Dukung

KOMPETENSI INTI

Kompleksitas

Kriteria
Penen-tuan
KKM

KKM %

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

dan tumbuhan
2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli,
percaya diri
dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
teman, dan guru

dan tumbuhan

2.1

Memiliki
kepedulian dan
rasa ingin tahu
terhadap alam
sekitar, hewan,
dan tumbuhan
melalui
pemanfaatan
bahasa Indonesia
dan/atau bahasa
daerah

 Menyanyangi tumbuhan
(menyiram tumbuhan,
tidak menginjak rumput,
tidak memetik bunga di
taman, dsb)
 Memberi makan dan
membersihkan hewan
piaraan serta tidak
menyakiti.

2.2

Memiliki perilaku
 Menunjukkan perilaku
santun dan jujur
santun dan jujur dalam
dalam hal kegiatan
hal kegiatan dan bermain
dan bermain di
di lingkungan melalui
lingkungan melalui
pemanfaatan bahasa
pemanfaatan
Indonesia dan/atau
bahasa Indonesia
bahasa daerah
dan/atau bahasa
daerah

2.3

Memiliki rasa
 Menunjukkan rasa
percaya diri dan
percaya diri dan
tanggung jawab
tanggung jawab terhadap
terhadap
keberadaan anggota
keberadaan
keluarga dan dokumen
anggota keluarga
milik keluarga melalui
dan dokumen milik
pemanfaatan bahasa
keluarga melalui
Indonesia dan/atau
pemanfaatan
bahasa daerah
bahasa Indonesia
dan/atau bahasa
6

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

daerah
2.4

Memiliki rasa per-  Menunjukkan rasa
caya diri terhadap
percaya diri terhadap
keberadaan alam
keberadaan alam dan
dan penampakanpenampakannya melalui
nya melalui pepemanfaatan bahasa
manfaatan bahasa
Indonesia dan/atau
Indonesia dan/atau
bahasa daerah
bahasa daerah

2.5

Memiliki perilaku
 Menunjukkan perilaku
santun dan jujur
santun dan jujur dalam
dalam percakapan
percakapan tentang
tentang hidup ruhidup rukun dalam
kun dalam kemajekemajemukan keluarga
mukan keluarga
melalui pemanfaatan
melalui pemanfabahasa Indonesia
atan bahasa
dan/atau bahasa daerah
Indonesia dan/atau
bahasa daerah
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Kepala Sekolah

…………..., ………………… 20 …

SD / MI ..........................…….

Guru Kelas II (Dua)

( ________________________________ )

( ________________________________ )

7

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

NIP/NIK : ……………...............……

NIP/NIK : ……………...............……

8

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah

: SD/MI ......................................................

Kelas / Semester

: II (Dua) / 1

Mata Pelajaran

: Matematika

Tahun Pelajaran

: 20 ....... / 20 .......

1. Menerima dan
menjalankan
ajaran agama
yang dianutnya
2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli,
dan percaya diri
dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
teman, dan guru.

2.1

Menunjukkan
perilaku patuh,
tertib dan
mengikuti aturan
dalam melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
sesuai secara
efektif dengan

 Menuliskan bentuk
penjumlahan dari
kegiatan/kejadian seharihari
 Menyebut/membaca
penjumlahan dua
bilangan
 Melakukan penjumlahan

9

Pengetahuan

Ketrampilan

Hasil KKM
Dalam
Aspek

Sikap

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Intake Siswa

KOMPETENSI DASAR

Daya Dukung

KOMPETENSI INTI

Kompleksitas

Kriteria
Penen-tuan
KKM

KKM %

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

memperhatikan
nilai tempat
ratusan, puluhan
dan satuan

sampai 20 dengan
bantuan benda kongkrit
dan mengingatnya
dengan berbagai cara
 Menunjukkan dengan
contoh bahwa hasil
penjumlahan dua dan tiga
bilangan dapat dilakukan
dengan urutan
sembarang
 Menuliskan bentuk
pengurangan dari
kegiatan/kejadian seharihari
 Melakukan pengurangan
sampai 20 dengan
bantuan benda kongkrit
dan mengingatnya
dengan berbagai cara
 Menentukan nilai tempat
ratusan, puluhan dan
satuan dari bilangan tiga
angka dengan
menggunakan benda
kongkrit/peragaan
 Membentuk bilangan
dengan nilai terbesar
atau terkecil dari dua atau
tiga angka yang diberikan
 Melakukan penjumlahan

10

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

dua bilangan sampai
1000 dengan prosedur
yang benar sesuai nilai
tempatnya
 Melakukan pengurangan
dua bilangan sampai
1000 dengan prosedur
yang benar sesuai nilai
tempatnya
 Melakukan penjumlahan
dan pengurangan yang
melibatkan tiga bilangan
atau lebih sampai 1000
dengan prosedur yang
benar sesuai nilai
tempatnya
2.2

Menunjukkan
perilaku peduli
pada orang lain
dengan cara
mengelola
penggunaan uang
saku untuk
kepentingan
konsumsi,
menabung dan
beramal

 Menyebutkan dan
menuliskan daftar
kebutuhan siswa seharihari seperti menu makan
dan minum, alat bermain
yang dimiliki ke bentuk
tabel
 Menjelaskan dan mempraktekkan kebutuhan
menu makan, minum dan
alat bermain yang tidak
konsumtif dan hemat di
sekolah dan di rumah
 Bertindak hemat dalam

11

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

mengelola uang melalui
menabung atau cara
lainnya
 Menjelaskan atau
menceritakan
pengalaman beramal
yang pernah dilakukan
2.3

Menunjukkan
 Menunjukkan dengan
perilaku adil dalam
praktek/contoh memberi
membagikan
sejumlah benda kepada
sejumlah benda
beberapa orang secara
kepada beberapa
tidak merata tidak bisa
orang dalam
dituliskan dalam bentuk
menerapkan
pembagian
konsep pembagian
 Menyebut/membaca
pembagian dua bilangan
 Menghitung hasil
pembagian bilangan

2.4

Menunjukkan
 Menjelaskan perilaku
perilaku disiplin
disiplin tepat waktu dalam
tepat waktu dalam
melakukan suatu aktivitas
melakukan suatu
di sekolah dengan
aktivitas di sekolah
memperhatikan alat ukur
dengan
waktu
memperhatikan
alat ukur waktu

2.5

Menunjukkan
perilaku rapi dan
teratur dalam

 Menjelaskan perilaku rapi
dan teratur dalam
menggambar dan menata
12

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

menggambar dan
menata bendabenda sesuai
dengan pola-pola
perulangan
geometri yang
ditemui di dalam
kelas, sekolah,
atau lingkungan.
2.6

benda-benda sesuai
dengan pola-pola
perulangan geometri
yang ditemui di dalam
kelas, sekolah, atau
lingkungan.

Menunjukkan
 Menjelaskan perilaku
perilaku cermat
cermat dan jujur dalam
dan jujur dalam
mendata hasil
mendata hasil
pengukuran panjang atau
pengukuran
berat suatu benda
panjang atau berat
suatu benda
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Kepala Sekolah

…………..., ………………… 20 …

SD / MI ..........................…….

Guru Kelas II (Dua)

( ________________________________ )

( ________________________________ )

13

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

NIP/NIK : ……………...............……

NIP/NIK : ……………...............……

14

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah

: SD/MI ......................................................

Kelas / Semester

: II (Dua) / 1

Mata Pelajaran

: SBdP

Tahun Pelajaran

: 20 ....... / 20 .......

1. Menerima dan
menjalankan
ajaran agama
yang dianutnya

1.1

Menikmati
 Memperhatikan
keindahan alam
keindahan karya seni
dan karya seni
dan karya kreatif sebagai
sebagai salah satu
ungkapan rasa senang
tanda-tanda
kekuasaan Tuhan  Menyatakan pendapat
tentang keindahan karya
seni dan karya kreatif
sebagai ungkapan pujian

2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,
tanggung jawab,

2.1

Menunjukkan rasa
percaya diri untuk
berlatih

 Menunjukkan sikap
percaya diri dalam

15

Pengetahuan

Ketrampilan

Hasil KKM
Dalam
Aspek

Sikap

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Intake Siswa

KOMPETENSI DASAR

Daya Dukung

KOMPETENSI INTI

Kompleksitas

Kriteria
Penen-tuan
KKM

KKM %

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

santun, peduli,
percaya diri
dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
teman, dan guru

mengekspresikan
diri dalam
mengolah karya
seni

2.2

mengekspresikan karya
 Memperlihatkan sikap
tanggung jawab terhadap
pemanfaatan benda di
alam sekitar

Menunjukkan rasa  Memperhatikan
ingin tahu untuk
lingkungan sekitar secara
mengenal alam di
seksama
lingkungan sekitar
 Menunjukkan sikap ikut
sebagai sumber
terlibat dalam mengenal
ide dalam berkarya
alam lingkungan sekitar
seni
sebagai ide untuk
berkarya
 Mengungkapkan rasa
ingin tahu dengan
bertanya
 Mengungkapkan rasa
ingin tahu dengan karya

2.3

Menunjukkan
perilaku disiplin,
tanggung jawab
dan kepedulian
terhadap alam
sekitar melalui
berkarya seni

 Memperlihatkan sikap
tanggung jawab terhadap
pemanfaatan benda di
alam sekitar
 Memprakarsai sikap
peduli terhadap
lingkungan sekitar

16

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

dengan merapikan
setelah bekerja
 Mengikuti aturan dalam
berkarya
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Kepala Sekolah

…………..., ………………… 20 …

SD / MI ..........................…….

Guru Kelas II (Dua)

( ________________________________ )

( ________________________________ )

NIP/NIK : ……………...............……

NIP/NIK : ……………...............……

17

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah

: SD/MI ......................................................

Kelas / Semester

: II (Dua) / 1

Mata Pelajaran

: PJOK

Tahun Pelajaran

: 20 ....... / 20 .......

1. Menerima dan
menjalankan
ajaran agama
yang dianutnya

1.1

Menghargai tubuh
dengan seluruh
perangkat gerak
dan
kemampuannya
sebagai anugrah
Tuhan yang tidak
ternilai

 Menjaga dan merawat
tubuh sebagai rasa
syukur kepada Tuhan

2. Memiliki perilaku
jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli,
percaya diri

2.1

Menunjukkan
kerjasama,
percaya diri dan
berani dalam
melakukan

 Menunjukkan kerjasama,
percaya diri selama
mempraktikkan aktivitas
gerak dasar nonlokomotor

18

Pengetahuan

Ketrampilan

Hasil KKM
Dalam
Aspek

Sikap

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Intake Siswa

KOMPETENSI DASAR

Daya Dukung

KOMPETENSI INTI

Kompleksitas

Kriteria
Penen-tuan
KKM

KKM %

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas II Semester 1 & 2

dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
teman, dan guru

berbagai aktivitas
fisik dalam bentuk
permainan

2.2

 Mau bekerjasama selama
melakukan aktivitas fisik
 Mengikuti aturan yang
telah disepakati

Menunjukkan
 Berperilaku santun
perilaku santun
kepada teman dan guru
kepada teman dan
selama mempraktikkan
guru selama
aktivitas gerak dasar nonpembelajaran
lokomotor
penjas
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Kepala Sekolah

…………..., ………………… 20 …

SD / MI ..........................…….

Guru Kelas II (Dua)

( ________________________________ )

( ________________________________ )

NIP/NIK : ……………...............……

NIP/NIK : ……………...............……

19